Пример сочинения ЕГЭ




 Образцы сочинений ЕГЭ для 11 класса по реальным текстам, досрочным текстам, текстам демоверсии ЕГЭ 2021-2026

Материалы для подготовки к сочинению:

Примеры сочинений ЕГЭ по русскому:

Сочинение ЕГЭ: Какое влияние оказывает искусство на человека (вар.1 «ЕГЭ-2026» под ред. Р.А. Дощинского)

Сочинение ЕГЭ: Какова роль мамы в жизни ребёнка? (вар.2 «ЕГЭ-2026» под ред. Р.А. Дощинского)

Сочинение ЕГЭ: Чем опасно чинопочитание (вар. 6 «ЕГЭ-2025» под ред. Р.А. Дощинского)

Сочинение ЕГЭ: Нужны ли потомкам произведения Пушкина (вар. 9 «ЕГЭ-2025» под ред. Р.А. Дощинского)

Сочинение ЕГЭ: Каково значение черновых рукописей поэтов (вар. 15 «ЕГЭ-2025» под ред. Р.А. Дощинского)

Сочинение ЕГЭ: Насколько ценно человеческое общение (вар. 15 «ЕГЭ-2025» под ред. Р.А. Дощинского)

Сочинение ЕГЭ: Как музыка влияет на человека  (вар. 17 «ЕГЭ-2025» под ред. Р.А. Дощинского)

Сочинение ЕГЭ: Какова роль современного учителя

Сочинение ЕГЭ: Что делает человека победителем

Сочинение ЕГЭ: Как связаны совесть и душа

Сочинение ЕГЭ: Как проявляется беспощадность войны

Сочинение ЕГЭ: Зачем людям нужны домашние питомцы

Сочинение ЕГЭ: Для чего миру нужны чудаки

Пример сочинения на тему «Как искусство влияет на человека?» по тексту Б. П. Екимова

Как искусство влияет на человека? Об этом размышляет Б.Екимов в предложенном для анализа фрагменте. Автор уверен: искусство великих художников помогает человеку научиться видеть красоту «земли, людей, жизни». Чтобы проиллюстрировать позицию автора, обратимся к тексту.

Рассказчик всегда любил живопись: он не только смотрел иллюстрации, но и часто ходил в музеи. Полотна великих мастеров вызывали у него глубокие размышления, творили чудеса с его сознанием. Так автор подчеркивает, что произведения искусства пробуждают душу, расширяют границы человеческого восприятия.

Но рассказчик не только ходил в музеи и рассматривал полотна. Он научился видеть красоту вокруг себя. Однажды очарование августовского вечера заставило его забыть обо всем, а утром он заметил и «малую птаху», «и сладкий. . . воздух», и «пряные . . . абрикосы». Рассказчик «всей плотью», всей душой ощутил «утренний час на родной земле». Здесь для читателя становится очевидным то, что герой научился тонко чувствовать окружающую природу и видеть ее бесконечную красоту.

Второй аргумент является следствием первого. Великие художники открывают внимательному зрителю глаза на мир, поэтому потом ему становится доступно высшее понимание красоты природы, гармонии.

Я согласна с позицией автора: способность понимать окружающий мир развивается и крепнет под действием лучших образцов искусства. Здесь я, конечно, говорю не только о художниках, но и о музыкантах, писателях и поэтах. Если вспомнить короткое стихотворение А.А.Фета «Шепот, робкое дыханье. . . », то вы сможете ощутить восторг лирического героя от прихода зари:

И лобзания, и слезы,

И заря, заря...

Не используя ни одного глагола, Фет передает тончайшие оттенки изменений окружающего мира и открывает нам новое, доселе невиданное утро.

Таким образом, мы убеждаемся, что внимательное отношение к искусству обогащает душу, делает человека чутким.

Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Как искусство влияет на человека?».

Фрагмент текста Б. П. Екимова из открытого банка ФИПИ

Сочинение ЕГЭ по русскому: структура, логика, позиция автора

Источники:

  1. www.fipi.ru - Официальный сайт ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений)
  2. vk.com/russian_100 - Сообщество ЕГЭ 100 баллов - для подготовки к ЕГЭ
  3. vkvideo.ru/@profimatika_russkiy - Русский язык ЕГЭ, Профиматика

Сливы ЕГЭ в Telegram *
Подпишись и получай бесплатно задания с Дальнего востока!

Задания с Дальнего востока присылаются выпускниками, уже прошедшими экзамен, и представляют собой тексты заданий, которые они запомнили. До начала проведения ЕГЭ на Дальнем востоке публикация реальных заданий не осуществляется, поскольку они заранее никому не известны.
Перейти

У вас недостаточно прав для комментирования

  Наверх