Как раскрыть тему «Человек и общество»

💬 (1)

07.11.2025

 

Тема человека и общества — одна из самых актуальных и значимых на итоговом сочинении. Она заставляет задуматься о том, какую роль человек играет в мире, как он взаимодействует с другими людьми, что значит быть частью общества и оставаться при этом личностью. Это направление помогает понять, почему человеку важно не только жить среди людей, но и нести ответственность за свои поступки, сохранять совесть, честь и внутреннюю свободу.

Предлагаем сборник аргументов в формате PDF (в конце страницы) «Как раскрыть тему «Человек и общество»».

• Всё про итоговое сочинение 2025-2026

В данном материале мы разберём:

• как раскрыть тему «человек и общество» в итоговом сочинении;
• какие вопросы чаще всего встречаются на экзамене;
• примеры вступлений, аргументов и литературных произведений;
• рекомендации эксперта ЕГЭ по структуре и логике рассуждения.

ФИПИ опубликовал структуру закрытого банка тем итогового сочинения на 2025-2026 учебный год. Образец комплекта тем на сайте ФИПИ для 2025-2026 г. скачать по ссылке, формируются из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения.

Комплекты в 2026 году будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, подробнее про разделы закрытого банка тем.

В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка:

• Темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека».
• Темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека».
• Темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека».

Темы банка ФИПИ для написания итогового сочинения

• В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
• Может ли благополучие общества быть гарантией счастья конкретного человека?
• Какова судьба гордого человека в обществе?

Предлагаем ниже для примера варианты итоговых сочинений на эти темы.

• Больше тем для итогового сочинения

Порядок и процедура проведения итогового сочинения (изложения), критерии их оценивания в новом учебном году не меняются. 

Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Оценивается сочинение по системе «зачёт»/«незачёт». Рекомендуемый объём сочинения − от 350 слов, минимальный – не менее 250 слов. Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря.

• критерии оценивания итогового сочинения
• структура и план итогового сочинения

Чтобы успешно написать итоговое сочинение по направлению «Человек и общество», важно показать умение рассуждать о взаимоотношениях человека с окружающим миром, о влиянии общества на формирование личности, о моральных принципах, долге и свободе.

Итоговое сочинение на тему: «В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?»

Дисгармония между личностью и обществом возникает тогда, когда человек перестаёт чувствовать себя частью целого, когда его внутренние убеждения вступают в противоречие с общественными нормами. Часто причины этого конфликта кроются не только во внешнем давлении со стороны общества, но и во внутреннем мире самого человека — его стремлении к свободе, правде, независимости, которые не всегда совпадают с тем, что диктует большинство.

Истоки этой дисгармонии можно увидеть в классической литературе. Так, в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» главный герой, умный и образованный человек, не находит себе места в обществе светских людей, где царят пустота, лицемерие и скука. Онегин чувствует внутреннюю усталость от бессмысленной жизни, которую ведут его окружение, и пытается отдалиться от него. Однако одиночество и неспособность понять других людей приводят героя к духовной изоляции. Пушкин показывает, что несоответствие внутреннего мира личности и общественных устоев рождает страдание, но вместе с тем и осознание собственной уникальности.

Не менее ярко тема разлада человека и общества раскрыта в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Главный герой, Григорий Печорин, — человек исключительный, умный, сильный, ищущий смысла жизни. Но общество, в котором он живёт, не способно принять такого человека: оно равнодушно, ограничено и поверхностно. Не находя отклика, Печорин становится циником, разрушает себя и других. Лермонтов через его образ раскрывает трагедию поколения, которое потеряло духовные ориентиры и не нашло гармонии ни в себе, ни в мире. Истоки этого конфликта — в разочаровании, в ощущении ненужности и невозможности быть понятым.

Проблема противостояния личности и общества особенно остро звучит и в произведениях Ф. М. Достоевского. Например, в романе «Преступление и наказание» Родион Раскольников идёт против общественных норм, убеждённый, что способен определить, кто «тварь дрожащая», а кто имеет право «переступить». Но, совершив преступление, он осознаёт ошибочность своего пути: стремление поставить себя выше других отрывает человека от человечества. Достоевский показывает, что гармония возможна лишь тогда, когда человек ощущает духовную связь с обществом, а не противопоставляет себя ему.

Таким образом, истоки дисгармонии между личностью и обществом лежат в несовпадении ценностей, в стремлении человека к свободе и правде в мире, где господствуют корысть и равнодушие. Но именно такие конфликты заставляют людей задуматься о своём месте в жизни, искать истину, меняться и, в конечном счёте, приближать общество к человечности.

• Понятия и определения для "Человек и общество"
• Список литературы для направления "Человек и общество"

Все об итоговом сочинении 2026: разделы и структура

Итоговое сочинение на тему: «Может ли благополучие общества быть гарантией счастья конкретного человека?»

Счастье — понятие глубоко личное. Оно не измеряется материальным достатком или общественным устройством. Иногда человек живёт в мирное, благополучное время, но не чувствует радости, а иной — находит гармонию даже в трудных условиях. Поэтому нельзя утверждать, что благополучие общества гарантирует счастье каждому человеку. Счастье — это внутреннее состояние души, которое зависит прежде всего от нравственных ориентиров, любви, веры, смысла жизни.

Проблема соотношения личного и общественного счастья ярко раскрыта в романе Л. Н. Толстого «Война и мир». Действие произведения разворачивается в эпоху войн и потрясений, но даже в такие тяжёлые времена герои ищут и находят своё счастье. Например, князь Андрей Болконский мечтает о славе и общественном признании, но, пережив войну, смерть и утрату, понимает, что истинное счастье заключается не во внешнем благополучии, а в духовной гармонии и любви к ближнему. Наташа Ростова также проходит путь от светских удовольствий к внутреннему пробуждению: её счастье рождается из семьи, материнства, простых человеческих чувств. Толстой показывает: даже если общество находится в состоянии хаоса, человек способен обрести счастье, если его душа жива и способна любить.

Ещё одним примером служит роман М. Горького «Мать», где героиня — простая женщина, Пелагея Ниловна — живёт в тяжёлых условиях фабричного города, где общество лишено справедливости и человечности. Несмотря на бедность и страх, Ниловна находит смысл в борьбе за правду, в вере в идеалы своего сына. В обществе, где нет благополучия, она чувствует себя по-настоящему живой, потому что её душа пробуждается от сострадания и любви к людям. Горький утверждает: не внешние обстоятельства делают человека счастливым, а его внутренняя сила, вера и стремление к добру.

Можно вспомнить и повесть А. И. Куприна «Гранатовый браслет», где герой Жёлтков живёт в обеспеченном, благополучном обществе, но именно это общество, лишённое глубины чувств, оказывается духовно пустым. Его искреннее чувство любви не принимается «хорошим обществом», которое судит по статусу, а не по сердцу. Куприн показывает: внешнее благополучие не гарантирует счастья, если в обществе нет понимания, доброты и сострадания.

Таким образом, благополучие общества само по себе не может быть гарантией счастья конкретного человека. Материальный достаток и спокойствие создают лишь внешние условия, но истинное счастье рождается в душе человека — из любви, совести, веры, духовного наполнения. Именно поэтому каждый человек должен искать своё счастье не во внешнем мире, а в самом себе.

• Аргументы "Человек и общество"
• Темы сочинений "Человек и общество"

Итоговое сочинение на тему: «Какова судьба гордого человека в обществе?»

Гордость — одно из самых сложных человеческих качеств. Она может быть проявлением внутреннего достоинства, силы духа и самостоятельности, а может превращаться в гордыню, отделяющую человека от других. Поэтому судьба гордого человека в обществе всегда непроста: он часто оказывается непонятым, одиноким, но при этом сохраняет внутреннюю свободу и верность своим убеждениям.

Одним из самых известных гордых героев русской литературы является Печорин из романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Этот человек не желает подстраиваться под общественные ожидания и живёт по своим принципам. Его гордость — не показное высокомерие, а стремление быть выше обмана, пошлости, духовной пустоты, которые он видит вокруг. Печорин умен, глубок, но не находит понимания в обществе, где люди живут поверхностными чувствами. Из-за своей гордой независимости он обречён на одиночество: общество его отторгает, а сам герой не способен принять чужую слабость. Судьба Печорина трагична, ведь гордость, ставшая его защитой, одновременно лишает его счастья. Через образ героя Лермонтов показывает: гордый человек нередко страдает именно потому, что слишком остро чувствует несовершенство мира.

Похожая судьба ждёт и Евгения Онегина, героя одноимённого романа А. С. Пушкина. Онегин умен, образован, но равнодушен к жизни. Его гордость проявляется в нежелании быть «как все», в презрении к светским правилам. Он не способен принять искренние чувства Татьяны, потому что считает, что это разрушит его независимость. Только потеряв любовь и счастье, Онегин понимает, как страшна изоляция, к которой привела его холодная гордость. Таким образом, Пушкин показывает: гордый человек, не умеющий открыться людям, рано или поздно остаётся один.

Но гордость может быть и благородной, если она основана на нравственном достоинстве. В повести Л. Н. Толстого «После бала» герой Иван Васильевич испытывает душевный перелом, когда видит жестокое наказание солдата. Его нравственная гордость не позволяет ему служить в обществе, где попирают человеческое достоинство. Толстой показывает, что истинная гордость — это не высокомерие, а внутреннее чувство чести и непримиримость к злу.

Таким образом, судьба гордого человека в обществе зависит от того, какой смысл несёт его гордость. Если она исходит из эгоизма и презрения к людям, она ведёт к одиночеству и духовной пустоте. Но если гордость рождается из чувства собственного достоинства и нравственной чистоты, она делает человека сильным, свободным и верным себе — даже если общество его не принимает.

• Цитаты по направлению "Человек и общество"

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Источники:

1. www.fipi.ru - Официальный сайт ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) 
2. vk.com/russian_100 - Сообщество ЕГЭ 100 баллов - для подготовки к ЕГЭ