Итоговое сочинение: Дружба и Друг

💬 (0)

27.10.2025

Собираем материал для подготовки к итоговому сочинению в этом году по темам закрытого банка ФИПИ, связанных с понятием "Друг", "Дружба": примеры сочинений и произведений, аргументы, цитаты.

Образец комплекта тем на сайте ФИПИ для 2025-2026 г. скачать по ссылке

• Об итоговом сочинении 2025-2026
• Темы и примеры итоговых сочинений

Что такое итоговое сочинение?

• Презентация по итоговому сочинению
• Ответы на актуальные вопросы об итоговом сочинении в 2025-2026

Это сочинение в формате рассуждения (первый серьезный экзамен в 11 классе). Ученик отражает в тексте свою позицию по выбранной теме и обосновывает её - приводит примеры из литературных произведений.

Рекомендуемое количество слов — от 350, если в сочинении менее 250 слов (служебные слова учитываются), то выставляется «незачёт» за работу в целом.

Структура сочинения: оно должно состоять из трёх частей. Допускается приведение только одного аргумента для доказательства своей точки зрения.

• Вступление — I абзац — вводная часть и первый абзац текста. Внимание к заданному вопросу, формулировка тезиса - выражение своего мнения. 
• Основная часть — самый большой отрывок текста, включающий размышления ученика и аргументацию. Основная часть может состоять из 2 абзацев:

II абзац — Связочная фраза, подводящая к первому примеру. Анализ значимого для раскрытия темы эпизода. Микровывод с ключевыми словами, отсылающими к тезису.

III абзац — Связочная фраза, подводящая ко второму примеру. Анализ значимого для раскрытия темы эпизода. Микровывод с ключевыми словами, отсылающими к тезису.

• Заключение — IV абзац — последний абзац сочинения, вывод из всего вышесказанного и обобщение размышлений. 

Возможные темы сочинений по текстам сайта ФИПИ из раздела 1:

Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека: позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе им жизненного пути, значимой цели и средствах её достижения, любви и дружбе;

• Как Вы понимаете утверждение А.Н. Радищева: «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом»?
• Какую книгу я бы посоветовал прочитать другу?
• В каких обстоятельствах проверяется дружба?
• Как отличить истинную дружбу от ложной
• Может ли дружба принести человеку разочарование?
• Легко ли обрести подлинного друга?

Аргументы для итогового сочинения по теме "Друг, дружба"

• А. С. Пушкин «Евгений Онегин»

В романе Пушкина представлены герои, которые никогда не были друзьями, а лишь общались «от делать нечего». Уровень образования и воспитания позволил им найти общий язык и проводить время за разговорами, но не больше. Молодые люди не ценили потребности и нужды друг друга. Поэтому Онегин наплевательски отнесся к чувствам Ленского, а тот не простил «товарища». Настоящий друг проявит понимание даже в сложной ситуации, а герои романа Пушкина не были способны на это.

Дружба Онегина и Ленского строится на взаимном интересе, но из-за недопонимания и гордости она трагически обрывается. Пушкин показывает, как важно уметь ценить близких и не позволять мелочам разрушать отношения.

Вывод: гордость и эгоизм губят даже искреннюю дружбу.

• А. С. Пушкин — «Капитанская дочка»

Главная мысль: настоящая дружба проверяется испытаниями.
Аргумент: дружба Гринева и Савельича основана на взаимном доверии и верности. Савельич — не просто слуга, а настоящий друг, готовый жертвовать собой ради Гринева. Благодаря этой дружбе герой взрослеет и становится благородным человеком.
Вывод: истинный друг — это тот, кто остаётся рядом в трудную минуту.

•  М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

Главный герой романа не может попросту отыскать себе верного друга, поэтому преодолевает жизненные сложности, вставшие на его пути в самостоятельном порядке, не надеясь на чью-то поддержку и помощью. Он справляется с этим, потому как такое положение вещей для него вошло в привычку, и он осознает, что ничего, скорее всего не измениться. 

• В. Г. Распутин «Уроки французского».

Удивительный пример дружеского отношения учителя к подопечному. У главного героя была сложная жизнь, порой ему  нечего было есть. Чтобы хоть как-то обеспечить себя, он стал играть в «чику». Лидия Михайловна, учительница героя, узнала об этом и поняла, что вовсе не жадность  сподвигла ребенка играть. Поэтому она не наказала его, а сама играла с ним, так как от другой помощи герой отказывался. Подлинный друг - это понимающий и чуткий человек, который будет поддерживать всеми возможными способами.

• Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание» 

Дмитрий Разумихин — верный друг Родиона, который всегда был на его стороне, всегда ищет оправдание своему странному товарищу. Родион очень ценит заботу своего приятеля, хоть его это и раздражает иногда. Дмитрий всегда искренне, от души помогает товарищу, не требуя ничего взамен.

• И. С. Тургенев — «Отцы и дети»

Дружба помогает человеку понять себя.
Аргумент: Базаров и Аркадий — друзья, но их взгляды различны. Несмотря на это, они уважают друг друга и способны к взаимопониманию. Тургенев показывает, что подлинная дружба не требует полного согласия, она основана на уважении и искренности. Дружба — не в одинаковости мыслей, а в умении принимать и понимать другого.

• А. М. Горький — «Детство»

Дружба делает человека добрее и помогает выжить.
Аргумент: Алёша Пещерский находит друзей в трудном детстве — людей, которые проявляют к нему участие и поддерживают. Эта дружба учит героя состраданию, человеческому теплу, вере в добро.
Настоящая дружба — источник духовной силы.

• А. П. Чехов — «Каштанка»

Дружба — это преданность и верность.
Аргумент: Каштанка — собака, потерявшая хозяина и нашедшая нового друга — клоуна. Их отношения основаны на заботе и привязанности. Чехов показывает, что даже животное способно на искреннюю дружбу и благодарность.
Дружба не знает социальных или видовых границ — она рождается из любви и доверия.

• К. Г. Паустовский — «Телеграмма»

Дружба требует душевного участия и верности.
Аргумент: Нина и Катя — подруги детства, но Нина забывает о старой дружбе и покидает Тасю в одиночестве. Паустовский показывает, что равнодушие и эгоизм убивают дружбу.
Дружбу нужно сохранять, иначе можно утратить не только друга, но и часть души.

• М. Горький — «На дне»

Главная мысль: дружба даёт человеку надежду и поддержку.
Аргумент: Лука проявляет к людям сочувствие и участие, становится для них другом, который помогает не деньгами, а верой в человека.
Вывод: настоящий друг — тот, кто способен вселить надежду, даже если сам ничего не имеет.

• 9. В. Быков — «Сотников»

Главная мысль: дружба проверяется в экстремальных условиях.
Аргумент: дружба Сотникова и Рыбака проходит испытание войной. Сотников остаётся верен своим принципам, а Рыбак ради жизни предаёт. Писатель показывает, что только нравственная стойкость делает человека настоящим другом.
Вывод: в беде видно, кто настоящий товарищ.

• 10. А. Грин — «Алые паруса»

Главная мысль: дружба помогает верить в чудо и добро.
Аргумент: дружеская поддержка Лонгрена и Ассоль помогает девушке не потерять веру в мечту. Эта духовная связь становится символом чистоты человеческих отношений.
Дружба окрыляет и помогает человеку не сдаться в трудные времена.

• Л. Н. Толстой – «Война и мир» (дружба Пьера Безухова и князя Андрея Болконского).
• А. де Сент-Экзюпери – «Маленький принц» (дружба как путь к любви и ответственности).
• М. Шолохов – «Судьба человека» (дружба Андрея и Сергея — пример человеческой доброты и мужества).
• А. Куприн – «Гранатовый браслет» (дружба как проявление искренней, но непонятой любви).

Цитаты на тему " Дружба. Друг" 

• 1. "Подлинные друзья приобретаются в молодости". (Д. С. Лихачев)
• 2. "Молодость - это время сближения. И об этом следует помнить и друзей беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе и в радости. В радости ведь тоже нужна помощь: помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души, ощутить и поделиться им. Неразделенная радость - не радость". (Д. С. Лихачев)
• 3. Где нет полной откровенности, полной доверенности, где скрывается хотя малость какая-нибудь, там нет и не может быть дружбы". Белинский В. Г.
• 4. "...Остаться без друзей - самое горькое, после нищеты, несчастья". Дефо Д.

Итоговое сочинение на тему: «Как Вы понимаете утверждение А. Н. Радищева: “Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом”?»

Каждый человек рождается частью общества, но не каждый способен стать по-настоящему Человеком — с большой буквы. Радищев призывает нас к главному человеческому качеству — умению видеть в другом не средство, а личность, чувствовать чужую боль и уважать достоинство каждого. Ведь человечность начинается там, где появляется способность к сочувствию и доброте.

Я понимаю слова А. Н. Радищева так: человек становится человеком лишь тогда, когда видит в окружающих равных себе, когда способен к состраданию, любви, пониманию. Настоящее человеческое достоинство проявляется не в гордости и превосходстве, а в умении уважать и ценить других, независимо от их положения или взглядов.

Подтвердить эту мысль можно примером из рассказа А. И. Куприна «Чудесный доктор». Семья Мерцаловых находится в отчаянном положении: болезнь, голод, нищета. Люди проходят мимо их страданий, не замечая человеческого в ближнем. И лишь доктор Пирогов способен увидеть в бедняках людей, а не неудачников. Он помогает им бескорыстно, не называя своего имени. Именно его способность видеть человека в другом спасает целую семью. Этот пример ярко показывает, что подлинная человечность рождается из сочувствия и доброты.

Ещё один пример — повесть А. П. Платонова «Юшка». Герой живёт скромно, его окружают насмешки и злоба. Люди видят в нём лишь «чудака», не догадываясь, что в нём — чистая душа, наполненная любовью к людям. Только после смерти Юшки окружающие понимают, что он жертвовал всем ради воспитания сироты. Платонов показывает, как часто человек остаётся незамеченным, если другие не способны увидеть в нём личность. Юшка, несмотря на жестокость окружающих, остаётся добрым и человечным — именно таким, о каком говорил Радищев.

Оба примера объединяет мысль: истинная человечность заключается в умении видеть в другом не врага, не средство, не помеху, а равного себе человека. Тот, кто научился этому, способен изменить не только свою жизнь, но и мир вокруг себя.

Таким образом, слова Радищева учат нас главному — быть людьми. Только уважая, понимая и поддерживая друг друга, мы становимся настоящими Человеками.

Итоговое сочинение на тему: «Какую книгу я бы посоветовал прочитать другу?»

Каждый человек хотя бы раз в жизни задавался вопросом: какую книгу стоит прочитать, чтобы она оставила след в душе, изменила взгляд на жизнь и помогла стать лучше? Книга — это не просто источник знаний, это проводник к внутреннему росту и пониманию самого себя. Поэтому, выбирая произведение для друга, важно, чтобы оно помогло ему задуматься о главном — о добре, совести, любви, верности и человеческом достоинстве.

Я бы посоветовал прочитать повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Это произведение учит нравственности, честности и верности своим принципам. Главный герой, Пётр Гринёв, проходит сложный путь взросления. Судьба испытывает его на прочность: он переживает предательство, видит кровь и несправедливость, оказывается между двумя сторонами восстания. Однако, несмотря на всё, он остаётся человеком чести. Особенно ярко раскрывается его благородство в эпизоде суда, когда он не хочет выдать Машу Миронову, хотя от этого зависит его жизнь. Именно в таких моментах Пушкин показывает, что истинная сила человека — в его совести и способности оставаться верным себе. Эта книга помогает осознать, что честь и доброе сердце важнее выгоды и страха.

Другую книгу, которую я бы непременно посоветовал другу, — рассказ В. Г. Распутина «Уроки французского». Она воспитывает человечность, сострадание и благодарность. В центре сюжета — мальчик, живущий вдали от дома и вынужденный терпеть лишения. Его учительница, Лидия Михайловна, проявляет к нему искреннюю заботу и доброту, рискуя своей работой ради спасения ребёнка. Эта история показывает, как один поступок, продиктованный сердцем, способен изменить судьбу человека. Читая рассказ, начинаешь понимать, что в мире всё ещё есть место добру и человечности.

Обе эти книги объединяет глубокий гуманизм. Они учат видеть в другом человеке личность, сочувствовать, быть честным и верным себе. Я уверен, что после их прочтения каждый задумается над тем, как важно не проходить мимо чужой беды, оставаться человеком при любых обстоятельствах.

Таким образом, я бы посоветовал другу книги, которые помогают стать добрее и мудрее. Ведь настоящая литература не просто рассказывает истории — она формирует душу и делает нас людьми.

Итоговое сочинение на тему: "Как отличить истинную дружбу от ложной?"

Пример итогового сочинения на тему: "Может ли дружба принести человеку разочарование?"

Пример итогового сочинения на тему: "Может ли дружба принести человеку разочарование?" написан  М.В. Комаровой  Варианты построения итогового сочинения и примеры к ним можно скачать по ссылке. Спасибо за предоставленный материал педагогу - М.В. Комаровой.

 

Все об итоговом сочинении 2026: как написать правильно

Итоговое сочинение на тему: «В каких обстоятельствах проверяется дружба?»

Дружба — одно из самых ценных чувств в человеческой жизни. Она делает нас сильнее, помогает преодолевать трудности и не позволяет чувствовать себя одинокими. Однако истинная дружба проявляется не в радости и веселье, а в трудные минуты, когда проверяются искренность, верность и готовность помочь ближнему. Именно обстоятельства, требующие жертвы, моральной стойкости и бескорыстия, показывают, кто действительно достоин называться другом.

Я считаю, что дружба проверяется в ситуациях, когда человеку приходится выбирать между своими интересами и благополучием близкого. Только тогда становятся очевидны истинные мотивы и глубина чувств.

Примером может служить роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Дружба Онегина и Ленского строится на духовной симпатии, однако оказывается хрупкой перед лицом человеческих страстей. Недоразумение из-за Ольги приводит к дуэли, на которой Онегин убивает своего друга. Этот поступок показывает: гордость и холодный рассудок способны разрушить то, что когда-то связывало людей. Испытав страшное чувство вины, Онегин осознаёт, что потерял настоящего друга. Таким образом, дружба проверяется не словами, а поступками, особенно тогда, когда нужно проявить терпение и умение прощать.

Другим примером испытания дружбы можно назвать рассказ В. Быкова «Сотников». Герои произведения — Рыбак и Сотников — товарищи, вместе сражающиеся против врага. Когда их берут в плен, перед ними встаёт страшный выбор: сохранить жизнь, предав друга, или умереть, сохранив честь. Рыбак не выдерживает испытания, он спасает себя, предав Сотникова. А Сотников, напротив, остаётся верен своим убеждениям и человеческому достоинству. На этом контрасте автор показывает, что дружба проверяется в самых тяжёлых обстоятельствах — там, где проявляется истинная сущность человека.

Обе истории убеждают: дружба испытывается не в спокойствии, а в кризисе. В минуты опасности, боли или страха становится ясно, кто способен остаться рядом, а кто отступит.

Таким образом, дружба проверяется обстоятельствами, когда нужно проявить верность, самопожертвование и человечность. Настоящий друг — это тот, кто поддержит, даже если ему самому тяжело, и кто не предаст, даже если это стоит ему всего.

 

Источники:

1. www.bank-argumentov.info - Полное собрание аргументов для сдачи экзамена по русскому языку
2. vk.com/sotochka_ege  - Соточка по русскому ЕГЭ 2026
3. vk.com/russian_100 - Сообщество ЕГЭ 100 баллов - для подготовки к ЕГЭ
4. vk.com/uchikrasivo - Учи красиво / русский язык и литература. Мария Комарова