Ответственность: что это, примеры, аргументы для сочинения 13.3




Сборный материал для написания сочинения-рассуждения на тему "Ответственность это" в задании 13.3 (прошлое задание 9.3 в ОГЭ – до 2024-2025 учебного года) ОГЭ по русскому языку в 9 классе. 

Определение понятия: что значит отвечать за кого-нибудь

Простыми словами ответственность — это осознание человеком своих обязанностей и готовность отвечать за свои поступки, слова и решения. Это качество проявляется в умении предвидеть последствия своих действий и принимать их, даже если они оказываются неприятными или сложными.

Ответственность важна как в отношении к себе, так и к другим. Это может быть выполнение обещаний, забота о близких или выполнение заданий в коллективе. Быть ответственным значит действовать честно, надёжно и принимать решения, которые приносят пользу окружающим и самому себе. Это качество помогает человеку становиться сильнее, завоёвывать доверие и достигать успеха в жизни.

Ответственность - это способность отвечать перед кем-либо за свои действия и поступки.

Ответственность – это необходимость давать отчёт о своих действиях, поступках, а также обязанность отвечать за их возможные последствия.

В этом материале для вас собраны:

  • Аргументы (из литературы)
  • Примеры из жизни
  • Примеры сочинений на тему "Ответственность" 

Материал подобран по текстам разных авторов. Использованы только реальные тексты ОГЭ для задания 13.3 (бывшее задание 9.3, 11.3) из открытого банка ФИПИ.

Темы сочинений 13.3 из открытого банка ФИПИ:

  • Что значит отвечать за кого-нибудь?

  • В чём заключается ответственность за свои поступки? 

Аргументы из  литературы на тему "Ответственность"

1. Н.В. Гоголь, "Шинель"

Главный герой, Акакий Акакиевич Башмачкин, демонстрирует отсутствие ответственности за свою жизнь. Он сосредоточен только на выполнении служебных обязанностей, не стремится к развитию и полностью игнорирует свои личные интересы. Когда его новая шинель, ставшая смыслом его существования, оказывается украденной, герой не находит в себе сил отстоять свои права и бороться за справедливость. Этот пример показывает, что отсутствие ответственности за собственную жизнь может привести к деградации личности и трагическим последствиям.

2. А.С. Пушкин, "Капитанская дочка"

Пётр Гринёв становится примером настоящей ответственности. Несмотря на юный возраст, он берёт на себя ответственность за свои решения и действия. Например, он остаётся верным долгу и своей чести даже в трудные времена — во время восстания Пугачёва. Гринёв отказывается поддерживать мятежников и защищает Машу Миронову, рискуя своей жизнью. Этот пример показывает, что ответственность помогает человеку сохранить честь и достоинство, а также проявить лучшие качества характера.

3. Ф.М. Достоевский, "Преступление и наказание"

Родион Раскольников, совершив убийство, пытается избежать ответственности за свои действия. Однако чувство вины и осознание безнравственности своего поступка приводят его к духовным страданиям. Он понимает, что только признание своей вины и покаяние помогут ему вернуть душевное равновесие. Этот пример показывает, что избегание ответственности за свои поступки может разрушить человека изнутри, а принятие ответственности — это путь к внутреннему очищению.

4. М.А. Шолохов, "Судьба человека"

Главный герой, Андрей Соколов, берёт на себя ответственность за мальчика-сироту Ваню, потерявшего родителей на войне. Несмотря на все трудности, он становится для ребёнка отцом, заботится о нём и дарит ему тепло. Этот пример показывает, что ответственность за другого человека делает жизнь осмысленной и помогает преодолеть даже самые тяжёлые испытания.

5. Антон Чехов, "Вишнёвый сад"

В пьесе Лопахин становится примером человека, который берёт на себя ответственность за своё будущее. Он трудолюбив и прагматичен, что позволяет ему добиться успеха, выкупить вишнёвый сад и обеспечить себе достойную жизнь. В то же время семья Раневских, игнорируя необходимость действовать, оказывается в сложной ситуации из-за безответственного отношения к своим обязанностям. Этот пример подчёркивает, что ответственность за свои действия является ключом к успеху, а её отсутствие приводит к потерям.

6. А.С. Пушкин, "Евгений Онегин"

Евгений Онегин демонстрирует безответственность в своих отношениях с Татьяной. Он легкомысленно отвергает её искренние чувства, а позже, осознав свою ошибку, понимает, что упустил своё счастье. Этот пример показывает, что безответственное отношение к людям и своим поступкам может привести к сожалениям и внутренним страданиям.

Список литературы на тему "Ответственность"

  1. А.С. Пушкин, "Капитанская дочка"

    • Пётр Гринёв демонстрирует ответственность за свои поступки и принципы, оставаясь верным долгу и чести.
  2. Ф.М. Достоевский, "Преступление и наказание"

    • Родион Раскольников осознаёт необходимость взять на себя ответственность за свои действия, что становится ключом к духовному очищению.
  3. М.А. Шолохов, "Судьба человека"

    • Андрей Соколов принимает ответственность за сироту Ваню, проявляя заботу и любовь в тяжёлых условиях.
  4. Антон Чехов, "Вишнёвый сад"

    • Лопахин берёт ответственность за своё будущее, тогда как Раневские теряют вишнёвый сад из-за бездействия.
  5. Н.В. Гоголь, "Шинель"

    • Акакий Акакиевич демонстрирует отсутствие ответственности за свою жизнь, что приводит к трагическому финалу.
  6. А.С. Пушкин, "Евгений Онегин"

    • Евгений Онегин проявляет безответственность в отношениях с Татьяной, что приводит к утрате счастья.
  7. Л.Н. Толстой, "Война и мир"

    • Андрей Болконский и Пьер Безухов учатся принимать ответственность за свои поступки, что способствует их духовному росту.
  8. М. Горький, "Старуха Изергиль"

    • Ларра является примером человека, избегающего ответственности, что делает его жизнь бессмысленной и пустой.
  9. Э.М. Ремарк, "Три товарища"

    • Герои романа принимают ответственность друг за друга, проявляя верность, дружбу и заботу в сложные времена.
  10. Джек Лондон, "Белый клык"

    • Хозяин Белого Клыка берёт ответственность за животное, что помогает ему восстановить доверие к людям.

Примеры из жизни на тему "Ответственность"

  1. Юрий Гагарин — ответственность за успех первого полёта в космос
    Первый человек, побывавший в космосе, Юрий Гагарин, проявил высочайшую ответственность, принимая участие в опасной и сложной миссии. Он знал, что успех полёта станет важным событием для всей страны и всего человечества, и отнёсся к своей задаче с максимальной серьёзностью.

  2. Альберт Швейцер — ответственность за жизнь и здоровье людей
    Лауреат Нобелевской премии мира, Альберт Швейцер, оставил карьеру музыканта и философа, чтобы стать врачом. Он отправился в Африку, где построил больницу и лечил местных жителей. Этот пример показывает, как человек может взять на себя ответственность за судьбы других.

  3. Мать Тереза — ответственность за помощь нуждающимся
    Мать Тереза посвятила свою жизнь заботе о бедных и больных. Она не боялась брать на себя ответственность за тысячи людей, находящихся в тяжёлых условиях, и посвятила свою жизнь помощи тем, кто в этом особенно нуждался.

  4. Александр Суворов — ответственность за солдат
    Великий русский полководец Александр Суворов проявлял исключительную заботу о своих солдатах. Он всегда следил за тем, чтобы его армия была обеспечена всем необходимым, и лично показывал пример храбрости на поле боя, принимая ответственность за исход сражений.

  5. Махатма Ганди — ответственность за страну и народ
    Ганди возглавил борьбу за независимость Индии, проповедуя ненасилие и мирные методы борьбы. Он понимал, что его действия оказывают влияние на миллионы людей, и с огромной ответственностью относился к своей миссии.

  6. Илон Маск — ответственность за инновации
    Илон Маск взял на себя ответственность за развитие технологий, которые могут изменить будущее человечества. Его проекты, такие как SpaceX и Tesla, направлены на создание устойчивого и высокотехнологичного мира. Маск не боится рисковать, понимая важность своих идей.

  7. Флоренс Найтингейл — ответственность за здоровье во время войны
    Флоренс Найтингейл, основательница современной сестринской медицины, в годы Крымской войны взяла на себя ответственность за организацию ухода за ранеными. Её самоотверженность спасла тысячи жизней.

  8. Николай Вавилов — ответственность за сохранение знаний
    Учёный-генетик Николай Вавилов взял на себя ответственность за сохранение мировых запасов семян, чтобы спасти человечество от голода. Даже в условиях репрессий он оставался верен своей миссии.

  9. Мартин Лютер Кинг — ответственность за борьбу с расовой дискриминацией
    Лидер движения за гражданские права в США, Мартин Лютер Кинг, взял на себя ответственность за мирную борьбу с несправедливостью. Его пример учит, как важно быть ответственным за изменения в обществе.

  10. Ответственность родителей
    Родители ежедневно проявляют ответственность за своих детей: они заботятся о них, воспитывают, обеспечивают всем необходимым. Например, многие родители откладывают собственные желания ради благополучия детей, стараются дать им хорошее образование и комфортную жизнь.

  11. Ответственность врачей
    Врачи несут огромную ответственность за жизнь и здоровье своих пациентов. Они принимают важные решения в критических ситуациях, где ошибка может стоить жизни. Примером может быть работа врачей во время пандемии, когда они трудились в тяжёлых условиях, спасая тысячи жизней.

  12. Ответственность солдат
    Солдаты, защищающие свою страну, показывают пример высшей ответственности. Они готовы рисковать жизнью ради безопасности своих сограждан. Примером может быть героизм защитников в войнах, которые отстаивали свободу и независимость своей родины.

Примеры сочинений 13.3 на тему "Ответственность" ОГЭ в 9 классе

Фрагменты текстов из открытого банка ФИПИ и примеры сочинений к ним.

 Сочинение по тексту Н.Г. Гарина-Михайловского

«Ответственность» Н.Г. Гарина-Михайловского

Сочинение-рассуждение №1 на тему «Что значит отвечать за кого-нибудь?». 

Отвечать за кого-нибудь — значит проявлять заботу, принимать решения и брать на себя ответственность за жизнь и благополучие другого. Это качество требует смелости, решительности и способности действовать в сложных ситуациях. В тексте Н.Г. Гарина-Михайловского показано, как мальчик Тёма берёт на себя ответственность за спасение своей собаки Жучки, преодолевая страх и трудности.

Автор рассказывает, как Тёма узнаёт, что его собака упала в колодец. Несмотря на опасность и сложности, он решает действовать. Мальчик сначала пытается помочь Жучке, используя шест с петлёй, но понимает, что этого недостаточно. Осознание своей ответственности за животное заставляет его спуститься в колодец самому. Тёма преодолевает свой страх, повторяя себе, что бояться стыдно, ведь он делает доброе дело. Его действия — яркий пример того, как ответственность помогает человеку быть решительным, сильным и смелым.

Эта история напоминает о том, как важно быть готовым взять на себя ответственность за тех, кто нуждается в помощи. В жизни есть много примеров, когда люди проявляют это качество. Например, врачи и спасатели ежедневно рискуют своей жизнью, чтобы помочь другим, проявляя высшую степень ответственности. Они делают это не из страха, а из искреннего желания помочь.

Таким образом, отвечать за кого-то — это не просто заботиться, но и принимать сложные решения, преодолевая трудности и страхи. Это качество делает человека сильнее, благороднее и помогает ему осознать свою значимость в жизни других. Пример Тёмы учит нас не оставаться равнодушными и всегда приходить на помощь тем, кто в нас нуждается.

Сочинение по тексту Ю.О. Домбровскому

 (1)В тот день на берегу моря Зыбин всё-таки достал краба. (2)Краб был страшно большой и плоский, и, присмотревшись, на нём можно было разглядеть бугры и колючки, какие-то швы, зубчатые гребешки. (3)Если его засушить, получится, наверное, прекрасный сувенир!

(4)Краб неделю просидел под кроватью. (5)Он сидел всё в одном и том же месте, около ножки кровати, и, когда кто-нибудь наклонялся над ним, он с грозным бессилием выставлял вперёд зазубренную клешню. (6)На третий день около усов показалась пена, но, когда Зыбин к нему притронулся, краб пребольно, до крови, заклешнил ему палец. (7)Тогда Зыбин ногой задвинул краба к самой стене – вот он там и сидел сначала, а потом лежал. (8)На пятый день его глаза подёрнулись белой плёнкой, но только Зыбин притронулся к нему, как он выбросил вперёд всё ту же страшную и беспомощную клешню.

(9)На панцире тоже появилось что-то вроде плесени.

(10)На седьмой день Зыбин утром сказал Лине:

– Всё, больше я не могу. (11) Вечером я его выпущу.

(12)Лина на минуту задумалась.

– (13)И я пойду с вами.

(14)Они договорились встретиться на набережной.

(15)Когда стемнело и она подошла к морю, он уже сидел и ждал её. (16)Краб был в его шляпе. (17)3ыбин с жалостью смотрел на него.

– (18)Вот уж не думал никогда, что во мне сидит такой скот! (19)Обречь кого-то на медленное и мучительное умирание! (20)Никогда бы не поверил, что способен на такое! (21) Я думал: посидит, заснёт, как рыба. (22)А боль я должен был понимать… (23)Этим нельзя пренебрегать…

– (24)Слушай, – прервала его Лина, наклоняясь над шляпой. – (25)Ещё бы день, и он был бы готов.

(26)Он закатал до колен брюки и вошёл в воду.

– (27)Да, – сказал он. – (28)Конечно! (29)Но больше я уже не могу. (30) У каждого скотства есть какой-то естественный предел. (31)А я перешёл его.

(32)Он наклонился над водой и опрокинул шляпу. (33)Под светом фонарика по белому подводному песочку бегали светлые извилистые тени волн. (34)Краб упал на спину да так и остался.

– (35)Мёртв, – сказала Лина, подняв на Зыбина обескураженный взгляд.

– (36)Да, – тяжело согласился он. – (37)Поздно. (38)Ещё вчера... (39)Смотри, смотри!

(40)Сперва заработали ноги. (41)Краб перевернулся, медленно, с трудом поднялся. (42) Встал, отдыхая и отходя. (43)Он стоял, большой, корявый, стоял и набирался сил. (44)И как-то сразу же пропали все белые пятна.

– (45)Будет жить, – сказал Зыбин твёрдо.

(46)Какая-то мелкая рыбёшка приплыла, сверкнула голубой искрой и сгорела в луче фонаря, исчезла.

(47)Тогда краб двинулся. (48)Он пошёл неуклюже, кряжисто, как танк. (49)Шёл и слегка шатался. (50)Прошёл немного и остановился.

– (51)Будет жить, – повторил Зыбин. – (52)Будет жить!

(По Ю.О. Домбровскому*)

* Домбровский Юрий Осипович (1909–1978) – русский советский прозаик, поэт, литературный критик.

Сочинение-рассуждение №2 на тему: «В чём заключается ответственность за свои поступки?»

Ответственность за свои поступки — это осознание их последствий и готовность исправлять свои ошибки. Это важное качество человека, которое проявляется в действиях, направленных на исправление сделанного и на предотвращение дальнейшего вреда. В тексте Ю.О. Домбровского главный герой Зыбин проходит через осознание своей вины и на деле демонстрирует, что значит быть ответственным.

Зыбин поначалу обращается с крабом равнодушно: он оставляет его в комнате, не задумываясь о страданиях живого существа. Но по мере того, как проходит время, он начинает осознавать, что обрёк краба на мучения. Глубокое чувство вины заставляет Зыбина принять решение выпустить животное обратно в море. Герой понимает, что допущенная ошибка требует действий, направленных на её исправление. Это осознание и последующее действие — пример ответственности за свои поступки.

Похожий пример ответственности можно увидеть в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Родион Раскольников, совершивший убийство, осознаёт, что его поступок был неправильным. Он принимает решение признаться в содеянном, чтобы очистить свою совесть и понести заслуженное наказание. Этот пример показывает, что ответственность — это не только признание своих ошибок, но и готовность справляться с их последствиями.

Таким образом, ответственность за свои поступки заключается в осознании ошибок и действиях, направленных на их исправление. Она требует честности перед самим собой и мужества для принятия трудных решений. История Зыбина учит нас, что важно не только признавать свои ошибки, но и стремиться к их исправлению, проявляя доброту и заботу о тех, кто от нас зависит. Это качество делает человека достойным уважения.

Сочинение-рассуждение №3 на тему: «Ответственность»

Ответственность за свои поступки — это способность человека осознанно принимать последствия своих действий и исправлять ошибки. Это важное качество, которое формирует уважение к себе и другим. В тексте Ю.О. Домбровского показано, как герой Зыбин через поступки осознаёт значение ответственности.

В начале истории Зыбин не задумывается о страданиях краба, которого он поймал ради сувенира. Он оставляет его под кроватью, равнодушно наблюдая за тем, как животное медленно погибает. Однако со временем у Зыбина пробуждается чувство вины. Он понимает, что обрёк живое существо на мучения, и принимает решение освободить его. Это поступок показывает, что осознание своей вины и желание исправить ошибку являются важной частью ответственности. Несмотря на риск того, что краб может не выжить, герой всё равно старается дать ему шанс, что доказывает его готовность взять ответственность за свой поступок.

Пример ответственности можно найти и в литературе. В рассказе А.П. Чехова «Хамелеон» отсутствует проявление этого качества. Герой, полицейский Очумелов, избегает ответственности, приспосабливаясь к обстоятельствам. Он меняет своё мнение о виновности собаки в зависимости от того, кому она принадлежит. Такое поведение показывает, как безответственность подрывает доверие и уважение к человеку.

Таким образом, ответственность за свои поступки заключается в умении признавать свои ошибки, исправлять их и осознавать влияние своих действий на других. История Зыбина учит нас, что только честное отношение к себе и стремление к исправлению ошибок делают человека сильнее и достойнее. Ответственность — это качество, которое помогает сохранить уважение и достоинство в любых жизненных ситуациях.

Сочинение ОГЭ 13.3 | Что такое ответственность? 

 



У вас недостаточно прав для комментирования

  Наверх