Собираем материал для подготовки к итоговому сочинению на тему "Что мешает быть счастливым": примеры, аргументы.

Есть вопросы? Пишите в комментариях!

ФИПИ опубликовал структуру закрытого банка тем итогового сочинения на новый учебный год. Образец комплекта тем на сайте ФИПИ для 2026-2027 г. скачать по ссылке, формируются из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения.

Комплекты в 2027 году будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, подробнее про разделы закрытого банка тем.

В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка:

Темы сочинений и аргументы о «Счастье»

Предлагаем ниже для примера варианты итоговых сочинений на эти темы.

Больше тем для итогового сочинения

  • 213. Что Вам ближе: стремление к одиночеству или бегству от него?
  • Что даёт человеку ощущение счастья?
  • Что может сделать человека счастливым?
  • Возможно ли счастье, построенное на несчастье других?
  • Есть ли связь между счастьем и эгоизмом?
  • Что такое счастье?
  • Когда человек чувствует себя счастливым?
  • От чего зависит счастье?
  • 522. Одинаково ли представление о счастье у разных людей? (февраль 2022)
  • 524. Счастье – заслуга или случайный дар? (февраль 2022)
  • 525. Согласны ли Вы с утверждением, что самыми счастливыми гражданами своей страны должны быть дети? (февраль 2022)
  • 526. Как связаны гражданский долг и личное счастье? (февраль 2022)

Аргументы для итогового: "Что мешает человеку быть счастливым"

Внутренний конфликт и чувство вины (Фёдор Достоевский, "Преступление и наказание")

Одной из причин, мешающих человеку быть счастливым, может стать внутренний конфликт, связанный с моральными принципами. В романе Фёдора Достоевского "Преступление и наказание" главный герой, Родион Раскольников, страдает от душевных терзаний после совершения убийства старухи-процентщицы. Он пытается оправдать своё преступление теорией о "праве сильного", но чувство вины и внутреннее разочарование не дают ему обрести душевное равновесие. Постоянные сомнения, страх разоблачения и осознание безнравственности своего поступка приводят к его моральному краху. Только искреннее покаяние и признание своей вины позволяют ему начать путь к внутреннему очищению и, возможно, будущему счастью. Этот пример демонстрирует, как внутренний разлад и нарушение моральных законов могут лишить человека счастья.

Общественное давление и устаревшие традиции (Александр Островский, "Гроза")

Ещё одной причиной, мешающей человеку быть счастливым, может стать влияние общества и устаревших традиций. В пьесе Антона Чехова "Гроза" главная героиня Катерина страдает от строгих правил патриархального уклада и давления со стороны окружающих. Её душевная свобода и стремление к любви подавляются авторитарной свекровью Кабанихой и тяжёлой атмосферой семьи. Любовь к Борису могла бы стать для Катерины источником счастья, но страх перед осуждением общества и невозможность вырваться из жестоких семейных оков делают её жизнь невыносимой. В конце пьесы Катерина, не находя выхода, решается на трагический шаг — бросается в Волгу. Этот пример показывает, как внешние обстоятельства и общественные предрассудки могут стать непреодолимым барьером для счастья.

Оба примера подчёркивают, что счастье человека может зависеть как от его внутреннего состояния, так и от внешнего давления. Внутренние конфликты, как у Раскольникова, и внешние ограничения, как у Катерины, способны лишить человека радости жизни.

Лень и апатия (Иван Гончаров, "Обломов")

В произведении Ивана Гончарова "Обломов" главный герой Илья Ильич страдает от собственной лени и апатии. Он избегает ответственности, действий и перемен, что лишает его шансов на счастье. Даже любовь Ольги Ильинской не может изменить его образ жизни. Нежелание покидать зону комфорта становится главной преградой к счастью.

Зависть и стремление к недостижимому (Александр Пушкин, "Евгений Онегин")

В романе Александра Пушкина "Евгений Онегин" герой, несмотря на своё положение, не ощущает счастья из-за внутренней неудовлетворённости. Он отвергает любовь Татьяны Лариной, считая её недостаточно важной, но в итоге теряет её навсегда. Стремление к большему и неспособность ценить настоящее мешают ему обрести счастье.

Чрезмерная амбициозность и жажда власти (Уильяа Шекспир, "Макбет")

В трагедии Уильяма Шекспира "Макбет" главный герой теряет покой из-за своей жажды власти. Стремление к короне разрушает его душу и отношения с близкими. Вместо счастья он сталкивается с мучениями и гибелью, что подчёркивает разрушительную силу чрезмерных амбиций.

Влияние окружения и общественных ожиданий (Лев Толстой, "Анна Каренина")

В романе Льва Толстого "Анна Каренина" героиня страдает от осуждения общества и невозможности реализовать свои чувства в рамках социальных норм. Её попытка достичь личного счастья сталкивается с общественными ограничениями, что в итоге приводит к трагедии.

Страх перед переменами (Антон Чехов "Ионыч")

В рассказе Антона Чехова "Ионыч" герой Дмитрий Старцев, сначала полный энтузиазма, постепенно увязает в рутине и однообразии. Его неспособность решиться на перемены, будь то в любви или профессии, приводит к внутренней пустоте и утрате счастья.

Отсутствие внутренней гармонии (Михаил Булгаков "Мастер и Маргарита")

В романе Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита" Мастер теряет счастье из-за внутреннего конфликта и отчаяния. Отказ общества признать его труд приводит к депрессии. Только любовь Маргариты возвращает ему душевное равновесие и гармонию.

Иллюзии и ложные ценности (Фёдор Достоевский "Преступление и наказание")

В романе Фёдора Достоевского "Преступление и наказание" Родион Раскольников считает, что обретёт счастье, доказав своё превосходство через убийство старухи-процентщицы. Однако ложные ценности приводят его к мучительным душевным страданиям, которые заканчиваются только после покаяния.

Материальная зависимость и утрата духовных ценностей (Николай Гоголь "Шинель")

В повести Николая Гоголя "Шинель" Акакий Башмачкин сосредоточен на приобретении новой шинели, считая её единственным источником счастья. Однако, потеряв шинель, он лишается смысла жизни. Это показывает, как привязанность к материальным вещам может мешать истинному счастью.

Эти аргументы помогут рассмотреть тему с разных сторон, показывая, что препятствия к счастью могут быть как внутренними, так и внешними.

"Обломов" И. Гончарова

Роман "Обломов" рассказывает о жизни дворянина Ильи Ильича Обломова, который из-за своей лени и апатии постепенно утрачивает связи с внешним миром, возможность быть счастливым человеком и деградирует как личность. Произведение является не только портретом героя, но и социальным исследованием российского общества XIX века.

Первая часть: Илья Обломов живет в Петербурге, ведя праздный образ жизни. Большую часть времени он проводит на диване, избегая дел и забот. Ему трудно принять даже незначительные решения, такие как переезд на новую квартиру. Его верный слуга Захар разделяет этот ленивый уклад, но остается преданным хозяину. К Илье приходят друзья, в частности Штольц, его противоположность, представляющий энергичный и деятельный тип личности

Вторая часть: Штольц пытается вытащить Обломова из его апатичного состояния. Он знакомит его с Ольгой Ильинской, молодой девушкой, полной жизни и решимости. Ольга влюбляется в Илью и надеется вдохновить его на перемены. Под влиянием любви Обломов временно активизируется, начинает мечтать о новой жизни. Однако вскоре он возвращается к своей привычной инертности, и отношения с Ольгой разрушаются.

Третья часть: Обломов уезжает из Петербурга и поселяется в деревне у вдовы Агафьи Пшеницыной, которая становится для него идеальной хозяйкой. Она заботится о его быте и разделяет его склонность к спокойной, размеренной жизни. Они начинают жить вместе, у них рождается сын.

Четвертая часть: Со временем здоровье Обломова ухудшается. Его образ жизни, бездеятельность и переедание приводят к ранней смерти. Штольц, который продолжает оставаться его другом, берет на себя заботу о сыне Ильи. Финал романа символизирует упадок не только героя, но и целого сословия.

Основная тема: Роман исследует темы лени, апатии, любви, ответственности и смысла жизни. "Обломов" показывает, как отсутствие внутреннего стимула и привычка к бездействию могут разрушить жизнь человека, лишив его шансов на счастье.

Предлагаем далее варианты итоговых сочинений и аргументы по темам.

"Что Вам ближе: стремление к одиночеству или бегству от него?"

Одиночество — одно из самых сложных человеческих состояний. Иногда оно становится благотворным, помогает человеку услышать себя, собраться с мыслями, разобраться в переживаниях. Но бывает и так, что одиночество давит, лишает сил, заставляет искать спасение в общении. Поэтому вопрос о том, что ближе человеку — стремление к одиночеству или бегство от него, — во многом связан с его внутренним состоянием, жизненными принципами и опытом. Литература показывает, что одиночество может быть как благом, так и испытанием, а потому отношение к нему неоднозначно.

С одной стороны, стремление к одиночеству помогает человеку найти себя, обрести гармонию и внутреннюю свободу. Примером служит образ Пьера Безухова из романа Льва Толстого «Война и мир». В период духовного кризиса Пьер уходит от светской суеты, пытается побыть один, чтобы понять смысл жизни и своё предназначение. Именно в моменты уединения он совершает важнейшие открытия: одиночество становится для него условием внутреннего роста. Толстой показывает, что уединение может быть не отталкивающим миру жестом, а способом понять своё место в нём.

С другой стороны, литература часто подчёркивает и человеческую потребность в близости, в эмоциональной поддержке, в любви. Её отсутствие становится причиной трагедии. В романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» Раскольников пытается отгородиться от мира, замыкается в себе, стремится к абсолютной независимости. Но именно одиночество толкает его к духовной гибели: оно усиливает его мрачные идеи, лишает опоры. И только встреча с Соней, только принятие чужой любви и сочувствия помогает ему вернуться к жизни. В этом смысле бегство от одиночества — необходимое условие спасения души

Таким образом, одиночество — состояние многогранное. Оно может быть ступенью к самопознанию, а может — источником боли и разочарования. И стремление к одиночеству, и бегство от него оправданы, если помогают человеку сохранять внутреннюю гармонию. Поэтому каждый человек выбирает свой путь — иногда стремясь к тишине, иногда к человеческой близости. Баланс между этими двумя стремлениями и есть путь к духовному благополучию.

Примеры итоговых на тему: "Что мешает человеку быть счастливым?"

Вариант 1

Счастье — это самое долгожданное состояние души человека. Каждый находит счастье в разном: в любви, в семье, в поиске, в исполнении своих желаний или в получении высокого социального статуса. К сожалению, есть множество жизненных обстоятельств, мешающих обрести это состояние души в определённый момент времени.

Преградой для счастья нередко становятся собственные принципы. Примером для этого служит героиня романа Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин». Всю свою жизнь Татьяна Ларина верила, что она познает счастье только в любви. Однако её искренние чувства не нашли отклика у Евгения Онегина. У чувств Татьяны не было продолжения со стороны молодого человека, и, через некоторое время, выйдя замуж за богатого генерала, она остаётся верна своему внутреннему чувству и принципам. Увидев Онегина вновь, Татьяна признаётся, что любит его, но не может изменить себе и предать супруга. Главная героиня отказалась от личного счастья во имя долга, и тем самым её собственные убеждения стали преградой на пути к счастью.

Не стоит забывать, что те вещи, что приносят счастье, могут со временем меняться. Обстоятельства, мешающие в определённый момент стать счастливым, могут привести в будущем к новым целям и идеалам, способным даровать долгожданное состояние души.

Так, символом этого можно считать главного героя романа Фёдора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание». Родион Раскольников в начале произведения считает, что счастье он обретёт, если станет «одним из тех, кому позволено», то есть будет обладать властью. Совершив преступление, он испытывает не удовлетворение, а страшные муки совести. Его душевное состояние становится невыносимым. На протяжении всего повествования мы видим, как герой постепенно осознаёт вину и очищается через страдание. Понимание счастья приходит к нему не во внешней свободе, а во внутреннем покое и любви к Соне Мармеладовой — девушке, благодаря которой Раскольников обретает новую жизнь. Настоящее счастье для него оказывается не во власти и не в идеях, а в духовном очищении и искуплении вины.

Приведённые примеры показывают, что существует множество обстоятельств, способных помешать человеку быть счастливым. Это может быть страх, совесть, принципы и многое другое. Но не стоит разочаровываться, поскольку представления о счастье могут со временем меняться, и то, что мешает счастью сегодня, может стать основой для внутреннего роста и истинного счастья в будущем.

Вариант 2

Пословица гласит: «Человек создан для счастья, как птица для полёта». Мудрые слова говорят о том, что быть счастливым – это естественно. Разве люди рождаются для горя и страданий? Однако жизненный путь любого человека сложен и полон препятствий. И именно трудности помогают выстрадать счастье, оценить его в полной мере. Но встречаются люди, которым всё благоприятствует, они легко получают жизненные блага. Тем не менее, они ничему не рады, страдают без видимых причин. Что же мешает им быть счастливыми?

Размышляя над этим вопросом, не могу не обратиться к роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Автор, рассказывая о беззаботной жизни молодого аристократа, спрашивает: «Но был ли счастлив мой Евгений?» Его герой молод, богат, красив, живёт легко и беспечно. День Онегина наполнен приятными развлечениями обеспеченного и нигде не служащего дворянина: балы, театры, рестораны. Кажется, в водовороте светских игр некогда остановиться и задуматься: почему ему скучно, отчего он уже не верит ни в дружбу, ни в любовь. Тоска и озлобление терзают его, поэтому Евгений отвергает любовь Татьяны, дружбу Ленского. Онегин живёт бездумно и бесцельно, плывёт по течению. Он не анализирует свои поступки, не думает о том, что может кому-то причинить боль своим циничным взглядом на жизнь. И только после дуэли с приятелем, закончившейся трагедией, Онегин начинает испытывать нестерпимые страдания и раскаяние. Молодой человек мучается от того, что отнял жизнь восемнадцатилетнего юноши из-за глупых предрассудков и что его жизнь пуста и бесполезна.

Давайте вспомним роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», в котором тоже показан «страдающий эгоист». Молодой офицер Печорин умён, проницателен, удачлив, в него без памяти влюбляются прекрасные женщины. Он умеет читать в душах людей, как в открытой книге, этот дар помогает ему предвосхищать коварство и интриги врагов, вести хитрую игру с женщинами. Печорин наслаждается своей властью над людьми. Он сначала торжествует, когда на дуэли с Грушницким разоблачает подлость противника, когда улавливает в свои сети прекрасную черкешенку Бэлу и гордую аристократку княжну Мери. Но вскоре Печорин чувствует непонятную тоску, невыносимую скуку. Это понимание того, что, может быть, он рождён для подвигов и славы, а разменивается на то, чтобы одерживать победы над людьми и обстоятельствами, причём любой ценой. Волевой, деятельный, энергичный, смелый, он все свои силы направил на то, чтобы потешить собственное тщеславие, а не на полезные и достойные дела. Лермонтов показывает совершенно опустошённого человека, не нашедшего цели в жизни и, в конечном счёте, не дорожащего собственной жизнью, опостылевшей ему. В цвете лет Печорин – старик душой, не знающий радости бытия, простого человеческого счастья.

Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод, что человеку мешает быть счастливым его неумение или нежелание быть им. Л.Н.Толстой считал, что счастье заключено в самом себе. Иными словами, наполненность жизни, её качество, радость и счастье приобретаются и ощущаются, если ты открыт миру и людям, добр и сострадателен, полезен для других.

Автор: Назарова Людмила Васильевна.

Вариант 3

Счастье — это состояние, к которому стремится каждый человек, но далеко не всем удаётся его достичь. Часто на пути к счастью встают различные препятствия: внутренние страхи, лень, зависимость от чужого мнения или внешние обстоятельства. Рассмотрим эту проблему, опираясь на примеры из литературы.

Одной из главных причин, мешающих человеку быть счастливым, является лень и нежелание действовать. Яркий пример этого можно увидеть в романе Ивана Гончарова "Обломов". Главный герой, Илья Ильич Обломов, мечтает о спокойной и гармоничной жизни. Однако его мечты так и остаются фантазиями, потому что он неспособен к реальным действиям. Он проводит дни в праздности, избегает любых перемен и ответственности. Даже любовь Ольги Ильинской, которая вдохновляла его и верила в его потенциал, не смогла пробудить в нём стремления к активной жизни. Его страх перед жизненными трудностями и привязанность к привычному укладу лишают его возможности быть счастливым. Обломов умирает в одиночестве, так и не реализовав ни одного из своих желаний. Этот пример показывает, как внутренние качества, такие как лень и апатия, могут стать серьёзным препятствием на пути к счастью.

Другой важной причиной, мешающей человеку быть счастливым, является зависимость от общественного мнения. Это наглядно демонстрируется в романе Льва Толстого "Анна Каренина". Анна, влюблённая в Вронского, пытается обрести личное счастье, несмотря на осуждение со стороны общества. Однако она оказывается не готова к последствиям своего выбора. Высший свет отвергает её, и это давление разрушает её внутренний мир. Анна чувствует себя одинокой и ненужной. Она утрачивает гармонию с собой и не видит выхода из сложившейся ситуации. В отчаянии она совершает трагический шаг, бросаясь под поезд. Этот пример подчёркивает, что зависимость от чужого мнения может стать непреодолимым барьером на пути к счастью.

Таким образом, счастье человека часто зависит не от внешних обстоятельств, а от его способности преодолевать внутренние и внешние преграды. Лень, как у Обломова, и зависимость от общественного мнения, как у Анны Карениной, становятся причинами, которые лишают их возможности радоваться жизни. Эти примеры учат нас тому, что для достижения счастья важно не только стремиться к нему, но и быть готовым преодолевать препятствия, встающие на пути.

Структура сочинения

Итоговое сочинение должно состоять из трёх частей. Допускается приведение только одного аргумента для доказательства своей точки зрения.

  • Вступление — I абзац — вводная часть и первый абзац текста. Внимание к заданному вопросу, формулировка тезиса - выражение своего мнения.
  • Основная часть — самый большой отрывок текста, включающий размышления ученика и аргументацию. Основная часть может состоять из 2 абзацев:

II абзац — Связочная фраза, подводящая к первому примеру. Анализ значимого для раскрытия темы эпизода. Микровывод с ключевыми словами, отсылающими к тезису.

III абзац — Связочная фраза, подводящая ко второму примеру. Анализ значимого для раскрытия темы эпизода. Микровывод с ключевыми словами, отсылающими к тезису.

  • Заключение — IV абзац — последний абзац сочинения, вывод из всего вышесказанного и обобщение размышлений.

Высказывания и цитаты на тему счастья

  1. Марк Аврелий
    "Счастье вашей жизни зависит от качества ваших мыслей."
    Негативные мысли и внутренние сомнения могут мешать человеку чувствовать радость.

  2. Лев Толстой
    "Человек ищет счастья вдалеке, а оно находится рядом."
    Постоянное стремление к недостижимому и игнорирование простых радостей мешают быть счастливым.

  3. Далай-лама
    "Если вы хотите быть счастливыми, перестаньте сравнивать себя с другими."
    Зависть и чувство соперничества отнимают у человека возможность радоваться своему пути.

  4. Бенджамин Франклин
    "Счастье состоит больше в маленьких удобствах и удовольствиях, которые случаются каждый день, чем в больших успехах, которые случаются редко."
    Пренебрежение к повседневным радостям мешает человеку быть счастливым.

  5. Фридрих Ницше
    "Тот, кто знает 'зачем' жить, может выдержать почти любое 'как'."
    Отсутствие смысла жизни или целей делает счастье недостижимым.

  6. Жан-Жак Руссо
    "Человек рождается свободным, но везде он в цепях."
    Социальные и внутренние ограничения могут мешать ощущению счастья.

  7. Виктор Франкл
    "Счастье нельзя преследовать; оно должно следовать за вами."
    Одержимость поиском счастья сама по себе становится препятствием.

  8. Джон Стюарт Милль
    "Только тот, кто думает больше о счастье других, может обрести счастье для себя."
    Эгоизм и сосредоточенность только на себе делают счастье недосягаемым.

Эти высказывания раскрывают разные аспекты проблемы: от внутренних конфликтов до социальных факторов, которые могут мешать человеку быть счастливым.

"Можно ли быть счастливым без любви?"

Я считаю, что настоящее счастье невозможно без любви. Именно любовь к близким людям даёт человеку чувство душевной близости, поддержки и наполняет жизнь смыслом. Подтверждение этой мысли можно найти во многих произведениях русской литературы.

Обратимся к роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Главный герой молод, богат и независим. Ему доступны развлечения светского общества, путешествия, знакомства, однако всё это не делает его счастливым. Онегин быстро разочаровывается в привычном образе жизни, скучает и чувствует внутреннюю пустоту.

Когда Татьяна Ларина признаётся ему в любви, герой отвергает её. Онегин объясняет, что не создан для семейного счастья и не сможет ответить на чувства девушки так, как она того заслуживает. Спустя несколько лет происходит новая встреча. Теперь Онегин понимает, что любит Татьяну, но уже слишком поздно: она замужем и намерена оставаться верной своему мужу. Герой оказывается несчастным именно тогда, когда осознаёт, какое чувство когда-то отверг. Пушкин показывает, что свобода, достаток и светские удовольствия не заменяют человеку душевной близости. Без способности любить жизнь Онегина оказывается одинокой и лишённой подлинной радости.

К этой же проблеме обращается Л. Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир». Пьер Безухов на протяжении произведения пытается найти смысл жизни и понять, что способно сделать человека счастливым. Огромное наследство не приносит ему удовлетворения. Неудачный брак с Элен также не даёт герою ощущения настоящей близости. Пьер увлекается различными идеями, ищет ответы на важные вопросы, но долго не может обрести душевного покоя.

Подлинное счастье приходит к нему позднее, когда он создаёт семью с Наташей Ростовой. Их отношения основаны на искренней любви, доверии и взаимопонимании. Именно рядом с близкими людьми Пьер обретает ту внутреннюю гармонию, которую раньше безуспешно искал в богатстве и различных учениях. Толстой подчёркивает, что человеку необходимо не только существовать ради собственных интересов, но и любить, чувствовать себя нужным другому.

Таким образом, я думаю, что без любви трудно быть по-настоящему счастливым. Материальное благополучие, свобода и успех способны сделать жизнь комфортнее, но не могут заменить искренней человеческой близости. Судьбы Евгения Онегина и Пьера Безухова показывают это особенно ярко: один слишком поздно осознаёт ценность любви и остаётся одиноким, а другой именно благодаря любви и семье находит душевный покой. Любовь связывает человека с другими людьми, наполняет его жизнь смыслом и становится одной из важнейших составляющих счастья.

Что такое итоговое сочинение?

Это сочинение в формате рассуждения (первый серьезный экзамен в 11 классе). Ученик отражает в тексте свою позицию по выбранной теме и обосновывает её - приводит примеры из литературных произведений.

Какие задачи решает итоговое сочинение?

Итоговое сочинение - это допуск к государственной итоговой аттестации (оценка школы: «зачет-незачет») и формой индивидуальных достижений абитуриента (оценка вуза: до 10 баллов к ЕГЭ, если вуз такое решение принял). Учет результата сочинения в вузе осуществляется по желанию абитуриента и решению вуза.

Рекомендуемое количество слов — от 350, если в сочинении менее 250 слов (служебные слова учитываются), то выставляется «незачёт» за работу в целом.

Итоговое сочинение пишут в первую среду декабря последнего года обучения.

Даты проведения итогового сочинения

  • основная дата итогового сочинения – 2 декабря (среда) 2026 года
  • резервные дни для сдачи – 3 февраля (среда) 2027 года и 7 апреля (среда) 2027 года

"Что мешает счастливой любви?"

Любовь способна сделать человека счастливым, но далеко не всегда влюблённым удаётся быть вместе. Я думаю, счастливой любви могут помешать эгоизм, неспособность вовремя понять свои чувства, а также давление окружающих и отсутствие внутренней свободы. Об этом неоднократно размышляли русские писатели.

Обратимся к роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Татьяна Ларина искренне влюбляется в Онегина и первой признаётся ему в своих чувствах. Однако герой отвергает девушку. Он считает себя не созданным для семейной жизни и не готов связать свою судьбу с другим человеком. В тот момент Онегин не способен оценить искренность и глубину любви Татьяны.

Через несколько лет герои встречаются вновь. Теперь Татьяна замужем, а Онегин неожиданно понимает, что любит её. Он пишет ей письма и надеется на взаимность. Татьяна признаётся, что по-прежнему испытывает к нему чувства, однако отказывается предавать мужа. Счастье оказывается невозможным, потому что Онегин слишком поздно осознал ценность настоящей любви. Пушкин показывает, что равнодушие, эгоизм и неспособность вовремя разобраться в собственных чувствах могут разрушить возможность быть рядом с любимым человеком.

Другой пример мы видим в драме А. Н. Островского «Гроза». Катерина живёт в доме Кабановых, где царят суровые порядки. Кабаниха постоянно унижает невестку и требует от окружающих полного подчинения. Муж Катерины Тихон не способен защитить жену от давления матери. В такой атмосфере героиня чувствует себя несвободной и одинокой.

Катерина влюбляется в Бориса, потому что видит в нём возможность другой, более счастливой жизни. Однако и эти отношения не приносят ей счастья. Борис зависит от своего дяди Дикого и не решается бороться за любимую женщину. Когда его отправляют в Сибирь, он покидает Катерину. Таким образом, любви героев мешают не только жестокие порядки окружающего общества, но и неспособность Бориса решительно отстаивать своё счастье. Островский показывает, что любовь трудно сохранить там, где человек лишён свободы, поддержки и возможности самостоятельно распоряжаться своей жизнью.

Таким образом, счастливой любви могут мешать разные причины. Иногда человек сам разрушает своё счастье, как Онегин, который слишком поздно понимает собственные чувства. Иногда препятствием становятся внешние обстоятельства и слабость людей, как в судьбе Катерины и Бориса. Я думаю, для счастливой любви недостаточно одного чувства: необходимо уметь ценить любимого человека, брать на себя ответственность и иметь смелость бороться за возможность быть вместе.

««Говорят, что несчастие – хорошая школа, – может быть. Но счастье есть лучший университет». Согласны ли Вы позицией А.С. Пушкина?»

Я согласен с мыслью А. С. Пушкина. Несчастья действительно закаляют человека и заставляют его многое переосмыслить, но именно счастье помогает ему раскрыть лучшие качества, научиться любить, ценить близких и жить не только ради себя.

Обратимся к роману Л. Н. Толстого «Война и мир». Пьер Безухов проходит через множество тяжёлых испытаний. Он разочаровывается в светском обществе, переживает неудачный брак, участвует в войне и оказывается в плену. Эти события многому его учат, помогают по-другому взглянуть на жизнь. Однако настоящую внутреннюю гармонию Пьер обретает не в страдании, а позднее, когда создаёт семью с Наташей Ростовой.

Именно любовь и семейное счастье делают его жизнь наполненной смыслом. Рядом с Наташей и детьми Пьер чувствует себя нужным, учится заботиться о других и ценить простые радости. Толстой показывает, что страдания могут разрушить прежние заблуждения человека, но счастье помогает ему построить новую жизнь. Поэтому слова Пушкина особенно точно отражают судьбу Пьера: несчастье стало для него школой, а любовь и семья — тем самым «университетом», где он обрёл настоящее понимание жизни.

Эту же мысль можно увидеть в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Пётр Гринёв проходит через серьёзные испытания: оказывается свидетелем восстания, рискует жизнью, сталкивается с предательством Швабрина. Однако важнейшую роль в его нравственном взрослении играет любовь к Маше Мироновой.

Ради неё Гринёв готов рисковать собой, ехать в опасную Белогорскую крепость и добиваться её освобождения. Любовь делает героя более ответственным, смелым и решительным. Он думает уже не только о себе, но и о судьбе близкого человека. В конце произведения Гринёв и Маша получают возможность быть вместе. Их счастье становится итогом нравственного пути героя. Пушкин показывает, что любовь способна воспитывать человека не хуже испытаний: она учит верности, ответственности и самоотверженности.

Таким образом, я согласен с высказыванием А. С. Пушкина. Несчастье помогает человеку стать сильнее и избавиться от иллюзий, но счастье даёт не менее важные уроки. Оно учит любить, быть благодарным, заботиться о близких и ощущать ценность жизни. Именно поэтому счастье действительно можно назвать «лучшим университетом» человеческой души.

«Одинаково ли представление о счастье у разных людей?»

Представление о счастье у разных людей неодинаково, потому что каждый человек имеет собственные ценности, цели и жизненный опыт. Для одного счастье заключается в любви и семье, для другого — в успехе, свободе, творчестве или служении важному делу. Литература показывает, насколько по-разному люди понимают счастливую жизнь.

Эта мысль раскрывается в романе И.А. Гончарова «Обломов». Илья Ильич Обломов мечтает прежде всего о покое, домашнем уюте и спокойной семейной жизни. Для него счастье — это отсутствие суеты и тревог, привычный размеренный быт. Его друг Штольц, напротив, не представляет жизни без движения, труда, путешествий и постоянного развития. То, что делает счастливым одного героя, кажется совершенно неприемлемым другому. Гончаров показывает, что представление о счастье напрямую зависит от характера человека и его жизненных ориентиров.

Другой пример можно найти в рассказе А.П. Чехова «Ионыч». Екатерина Ивановна Туркина в молодости считает счастьем возможность посвятить себя музыке и стать известной пианисткой. Ради своей мечты она уезжает учиться и отказывается от предложения Дмитрия Старцева. Сам Старцев со временем начинает видеть счастье в материальном благополучии, удобстве и накоплении денег. Однако такая жизнь постепенно делает его равнодушным и духовно бедным. Чехов показывает не только различие представлений о счастье, но и то, что человек может ошибаться в выборе жизненных ценностей.

Таким образом, у разных людей действительно разные представления о счастье. Они зависят от характера, воспитания, целей и жизненного опыта. Однако важно не только найти собственное понимание счастья, но и убедиться, что выбранные ценности действительно делают жизнь содержательной и не приводят к внутреннему опустошению.

«Согласны ли Вы с утверждением И.А. Бунина: «О счастье мы всегда лишь вспоминаем, а счастье всюду»?»

Я согласен с утверждением И.А. Бунина. Человек часто начинает ценить счастливые моменты только тогда, когда они уже остались в прошлом. Между тем счастье может быть совсем рядом: в любви, семье, дружбе, привычных радостях и самой возможности жить.

Эта мысль раскрывается в рассказе И.А. Бунина «Антоновские яблоки». Герой вспоминает ушедший уклад дворянской жизни, осенние сады, запах антоновских яблок, охоту, тишину усадеб. Всё это когда-то казалось привычным и естественным, но со временем превратилось в дорогие воспоминания. Прошлое воспринимается особенно светло именно потому, что его уже нельзя вернуть. Бунин показывает: человек нередко понимает ценность простых мгновений только после того, как они становятся частью памяти.

Другой пример можно найти в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». Андрей Болконский долго ищет смысл жизни в славе, деятельности, великих целях. Однако после тяжёлых испытаний он начинает иначе смотреть на мир. Важными для него становятся простые человеческие чувства: любовь к Наташе, близость родных, способность прощать. Герой понимает, что настоящее счастье связано не с внешним успехом, а с внутренней гармонией и любовью. Толстой показывает, что счастье действительно может находиться рядом, но человек не всегда умеет вовремя его заметить.

Таким образом, слова И.А. Бунина справедливы. Счастье часто скрывается в обычных вещах, которые мы принимаем как должное. Чтобы не сожалеть о прошлом, важно уметь замечать ценность настоящего и быть благодарным за то, что уже есть в нашей жизни.

"Наташа Ростова у постели раненого Андрея Болконского" 1951-1953 гг. (фрагмент иллюстрации Владимира Серова к роману "Война и мир")

«Что, с Вашей точки зрения, приносит человеку счастье?»

Я думаю, что человеку приносит счастье не только исполнение желаний, но прежде всего любовь, близость с дорогими людьми, ощущение нужности и внутреннее согласие с собой. Материальное благополучие может сделать жизнь удобнее, но настоящее счастье связано с тем, что наполняет её смыслом.

Эта мысль раскрывается в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Для Петра Гринёва счастье оказывается связано с любовью к Маше Мироновой, честью и верностью своим принципам. Герой рискует жизнью, чтобы спасти любимую девушку, и не отказывается от присяги даже в опасных обстоятельствах. В итоге именно нравственная стойкость и любовь помогают ему сохранить достоинство и обрести семейное счастье. Пушкин показывает, что человек по-настоящему счастлив тогда, когда рядом есть тот, кого он любит, и когда ему не приходится поступаться совестью.

Другой пример можно найти в рассказе А.П. Чехова «Ионыч». Дмитрий Старцев постепенно добивается материального благополучия, много зарабатывает, становится обеспеченным и известным врачом. Однако это не делает его счастливым. Напротив, герой становится равнодушным, замкнутым и духовно опустошённым. Деньги и комфорт не могут заменить ему живых чувств, интереса к людям и настоящей цели. Чехов показывает, что внешнее благополучие ещё не означает внутреннего счастья.

Таким образом, человеку приносит счастье не столько достаток и успех, сколько любовь, душевная близость, верность своим ценностям и ощущение смысла жизни. Именно эти вещи делают существование человека действительно полноценным.

«Является ли богатство необходимым условием счастья?»

Я не считаю богатство необходимым условием счастья. Деньги могут сделать жизнь удобнее, дать человеку больше возможностей, но сами по себе они не гарантируют душевного покоя, любви и внутренней гармонии. Настоящее счастье чаще связано с близкими людьми, любимым делом и ощущением смысла жизни.

Эта мысль раскрывается в рассказе А.П. Чехова «Крыжовник». Николай Иванович много лет мечтает о собственной усадьбе и считает, что именно она сделает его счастливым. Ради этой цели он экономит на всём, женится по расчёту, подчиняет всю жизнь материальной мечте. Добившись желаемого, герой действительно ощущает удовлетворение, но его счастье оказывается ограниченным и эгоистичным. Он перестаёт замечать страдания других людей и замыкается в собственном благополучии. Чехов показывает, что достаток ещё не делает человека по-настоящему счастливым.

Другой пример можно найти в романе И.А. Гончарова «Обломов». Илья Ильич не испытывает материальной нужды, у него есть имение и возможность жить обеспеченно. Однако богатство не приносит ему настоящего счастья. Герой лишён цели, не стремится к развитию и постепенно отдаляется от активной жизни. Даже любовь Ольги Ильинской не помогает ему преодолеть привычку к бездействию. Гончаров показывает, что для счастья недостаточно материального достатка: человеку нужны внутреннее движение, интерес к жизни и духовная наполненность.

Таким образом, богатство не является обязательным условием счастья. Оно может облегчить жизнь, но не способно заменить любовь, душевную близость и чувство собственной значимости. Человек может быть обеспеченным и несчастным, поэтому настоящее счастье определяется прежде всего внутренним состоянием и жизненными ценностями.

Список источников
  • www.fipi.ruwww.fipi.ru — Официальный сайт "Федеральный институт педагогических измерений"
  • www.topic.rustest.ru — ЕГЭ темы итоговых сочинений
  • vk.ru/uchikrasivo — Учи красиво / русский язык литература
  • vkvideo.ru/@sotochka_ege — Соточка по русскому ЕГЭ 2026 РУССКИЙ ЯЗЫК
21.4K 0
Добавить комментарий

Подпишись
на Telegram!
И получай полезные материалы
для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ!