Судьба человека: итоговое сочинение

💬 (0)

15.09.2025

Собираем материал для подготовки к итоговому сочинению по рассказу М.А. Шолохова "Судьба человека", темы закрытого банка ФИПИ для 2025-2026 учебного года: примеры, аргументы, литература, цитаты.

Образец комплекта тем на сайте ФИПИ для 2025-2026 г. скачать по ссылке

• Об итоговом сочинении 2025-2026

Что такое итоговое сочинение?

• Презентация по итоговому сочинению

Это сочинение в формате рассуждения (первый серьезный экзамен в 11 классе). Ученик отражает в тексте свою позицию по выбранной теме и обосновывает её - приводит примеры из литературных произведений.

Какие задачи решает итоговое сочинение?

Итоговое сочинение - это допуск к государственной итоговой аттестации (оценка школы: «зачет-незачет») и формой индивидуальных достижений абитуриента (оценка вуза: до 10 баллов к ЕГЭ, если вуз такое решение принял). Учет результата сочинения в вузе осуществляется по желанию абитуриента и решению вуза.

Рекомендуемое количество слов — от 350, если в сочинении менее 250 слов (служебные слова учитываются), то выставляется «незачёт» за работу в целом.

Структура сочинения: оно должно состоять из трёх частей. Допускается приведение только одного аргумента для доказательства своей точки зрения.

• Вступление — I абзац — вводная часть и первый абзац текста. Внимание к заданному вопросу, формулировка тезиса - выражение своего мнения. 
• Основная часть — самый большой отрывок текста, включающий размышления ученика и аргументацию. Основная часть может состоять из 2 абзацев:

II абзац — Связочная фраза, подводящая к первому примеру. Анализ значимого для раскрытия темы эпизода. Микровывод с ключевыми словами, отсылающими к тезису.

III абзац — Связочная фраза, подводящая ко второму примеру. Анализ значимого для раскрытия темы эпизода. Микровывод с ключевыми словами, отсылающими к тезису.

• Заключение — IV абзац — последний абзац сочинения, вывод из всего вышесказанного и обобщение размышлений. 

Значимые цитаты из текста рассказа А.П. Платонов "Юшка"

Основные темы рассказа:

• Жестокость людей по отношению к тем, кто от них отличается (при жизни Юшку называли непохожим, животным, божьим чучелом, юродом негодным, необходимость героя осознается только после его смерти)
• Материальные и духовные ценности
• Связь человека с природой

Основные идеи рассказа:

• Добро должно быть без кулаков (на насилие нельзя отвечать злом)
• Добро совершается тайно, без хвастовства
• Мнение общества о человеке может быть ошибочным (несоответствие внешности и внутреннего содержания)

За предоставленный материал спасибо Соточке по русскому.

Возможные темы сочинений по текстам сайта ФИПИ

Ниже предлагаем варианты итоговых сочинений на эти темы.

• «Почему человек решается идти наперекор судьбе?»
• «Что помогает человеку выстоять?» — сила духа, сохранение чести.
• «Что можно назвать благородной целью?» — забота о сироте.
• «Какую цель можно назвать благородной?» — варианты итогового сочинения на тему
• «Что делает человека человеком?» — доброта, человечность, достоинство.
• «Что приносит человеку счастье?» — забота о ближних, новая цель.

Темы, к которым обращается в рассказе "Судьба человека" М. А. Шолохов:

• война / подвиг
• цена победы в войне (тяготы плена, беззащитность человека перед лицом войны, потери: разрушенные семьи, осиротевшие дети, жертвы концлагерей, чувство вины)
• осуждение предательства, приспособленчества
• смысл жизни (для главного героя - это семья)
• нравственная сила / сила духа
• нравственный выбор: сдаться или бороться, предать или остаться верным родине (сравнение двух пленных / поведение Андрея Соколова
• человечность / жестокость (обратите внимание на название рассказа)
• взаимовыручка
• любовь, семья, подлинные ценности

Разбор рассказа "Судьба человека" для итогового сочинения

Полный разбор рассказа "Судьба человека" для итогового сочинения: сюжет, основные моменты, аргументы для ИС.

Аргументы для итогового сочинения по рассказу М.А. Шолохова "Судьба человека"

1. Стойкость и сохранение человеческого достоинства

Андрей Соколов пережил плен в фашистском лагере, где его пытались сломить.

Однако герой сохранил честь: отказался унизиться перед врагом, даже рискуя жизнью.

Аргумент: произведение показывает, что благородная цель — оставаться человеком даже в нечеловеческих условиях.

2. Сила духа в минуты отчаяния

Соколов потерял семью — жену и детей, его жизнь оказалась разрушенной.

Несмотря на это, он не сломался, продолжил жить и трудиться.

Аргумент: рассказ доказывает, что сила характера помогает человеку преодолевать трагические испытания.

3. Забота о ближнем как новый смысл жизни

У героя отняли всё, но судьба подарила встречу с мальчиком-сиротой Ванюшей.

Соколов усыновил ребёнка, взял на себя ответственность за его жизнь и будущее.

Аргумент: благородная цель — жить ради других, даже если самому тяжело.

4. Человеческая доброта и милосердие

Андрей Соколов проявляет заботу о мальчике, дарит ему тепло и любовь, которых ребёнок был лишён.

Аргумент: рассказ утверждает: доброта и милосердие — основа человечности и источник духовной силы.

5. Смысл жизни и надежда

Потеряв всё, Соколов мог окончательно сломиться, но встреча с Ваней вернула ему надежду.

Забота о мальчике стала для героя новой жизненной целью, помогла вновь почувствовать себя нужным.

Аргумент: произведение убеждает, что человек обретает счастье и смысл жизни, когда несёт ответственность за других.

6.  «Каждый сам делает свою судьбу»

Судьба человека складывается не только из обстоятельств, на которые он повлиять не может, но и из личных решений. Именно выбор определяет, каким будет его путь. В рассказе М. А. Шолохова «Судьба человека» Андрей Соколов, оказавшись в плену у фашистов, сумел сохранить внутреннюю свободу. Когда комендант лагеря предложил ему выпить за победу немецкого оружия, герой отказался, понимая, что может погибнуть. Этим поступком Соколов показал, что судьба зависит от смелости и верности своим принципам: даже в плену человек может оставаться хозяином своей жизни.

7. «Как Вы понимаете слово “долг”?»

Долг — это внутренняя ответственность перед людьми и самим собой, готовность выполнять своё дело несмотря ни на какие обстоятельства. В рассказе «Судьба человека» Шолохов изображает пленного доктора, который даже в нечеловеческих условиях продолжает помогать солдатам. Он вправляет Соколову вывихнутую руку, не думая о себе. Герой поступает так, как велит ему профессия и совесть. Шолохов показывает: настоящий долг — это служение людям, верность призванию и способность оставаться человеком в любой ситуации.

8. «Согласны ли Вы с мыслью, что предательство и измена — проявления слабости?»

Предательство действительно можно назвать признаком человеческой слабости, ведь оно совершается из страха или корысти. В «Судьбе человека» есть персонаж Крыжнёв, который готов выдать своего взводного фашистам ради спасения собственной жизни. Такой человек не способен проявить силу духа, он думает только о себе. Соколов, узнав о его намерениях, воспринимает его как предателя и подлеца. Шолохов подчёркивает: измена — это выбор слабого, трусливого человека, утратившего честь и совесть.

Итоговое сочинение. Рассказ "Судьба человека"

• Материалы с вебинара по итоговому сочинению

Вместе пишем итоговое сочинение 2025-2026. Рассказ "Судьба человека".

Пример итогового сочинения по рассказу М.А. Шолохова "Судьба человека"

Сочинение, которое вместе написали на вебинаре на тему  "Почему человек решается идти наперекор судьбе?"

Почему человек решается идти наперекор судьбе? Я считаю, что это может происходить по разным причинам. Иногда люди идут на это, потому что у них есть железный стержень внутри - сильный характер. А другие люди не сдаются, потому что у них есть то, ради чего стоит бороться.
Мне сразу вспоминается герой произведения, который боролся с судьбой по обеим этим причинам. В рассказе «Судьба человека» М. Шолохова Андрей Соколов, будучи пленным, голодным и истощенным, отказался от подачки немцев – шнапса и еды, потому что не мог выпить за их победу. Он не мог предать Родину даже на словах, несмотря на то что находился во власти врага и рисковал жизнью. Я думаю, что сил ему придавало то, что он был настоящим патриотом. Итак, иногда люди борются с обстоятельствами и не подчиняются внешним требованиям, потому что у них есть принципы и их характер силён.
Герой рассказа “Судьба человека” проявил силу духа ещё раз. Когда Соколов попал в плен к немцам, они не давали отдыхать пленным, морили их голодом. Герой не хотел мириться с этим и попытался сбежать, но у него не получилось, его поймали и наказали – отправили на месяц в карцер. Но Соколов не отчаялся и не сдался: он попробовал бежать снова. Почему он это сделал? Потому что он держался за обещание вернуться домой, к семье, которую очень любил. И во второй раз удача улыбнулась герою: он смог сбежать. Можно сделать вывод, что люди черпают силы из своей любви к семье, ради которой они готовы бороться с судьбой.
Таким образом, люди отказываются плыть по течению жизни по разным причинам: иногда ими руководят принципы, а иногда просто желание быть рядом со своими близкими, несмотря ни на что.

• Подчеркиванием выделена основная мысль. ВАЖНО: она прослеживается и в тезисе, и в аргументах, и в заключении
• Курсивом выделены клише, которые можно использовать в других работах

За предоставленный материал спасибо Соточке по русскому.

Суть значимых в тексте слов:

Значимые цитаты из рассказу М.А. Шолохова "Судьба человека":

• Смелость, готовность рисковать собой ради товарищей:

Надо было сильно спешить потому, что бой приближался к нам: слева чьи-то танки гремят, справа стрельба идет, впереди стрельба, и уже начало попахивать жареным…
Командир нашей! автороты спрашивает: «Проскочишь, Соколов?» А тут и спрашивать нечего было. Там товарищи мои, может, погибают, а я тут чухаться буду? «Какой разговор! — отвечаю ему. — Я должен проскочить, и баста!» ….
Знал, что не картошку везу, что с этим грузом осторожность в езде нужна, но какая же тут может быть осторожность, когда там ребята с пустыми руками воюют, когда дорога вся насквозь артогнем простреливается.

• Взаимовыручка в плену:

Прошел немного, и догоняет меня колонна наших пленных, из той же дивизии, в какой я был. Гонят их человек десять немецких автоматчиков. Тот, какой впереди колонны шел, поравнялся со мною и, не говоря худого слова, наотмашь хлыстнул меня ручкой автомата по голове. Упади я, — и он пришил бы меня к земле очередью, но наши подхватили меня на лету, затолкали в средину и с полчаса вели под руки. А когда я очухался, один из них шепчет: «Боже тебя упаси падать! Иди из последних сил, а не то убьют». И я из последних сил, но пошел.

• Человек, который выполняет свою работу, несмотря ни на что:

Слышу, он засмеялся потихоньку и говорит: «Думал, что ты меня ударишь с правой, но ты, оказывается, смирный парень. А рука у тебя не разбита, а выбита была, вот я ее на место и поставил. Ну, как теперь, полегче тебе?» И в самом деле, чувствую по себе, что боль куда-то уходит. Поблагодарил я его душевно, и он дальше пошел в темноте, потихоньку спрашивает: «Раненые есть?» Вот что значит настоящий доктор! Он и в плену и в потемках свое великое дело делал.

• Убийство предателя:

Долго они молчали, потом, по голосу, взводный тихо так говорит: «Не выдавай меня, товарищ Крыжнев». А тот засмеялся тихонько. «Товарищи, — говорит, — остались за линией фронта, а я тебе не товарищ, и ты меня не проси, все равно укажу на тебя. Своя рубашка к телу ближе».
…
«Этот хочет тебя выдать?» — показываю я на лежачего парня. Он обратно головою кивнул. «Ну, — говорю, — держи ему ноги, чтобы не брыкался! Да поживей!» — а сам упал на этого парня, и замерли мои пальцы у него на глотке. Он и крикнуть не успел. Подержал его под собой минут несколько, приподнялся. Готов предатель, и язык набоку!
До того мне стало нехорошо после этого, и страшно захотелось руки помыть, будто я не человека, а какого-то гада ползучего душил… Первый раз в жизни убил, и то своего… Да какой же он свой? Он же худее чужого, предатель.

• Плен:

Она у него в кожаной перчатке, а в перчатке свинцовая прокладка, чтобы пальцев не повредить. Идет и бьет каждого второго в нос, кровь пускает. Это он называл «профилактикой от гриппа». И так каждый день. Всего четыре блока в лагере было, и вот он нынче первому блоку «профилактику» устраивает, завтра второму и так далее. Аккуратный был гад, без выходных работал.

• Сила духа:

Он встал и говорит: «Я окажу тебе великую честь, сейчас лично расстреляю тебя за эти слова. Здесь неудобно, пойдем во двор, там ты и распишешься». — «Воля ваша», — говорю ему. Он постоял, подумал, а потом кинул пистолет на стол и наливает полный стакан шнапса, кусочек хлеба взял, положил на него ломтик сала и все это подает мне и говорит: «Перед смертью выпей, русс Иван, за победу немецкого оружия».
Я было из его рук и стакан взял, и закуску, но как только услыхал эти слова, — меня будто огнем обожгло! Думаю про себя: «Чтобы я, русский солдат, да стал пить за победу немецкого оружия?! А кое-чего ты не хочешь, герр комендант? Один черт мне умирать, так провались ты пропадом со своей водкой!»
Поставил я стакан на стол, закуску положил и говорю: «Благодарствую за угощение, но я непьющий». Он улыбается: «Не хочешь пить за нашу победу? В таком случае выпей за свою погибель». А что мне было терять? «За свою погибель и избавление от мук я выпью», — говорю ему. С тем взял стакан и в два глотка вылил его в себя, а закуску не тронул, вежливенько вытер губы ладонью и говорю: «Благодарствую за угощение. Я готов, герр комендант, пойдемте, распишете меня».
…..
Наливает мне комендант третий стакан, а у самого руки трясутся от смеха. Этот стакан я выпил врастяжку, откусил маленький кусочек хлеба, остаток положил на стол. Захотелось мне им, проклятым, показать, что хотя я и с голоду пропадаю, но давиться ихней подачкой не собираюсь, что у меня есть свое, русское достоинство и гордость и что в скотину они меня не превратили, как ни старались.

• Возвращение на родину:

Ну, я его тюкнул гирькой в левый висок. Он и голову уронил. Для верности я его еще раз стукнул, но убивать до смерти не захотел. Мне его живого надо было доставить, он нашим должен был много кое-чего порассказать.
…
Полковник встал из-за стола, пошел мне навстречу. При всех офицерах обнял и говорит: «Спасибо тебе, солдат, за дорогой гостинец, какой привез от немцев. Твой майор с его портфелем нам дороже двадцати „языков“.

• Потеря семьи:

Была семья, свой дом, все это лепилось годами, и все рухнуло в единый миг, остался я один. Думаю: «Да уж не приснилась ли мне моя нескладная жизнь?» А ведь в плену я почти каждую ночь, про себя, конечно, и с Ириной, и с детишками разговаривал, подбадривал их, дескать, я вернусь, мои родные, не горюйте обо мне, я крепкий, я выживу, и опять мы будем все вместе… Значит, я два года с мертвыми разговаривал?!

• Ваня:

Такая мелкая птаха, а уже научилась вздыхать. Его ли это дело? Опрашиваю: «Где же твой отец, Ваня?» Шепчет: «Погиб на фронте». — «А мама?» — «Маму бомбой убило в поезде, когда мы ехали». — «А откуда вы ехали?» — «Не знаю, не помню…» — «И никого у тебя тут родных нету?» — «Никого». — «Где же ты ночуешь?» — «А где придется».
Закипела тут во мне горючая слеза, и сразу я решил: «Не бывать тому, чтобы нам порознь пропадать! Возьму его к себе в дети». И сразу у меня на душе стало легко и как-то светло. Наклонился я к нему, тихонько спрашиваю: «Ванюшка, а ты знаешь, кто я такой?» Он и спросил, как выдохнул: «Кто?» Я ему и говорю так же тихо: «Я — твой отец».

• Жизнь после войны:

Все это, браток, ничего бы, как-нибудь мы с ним прожили бы, да вот сердце у меня раскачалось, поршня надо менять… Иной раз так схватит и прижмет, что белый свет в глазах меркнет. Боюсь, что когда-нибудь во сне помру и напугаю своего сынишку. А тут еще одна беда: почти каждую ночь своих покойников дорогих во сне вижу…
…
Может, и жили бы мы с ним еще с годик в Урюпинске, но в ноябре случился со мной грех: ехал по грязи, в одном хуторе машину мою занесло, а тут корова подвернулась, я и сбил ее с ног. Ну, известное дело, бабы крик подняли, народ сбежался, и автоинспектор тут как тут. Отобрал у меня шоферскую книжку, как я ни просил его смилостивиться. Корова поднялась, хвост задрала и пошла скакать по переулкам, а я книжки лишился.

• Слова автора:

Два осиротевших человека, две песчинки, заброшенные в чужие края военным ураганом невиданной силы… Что ждет их впереди? И хотелось бы думать, что этот русский человек, человек несгибаемой воли, выдюжит и около отцовского плеча вырастет тот, который, повзрослев, сможет все вытерпеть, все преодолеть на своем пути, если к этому позовет его Родина.

Пример итогового сочинения на тему: «Что можно назвать благородной целью?»

Итоговое сочинение по рассказу М.А. Шолохова "Судьба человека".

• Варианты итогового сочинения на тему "Какую цель можно назвать благородной?"

Слово «цель» имеет для человека особое значение: она направляет его жизнь, помогает преодолевать трудности и наполняет существование смыслом. Но не каждая цель достойна уважения. Одни люди стремятся только к личной выгоде, другие же ставят перед собой более высокие задачи, которые связаны с добром, честью и заботой о ближних. Возникает вопрос: какую же цель можно назвать благородной? На мой взгляд, благородной является цель, которая возвышает человека и приносит пользу не только ему самому, но и другим людям.

Во-первых, благородной можно назвать цель — сохранить человеческое достоинство даже в нечеловеческих условиях. Пример этому даёт герой рассказа М. А. Шолохова «Судьба человека» Андрей Соколов. Пережив плен в фашистском лагере, он не позволил врагам унизить себя. В эпизоде, когда немецкий офицер предложил ему выпить за победу Германии, Соколов твёрдо отказался, тем самым сохранив честь и внутреннюю свободу. Его цель — оставаться человеком несмотря на обстоятельства — несомненно, благородна. Она доказывает, что достоинство выше страха и даже самой жизни.

Во-вторых, благородной является цель, связанная с заботой о других людях. Потеряв семью на войне, Соколов встретил сироту Ванюшу и решил взять мальчика к себе. Для ребёнка он стал отцом, для себя — нашёл новый смысл жизни. Эта цель Андрея — подарить сироте тепло и любовь, защитить его от жестокого мира — сделала жизнь героя наполненной и осмысленной. Соколов доказал, что благородно не только выстоять самому, но и дать надежду другому человеку.

Таким образом, благородной можно назвать такую цель, которая возвышает личность и делает мир вокруг лучше. Она проявляется в сохранении достоинства, в защите слабых, в любви и ответственности за ближних. Пример Андрея Соколова показывает: даже в самые трагические времена человек может найти силы для благородной цели, и именно она помогает ему не сломиться и обрести новый смысл жизни.

Краткое содержание  рассказа М.А. Шолохова "Судьба человека" 

Рассказ Михаила Шолохова «Судьба человека» — это глубокая история о силе духа, человеческом страдании и стойкости перед жизненными испытаниями.

Главный герой — Андрей Соколов, простой русский шофёр. До войны он жил мирной, счастливой жизнью с женой Ириной и тремя детьми. Семья была дружной, трудолюбивой, радовалась каждому дню. Но с началом Великой Отечественной войны Соколов уходит на фронт, и его судьба круто меняется.

В первые месяцы войны он попадает в немецкий плен. В лагере его ждут голод, болезни, унижения. Однако даже в нечеловеческих условиях Соколов остаётся человеком. Он не теряет достоинства, не предаёт Родину. В одном из эпизодов немецкий офицер Мюллер заставляет пленного выпить за победу немецкого оружия. Андрей поднимает стакан, но говорит, что пьёт за победу русского солдата. Его смелость поражает врага — офицер отпускает пленного и дарит ему хлеб.

После побега из плена Соколов возвращается домой и узнаёт страшную новость: его жена и дети погибли при бомбёжке. Единственная надежда — сын Анатолий, офицер-танкист. Но и он погибает в последние дни войны, уже после Победы. Потеряв всё, Андрей остаётся один, без дома, семьи и смысла жизни.

Однажды он встречает маленького сироту Ванюшу, мальчика, родители которого тоже погибли. Соколов решает усыновить его, назвав своим сыном. Так два одиноких человека, переживших ужас войны, находят друг в друге утешение и надежду.

Рассказ завершается на светлой ноте: несмотря на тяжёлую судьбу, Соколов не ожесточился, не утратил доброты. Он сохранил человеческое достоинство и веру в жизнь.

Таким образом, Шолохов показывает величие простого человека, который, пройдя через страдания, сумел остаться человеком и найти силы жить ради другого.

• «Почему человек решается идти наперекор судьбе?»
• «Что помогает человеку выстоять?» — сила духа, сохранение чести.
• «Что можно назвать благородной целью?» — забота о сироте.
• «Какую цель можно назвать благородной?» — варианты итогового сочинения на тему
• «Что делает человека человеком?» — доброта, человечность, достоинство.
• «Что приносит человеку счастье?» — забота о ближних, новая цель.

Пример итогового сочинения на тему: «Почему человек решается идти наперекор судьбе?»

Человек нередко оказывается перед лицом жизненных испытаний, которые кажутся непреодолимыми. Однако история и литература учат нас: даже когда судьба будто бы предопределила страдания, человек способен восстать против обстоятельств, сохранить себя и изменить свою жизнь. Почему же он решается идти наперекор судьбе? На мой взгляд, это происходит благодаря внутренней силе, стремлению к человеческому достоинству и вере в то, что даже после самых тяжёлых утрат можно найти смысл жить дальше.

Прежде всего, человек противостоит судьбе, потому что не готов смириться с несправедливостью. В сердце каждого из нас живёт стремление к свободе — тому самому праву самостоятельно определять свою жизнь. Уступить судьбе — значит отказаться от себя, своих убеждений, своего достоинства. С этим невозможно согласиться человеку сильному, мужественному, способному на борьбу.

Такая внутренняя сила ярко проявляется в герое рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека» — Андрее Соколове. На его долю выпадают тяжелейшие испытания: война, плен, голод, унижения, смерть жены и детей. Кажется, судьба решила полностью сломить этого человека. Но Соколов не соглашается на роль жертвы. Даже в плену он остаётся человеком: не предаёт Родину, не теряет достоинства, находит в себе смелость бросить вызов лагерному начальнику, глядя ему в глаза и отказываясь выпить «за победу немецкого оружия». Этот эпизод показывает, что идти наперекор судьбе — значит сохранять внутреннее ядро, которое невозможно разрушить ни войной, ни голодом, ни угрозами.

Но сила характера героя проявляется ещё ярче после возвращения домой. Судьба наносит ему новый удар — он узнаёт о гибели всей своей семьи. И всё же Соколов находит в себе мужество продолжать жить. Он принимает осиротевшего мальчика Ваню и становится ему отцом. Это решение — важнейший пример того, как человек способен противостоять судьбе не силой оружия, а силой любви. Андрей Соколов выбирает не отчаяние, а сострадание; не разрушение, а созидание. Он сам создаёт себе новую судьбу, потому что не готов капитулировать перед болью и одиночеством.

Таким образом, человек решается идти наперекор судьбе, когда в его сердце живут нравственные ориентиры — любовь, честь, достоинство. Он сопротивляется, потому что хочет остаться человеком, даже если весь мир рухнул вокруг. История Андрея Соколова убеждает нас: пока человек способен любить и надеяться, судьба не властна над ним полностью. Идти наперекор судьбе — значит выбирать жизнь, каким бы трудным ни был путь.

Пример итогового сочинения на тему: «Что помогает человеку выстоять?»

В жизни каждого человека наступают моменты, когда испытания кажутся непереносимыми. Но одни ломаются под тяжестью обстоятельств, а другие, наоборот, находят в себе силы продолжать путь. От чего зависит эта способность выстоять, не сдаться, сохранить человеческое достоинство? На мой взгляд, человеку помогают стойкость характера, внутренняя нравственная опора и глубинная потребность любить и быть нужным.

Прежде всего, человеку помогает выстоять сила духа. Это качество, которое проявляется не в отсутствии страха или боли, а в способности преодолеть их. Сильный человек остаётся верным своим убеждениям, даже когда судьба испытывает его на прочность. В такие моменты решающими становятся нравственные ориентиры — чувство долга, ответственности, сострадание. Они поддерживают человека, не давая ему пасть духом.

Ярким примером несгибаемой силы духа является Андрей Соколов — герой рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека». На его долю выпадают тяжелейшие испытания: война, плен, унижения, голод, потеря семьи. Кажется, что судьба сделала всё, чтобы этот человек не выдержал. Однако Соколов выстоял. Что ему помогло? Прежде всего — честность перед собой и чувство собственного достоинства. Даже в плену он не изменяет Родине, не позволяет врагам сломить свою волю. Когда немецкий офицер предлагает ему выпить «за победу немецкого оружия», Соколов находит в себе мужество ответить отказом — рискуя жизнью. Это поступок человека, опирающегося на свои нравственные принципы.

Однако только одним мужеством невозможно пережить такие утраты, какие пережил герой. Настоящей опорой для Соколова становится любовь — способность дарить тепло даже тогда, когда самому не хватает сил. После войны, оставшись совершенно один, он встречает мальчика Ваню и принимает его как родного сына. Именно этот ребёнок возвращает Соколову смысл жизни. Герой сам признаётся: «…с ним стало мне куда легче». Забота о другом человеке буквально спасает его от внутреннего опустошения.

Таким образом, человеку помогает выстоять не только сила характера, но и способность любить. Тёплое чувство к другому человеку становится тем источником, который не иссякает даже в самые трудные времена. Это подтверждает и мысль Льва Толстого: «Только любовь делает человека способным жить». Андрей Соколов — ярчайшее воплощение этого утверждения.

Итак, человеку помогают выстоять внутренняя стойкость, моральные принципы и любовь, которая наполняет жизнь смыслом. Именно благодаря этим качествам человек способен преодолеть любые испытания и сохранить в себе самое главное — человечность.

Пример итогового сочинения на тему: «Что делает человека человеком?»

Этот вопрос не теряет актуальности на протяжении всей истории человечества. Что же отличает нас от тех, кто подчиняется лишь инстинктам? Что позволяет человеку сохранять душу даже в самые тяжёлые времена? На мой взгляд, человека делает человеком его способность к состраданию, нравственная устойчивость и умение любить — даже тогда, когда обстоятельства будто бы лишают его права на чувства.

Прежде всего, человек остаётся человеком, когда он способен сопереживать другому. Сострадание — это то, что выводит нас за пределы собственной боли и заставляет видеть страдание рядом. Нравственный человек не может пройти мимо чужой беды, потому что внутренний голос — голос совести — не позволяет ему оставаться равнодушным. Именно способность видеть в другом ближнего делает нас людьми.

Ярким подтверждением этого является рассказ М.А. Шолохова «Судьба человека». Главный герой произведения, Андрей Соколов, прошёл через такие испытания, которые способны сломить даже сильного человека: война, плен, голод, унижение, гибель семьи. Казалось бы, человеку, пережившему такое, нечего больше чувствовать — сердце должно было закрыться от мира. Но Соколов не утратил главного — человеческого в себе.

Одна из самых пронзительных сцен — встреча Андрея с маленьким мальчиком Ваней. Соколов узнаёт, что ребёнок сирота, и, видя его одиночество, не может оставаться безразличным. В этот момент он принимает решение, которое возвращает смысл его собственной жизни: он называет себя отцом мальчика. Он сам признаётся: «…сердце моё обожжённое дрогнуло». Это решающее мгновение показывает, что человек жив, пока он способен любить и быть нужным.

Замечательно сказал о человеческой сущности Ф.М. Достоевский: «Человек — это тайна, её надо разгадать…». В словах писателя звучит мысль о сложности человеческой природы, но одно остаётся несомненным: человек — это прежде всего его внутренний мир, его нравственный выбор. Не обстоятельства делают нас людьми, а то, как мы отвечаем на их вызов.

Таким образом, человека делает человеком его способность любить, сострадать и оставаться верным нравственным принципам. Андрей Соколов — живое воплощение этой идеи. Он выстоял не потому, что был сильнее судьбы, а потому, что сумел сохранить в себе человечность — самое ценное, что может быть в человеке. Именно это делает жизнь достойной, а самого человека — настоящим человеком.

Пример итогового сочинения на тему: «Что приносит человеку счастье?»

Вопрос о том, что делает человека по-настоящему счастливым, волнует людей во все эпохи. Кто-то ищет счастье в материальном благополучии, кто-то — в успехе и признании, а кто-то — в любви и близости с другими людьми. На мой взгляд, истинное счастье связано не с внешними обстоятельствами, а с внутренним состоянием человека: с умением чувствовать, любить, разделять свою жизнь с теми, кто ему дорог. Счастье приходит туда, где есть человеческое тепло, взаимная поддержка и духовная наполненность.

Прежде всего, человек становится счастливее, когда он нужен кому-то. Чувство собственной значимости делает жизнь не просто существованием, а осмысленным путём. Счастлив тот, кто может любить и отдавать тепло другому, ведь именно в этом проявляется человеческая природа. Недаром Л.Н. Толстой говорил: «Счастье — когда тебя понимают». Но к этому можно добавить: счастье — и когда тебе есть кого понимать, кто нуждается в тебе.

Эту мысль ярко раскрывает рассказ М.А. Шолохова «Судьба человека». Главный герой произведения, Андрей Соколов, проходит через тяжелейшие испытания: войну, плен, голод, потерю семьи. После гибели жены и детей он оказывается в полном одиночестве, лишённый опоры, смысла, будущего. Счастливым в обычном понимании он быть уже не может — слишком много пережито. Однако встреча со случайным сиротой Ваней переворачивает его жизнь.

Шолохов описывает момент, когда Андрей, услышав рассказ мальчика о погибших родителях, не выдерживает: «Сердце моё обожжённое дрогнуло…». Это мгновение — точка духовного возрождения героя. Он решает назвать себя отцом мальчика, давая ему не только крышу над головой, но и любовь, заботу, чувство защищённости. И именно через это дарение себя другому человеку Соколов обретает то, что давно утратил, — ощущение внутреннего тепла и смысла.

Счастье Андрея Соколова — тихое, незаметное, основанное не на внешних радостях, а на глубокой потребности любить. Герой счастлив, потому что рядом с ним ребёнок, ради которого можно жить, работать, терпеть, надеяться. В финале рассказа очевидно: судьба не сломила Соколова, потому что у него появилось то, что делает человека по-настоящему живым, — ответственность за другого.

Таким образом, счастье приходит к человеку тогда, когда в его жизни присутствуют любовь, взаимопонимание и близость. Не деньги и не благополучие делают человека счастливым, а возможность быть нужным и любимым. Андрей Соколов доказал, что даже после величайших утрат счастье возможно — если в сердце остаётся место для света и для другого человека.

Даты проведения итогового сочинения 2026: 

• основная дата итогового сочинения – 3 декабря (среда) 2025 года 
• резервные дни для сдачи – 4 февраля (среда) 2026 года и 8 апреля (среда) 2026 года

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения.

Предлагаем ознакомиться с методическими рекомендациями по написанию итогового сочинения в 2025-2026 году. В сборнике предоставляются аргументы и примеры из литературы по каждому разделу.

Особый акцент сделан на том, что простой ссылки на тот или иной художественный текст в итоговом сочинении недостаточно, выпускник должен использовать примеры, связанные с проблематикой и тематикой произведений, системой образов, композицией и т.п.

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Источники:

1. www.bank-argumentov.info - Полное собрание аргументов для сдачи экзамена по русскому языку
2. vk.com/sotochka_ege  Соточка по русскому ЕГЭ 2026