Короткие рассказы для итогового сочинения

19.11.2024

Короткие произведения для аргументации в итоговом сочинении в 2024-2025 учебном году.

Собираем материал как готовиться к ЕГЭ, к итоговому сочинению по каждому разделу закрытого банка ФИПИ для 2024-2025 учебного года: примеры, аргументы, литература, требования, критерии, структура.

ГОТОВЫЕ Аргументы по ВСЕМ направлениям ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ по ссылкам:

1. https://vk.com/wall-10175642_3165922 - Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ»

2. https://4ege.ru/- Подборка аргументов к трём разделам итогового сочинения.

3. https://4ege.ru/ - Официальный банк аргументов

В 2024/25 учебном году комплекты тем итогового сочинения формируются из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения. Комплекты будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в 2024 г.

Напомним, что с 2023 года направления отменяются. Подробнее здесь.

Порядок и процедура проведения итогового сочинения (изложения), критерии их оценивания в новом учебном году не меняются. Выпускники пишут экзамен под наблюдением учителя, сидя за партой по одному и не используя никаких вспомогательных материалов, кроме орфографического словаря. Прослушав инструкцию, они получают билет с шестью темами, выбирают одну из них и пишут развёрнутое сочинение.

Что такое итоговое сочинение?

Это сочинение в формате рассуждения (первый серьезный экзамен в 11 классе). Ученик отражает в тексте свою позицию по выбранной теме и обосновывает её - приводит примеры из литературных произведений.

Какие задачи решает итоговое сочинение?

Итоговое сочинение - это допуск к государственной итоговой аттестации (оценка школы: «зачет-незачет») и формой индивидуальных достижений абитуриента (оценка вуза: до 10 баллов к ЕГЭ, если вуз такое решение принял). Учет результата
сочинения в вузе осуществляется по желанию абитуриента и решению вуза.

Рекомендуемое количество слов — от 350, если в сочинении менее 250 слов (служебные слова учитываются), то выставляется «незачёт» за работу в целом.

Для получения «зачет» необходимо иметь положительный результат по трем критериям (по критериям № 1 «Соответствие теме» и № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала» — в обязательном порядке); выдержать объем и самостоятельно написать работу .

Итоговое сочинение пишут в первую среду декабря последнего года обучения.

Даты проведения итогового сочинения 2025:

основная дата итогового сочинения – 4 декабря (среда) 2024 года
резервные дни для сдачи – 5 февраля (среда) 2025 года и 9 апреля (среда) 2025 года

Структура сочинения: оно должно состоять из трёх частей. Допускается приведение только одного аргумента для доказательства своей точки зрения.

Вступление — I абзац — вводная часть и первый абзац текста. Внимание к заданному вопросу, формулировка тезиса - выражение своего мнения.
Основная часть — самый большой отрывок текста, включающий размышления ученика и аргументацию. Основная часть может состоять из 2 абзацев:

II абзац — Связочная фраза, подводящая к первому примеру. Анализ значимого для раскрытия темы эпизода. Микровывод с ключевыми словами, отсылающими к тезису.

III абзац — Связочная фраза, подводящая ко второму примеру. Анализ значимого для раскрытия темы эпизода. Микровывод с ключевыми словами, отсылающими к тезису.

Заключение — IV абзац — последний абзац сочинения, вывод из всего вышесказанного и обобщение размышлений.

Важные ссылки:

В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка.

Разделы и подразделы закрытого банка тем ИС:

Раздел: Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

Чем люди живы?

И.Бунин «Господин из Сан-Франциско»

М.Горький «Старуха Изергиль»

Честь и бесчестие

Л.Н.Толстой «Кавказский пленник»

М. Шолохов «Судьба человека»

Н.В.Гоголь «Тарас Бульба»

А.С.Пушкин «Капитанская дочка»

Любовь / Разум и чувство

А.Куприн «Гранатовый браслет»

Н.Карамзин «Бедная Лиза»

Н.Лесков «Леди Макбет Мценского уезда»

А.Грин «Алые паруса»

Он и она

А.П. Чехов «Ионыч»

А.Куприн «Гранатовый браслет»

И.А. Бунин «Темные аллеи»

Н.Карамзин «Бедная Лиза»

Душечка, А.П. Чехов

Соловей и роза, О. Уайльд

Светлые души, В. Шукшин

Дочь Авроры, Дж. Лондон

Роман биржевого маклера, О. Генри

Русские соболя, О. Генри

Дары волхвов, О. Генри

На чердаке, О. Генри

Стрелы амура, Р. Киплинг

Опыт и ошибки

Н.Лесков «Леди Макбет Мценского уезда»

В.П. Астафьев «Конь с розовой гривой».

К.Г. Паустовский «Телеграмма»

«Слово о полку Игореве»

Смелость и трусость

М.Горький «Старуха Изергиль» (Легенда о Данко)

М.Горький «Песня о Соколе»

Н.В.Гоголь «Тарас Бульба»

Л.Н.Толстой «Кавказский пленник»

М. Шолохов «Судьба человека»

Цели и средства

М.Горький «Старуха Изергиль» (Легенда о Данко)

А.Чехов «Крыжовник»

Н.Лесков «Леди Макбет Мценского уезда»

И.Бунин «Господин из Сан-Франциско»

Мечта и реальность

А.Грин «Алые паруса»И.Бунин

«Господин из Сан-Франциско»

Л. Н. Толстой. «После бала»

Н.Карамзин «Бедная Лиза»

Равнодушие и отзывчивость

Л.Н.Толстой «Бедные люди» (рассказ)

А.Куприн «Чудесный доктор»

Н.Лесков «Человек на часах»

А.И. Солженицын «Матрёнин двор»

В.Шукшин «Чудик»

Надежда и отчаяние

Л.Н.Толстой «Бедные люди» (рассказ)

А.Куприн «Чудесный доктор»

Н.Лесков «Человек на часах»

Ванька, А.П. Чехов

Девочка со спичками, Г.Х. Андерсен

Любовь к жизни, Джек Лондон

Васюткино озеро, В.П. Астафьев

Телеграмма, К.Г. Паустовский

Зеленая лампа, А. Грин

Последний лист, О. Генри

Все лето в один день, Р. Брэдбери

Все мои враги мертвы, Р. Брэдбери

И все-таки наш, Р. Брэдбери

Добро и зло

Л.Н.Толстой «Бедные люди» (рассказ)

А.Куприн «Чудесный доктор»

Н.Лесков «Человек на часах»

Добродетели и пороки (сказка) М.Е. Салтыков-Щедрин

Юшка А.П. Платонов

Девочка со спичками Г.Х. Андерсен

Зеленая лампа А. Грин

Изумруд А.И. Куприн

Синяя звезда А.И. Куприн

Кнопка, кнопка Р. Матесон

Неизвестный цветок А.П. Платонов

Дороги, которые мы выбираем О. Генри

В аптеке А.П. Чехов

Злоумышленник А.П. Чехов

Канатоходец М. Гелприн

Хлеб для собаки В.Ф. Тендряков

Л. Н. Толстой. «После бала»

В. Распутин «Уроки французского»

Разговор с собой

А.С. Грибоедов, «Горе от ума»

А. Платонов «Юшка»

А.П.Чехов «Ионыч», «Человек в футляре»

М.Ю.Лермонтов «Мцыри»

В.Шукшин «Чудик»

Н.Карамзин «Бедная Лиза»

А.С.Пушкин «Евгений Онегин»

М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»

Путь Человек путешествующий: дорога в жизни человека

Н. Лесков «Очарованный странник»

И.Бунин «Человек из Сан-Франциско»

Д. Лондон «Любовь к жизни»

М. А. Шолохов «Судьба человека»

М.Ю.Лермонтов «Мцыри»

А.П.Чехов «Ионыч», «Человек в футляре»

М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

Преступление и наказание –вечная тема

Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»

Н.Лесков «Леди Макбет Мценского уезда»

М.Горький «Старуха Изергиль» (Легенда о Ларре)

И.Тургенев «Бирюк»М.Ю. Лермонтов «Песня про купца Калашникова»

Раздел: «Семья, общество, Отечество в жизни человека».

Вопросы, заданные человечеству войной / Война и мир

Б.Васильев «А зори здесь тихие»

М.Шолохов «Судьба человека»

Ю.Яковлев «Девочки с Васильевского острова»

В.Кондратьев «Сашка»Забвению не подлежит

Об исторических событиях:

М.Ю.Лермонтов «Бородино» (Отечественная война 1812 г.)

Н.В.Гоголь «Тарас Бульба» (казаки, Запорожская Сечь, борьба с поляками)

М.Шолохов «Родинка»,

«Шибалково семя» (гражданская война),

«Алешкино сердце» (голод 20-х годов 20 века)

М.Шолохов «Судьба человека» (ВОВ)

Ю.Яковлев «Девочки с Васильевского острова» (блокада Ленинграда во время ВОВ)

Спор поколений: вместе и врозь / Отцы и дети

И.С.Тургенев «Отцы и дети»

А.С.Пушкин «Станционный смотритель»

К.Г. Паустовский «Телеграмма»

Н.В.Гоголь «Тарас Бульба»

Дом

А.И. Солженицын «Матрёнин двор»

М.Шолохов «Судьба человека» А.Куприн «Тапёр»

А.С.Пушкин «Станционный смотритель»

Победа и поражение

«Слово о полку Игореве»

М.Шолохов «Судьба человека»

М.Ю.Лермонтов «Бородино»

Д. Лондон «Любовь к жизни» (победа над самим собой)

М.Горький «Старуха Изергиль» (Легенда о Данко) (нравственная победа)

Дружба и вражда

В.Короленко «Дети подземелья»

А.Пушкин «Барышня-крестьянка», «Дубровский»

А.Пушкин «Капитанская дочка» (Гринёв и Швабрин)

А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

В.Высоцкий «Песня о друге»

В.Астафьев «Фотография, на которой меня нет»

Человек и общество / Я и другие

М.Горький «Старуха Изергиль» (Легенда о Данко, Легенда о Ларре)

А.Чехов «Ионыч»

В.Шукшин «Чудик»

А.Куприн «Чудесный доктор»

Н.Лесков «Человек на часах»

А.Солженицын «Матренин двор»

И.Бунин «Господин из Сан-Франциско»

Верность и измена в любви:

И.Бунин «Тёмные аллеи»

А.Куприн «Гранатовый браслет»

А.С.Пушкин «Евгений Онегин» (Татьяна)

Н.Карамзин «Бедная Лиза»

На войне:

М.Шолохов «Судьба человека» (ВОВ)

М.Шолохов «Шибалковосемя» (гражданская война)

Н.В.Гоголь «Тарас Бульба»

Преданность делу, профессии:

В.Астафьев «Фотография, на которой меня нет»

В.Распутин «Уроки французского»

Доброта и жестокость

Л.Н.Толстой «Бедные люди» (рассказ)

М.Шолохов «Алешкино сердце»

А.Куприн «Чудесный доктор»

Н.Лесков «Человек на часах»

Л. Н. Толстой. «После бала»

А.Платонов «Юшка»

В.Шукшин «Чудик»

Месть и великодушие

А.Платонов «Юшка» (великодушие

)В.Шукшин «Чудик» (великодушие)

А.С.Пушкин «Дубровский» (месть)

М.Ю. Лермонтов «Песня про купца Калашникова» (месть)

И.Тургенев «Бирюк» (великодушие)

Гордость и смирение

М.Горький «Старуха Изергиль» (гордость -Легенда о Ларре)

Н.Лесков «Левша» (гордость за русский народ, смирение народа)

М.Горький «Макар Чудра» (гордость)

А.Солженицын «Матрёнин двор» (смирение»

В.Шукшин «Чудик» (смирение)

А.Платонов «Юшка» (смирение)

Самообольщение, А.П. Чехов

Размазня, А.П. Чехов

Своеобразная гордость, О. Генри

Русские соболя, О. Генри

Юшка, А.П. Платонов

Срезал, В.М. Шукшин

Состязание, В. Вересаев

Гречиха, Г.Х. Андерсен

Зеленая лампа, А. Грин

Кому на Руси жить хорошо? –вопрос гражданина

А.П.Чехов «Злоумышленник»

В.Шукшин «Чудик»М.Шолохов «Судьба человека»

А.Солженицын «Матрёнин двор»

Н.В.Гоголь «Шинель»

Н.Лесков «Левша»

Раздел: «Природа и культура в жизни человека».

Человек и природа в отечественной и мировой литературе

«Слово о полку Игореве»

М.Пришвин «Кладовая солнца»

И.Тургенев «Бежин луг»

Время / Время перемен

М.Шолохов «Родинка»,

«Шибалково семя»,

«Алешкино сердце»

М.Горький «Старуха Изергиль» (легенда о Данко).

Ю.Яковлев «Девочки с Васильевского острова»

А.П.Чехов «Ионыч».М.Ю.Лермонтов

«Мцыри».Л.Толстой «После бала».

Цивилизация и технологии –спасение, вызов или трагедия?

Н.С. Лесков, «Левша»

М.А. Булгаков, «Собачье сердце»

А.Р. Беляев «Человек-амфибия»

А. Платонов «Песчаная учительница»

Е.Замятин «Мы»

Пять коротких рассказов с проблемами, которые помогут при написании Итогового сочинения и послужат аргументацией к собственной позиции в сочинении на ЕГЭ (11 класс) Итоговое Сочинение Аргументы

Универсальные произведения для ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ

Сохранить ссылку:

Комментарии (0) Добавить комментарий

У вас недостаточно прав для комментирования