Что мешает быть счастливым — итоговое сочинение




Собираем материал для подготовки к написанию итогового сочинения 2024-2025 на тему: "Что мешает человеку быть счастливым?": аргументы из литературы, цитаты, готовые примеры, краткие содержания произведений на заданную тему.

Напомним, что с 2023 года направления отменяются. Подробнее здесь. 

В 2025 учебном году комплекты тем итогового сочинения формируются из ежегодно пополняемого закрытого банка ФИПИ тем итогового сочинения. Комплекты будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в 2024 г.

Порядок и процедура проведения итогового сочинения (изложения), критерии их оценивания в новом учебном году не меняются. Выпускники пишут экзамен под наблюдением учителя, сидя за партой по одному и не используя никаких вспомогательных материалов, кроме орфографического словаря. Прослушав инструкцию, они получают билет с шестью темами, выбирают одну из них и пишут развёрнутое сочинение.

Что такое итоговое сочинение?

Это сочинение в формате рассуждения (первый серьезный экзамен в 11 классе). Ученик отражает в тексте свою позицию по выбранной теме и обосновывает её - приводит примеры из литературных произведений.

Какие задачи решает итоговое сочинение?

Итоговое сочинение - это допуск к государственной итоговой аттестации (оценка школы: «зачет-незачет») и формой индивидуальных достижений абитуриента (оценка вуза: до 10 баллов к ЕГЭ, если вуз такое решение принял). Учет результата
сочинения в вузе осуществляется по желанию абитуриента и решению вуза.

Рекомендуемое количество слов — от 350, если в сочинении менее 250 слов (служебные слова учитываются), то выставляется «незачёт» за работу в целом.

Итоговое сочинение пишут в первую среду декабря последнего года обучения

Даты проведения итогового сочинения 2025: основная дата итогового сочинения – 4 декабря (среда) 2024 года резервные дни для сдачи – 5 февраля (среда) 2025 года и 9 апреля (среда) 2025 года

Структура сочинения: оно должно состоять из трёх частей. 

Сколько аргументов в итоговом сочинении?

В критерии 2 указано: «достаточно опоры на один текст». Таким образом, в сочинении, кроме литературного аргумента, могут быть аргументы, связанные с театром, кино, живописью, историческими документами (при проверке такие аргументы рассматриваются как органичная часть сочинения). Допускается приведение только одного аргумента для доказательства своей точки зрения.

  • Вступление — I абзац — вводная часть и первый абзац текста. Внимание к заданному вопросу, формулировка тезиса - выражение своего мнения. 
  • Основная часть — самый большой отрывок текста, включающий размышления ученика и аргументацию. Основная часть может состоять из 2 абзацев:

II абзац — Связочная фраза, подводящая к первому примеру. Анализ значимого для раскрытия темы эпизода. Микровывод с ключевыми словами, отсылающими к тезису.

III абзац — Связочная фраза, подводящая ко второму примеру. Анализ значимого для раскрытия темы эпизода. Микровывод с ключевыми словами, отсылающими к тезису.

  • Заключение — IV абзац — последний абзац сочинения, вывод из всего вышесказанного и обобщение размышлений. 

Важные ссылки:

Высказывания и цитаты на тему: "Что мешает человеку быть счастливым?

  1. Марк Аврелий
    "Счастье вашей жизни зависит от качества ваших мыслей."
    Негативные мысли и внутренние сомнения могут мешать человеку чувствовать радость.

  2. Лев Толстой
    "Человек ищет счастья вдалеке, а оно находится рядом."
    Постоянное стремление к недостижимому и игнорирование простых радостей мешают быть счастливым.

  3. Далай-лама
    "Если вы хотите быть счастливыми, перестаньте сравнивать себя с другими."
    Зависть и чувство соперничества отнимают у человека возможность радоваться своему пути.

  4. Бенджамин Франклин
    "Счастье состоит больше в маленьких удобствах и удовольствиях, которые случаются каждый день, чем в больших успехах, которые случаются редко."
    Пренебрежение к повседневным радостям мешает человеку быть счастливым.

  5. Фридрих Ницше
    "Тот, кто знает 'зачем' жить, может выдержать почти любое 'как'."
    Отсутствие смысла жизни или целей делает счастье недостижимым.

  6. Жан-Жак Руссо
    "Человек рождается свободным, но везде он в цепях."
    Социальные и внутренние ограничения могут мешать ощущению счастья.

  7. Виктор Франкл
    "Счастье нельзя преследовать; оно должно следовать за вами."
    Одержимость поиском счастья сама по себе становится препятствием.

  8. Джон Стюарт Милль
    "Только тот, кто думает больше о счастье других, может обрести счастье для себя."
    Эгоизм и сосредоточенность только на себе делают счастье недосягаемым.

Эти высказывания раскрывают разные аспекты проблемы: от внутренних конфликтов до социальных факторов, которые могут мешать человеку быть счастливым.

Аргументы и примеры из произведений для написания итогового сочинения на тему: "Что мешает человеку быть счастливым"

Внутренний конфликт и чувство вины (Фёдор Достоевский, "Преступление и наказание")

Одной из причин, мешающих человеку быть счастливым, может стать внутренний конфликт, связанный с моральными принципами. В романе Фёдора Достоевского "Преступление и наказание" главный герой, Родион Раскольников, страдает от душевных терзаний после совершения убийства старухи-процентщицы. Он пытается оправдать своё преступление теорией о "праве сильного", но чувство вины и внутреннее разочарование не дают ему обрести душевное равновесие. Постоянные сомнения, страх разоблачения и осознание безнравственности своего поступка приводят к его моральному краху. Только искреннее покаяние и признание своей вины позволяют ему начать путь к внутреннему очищению и, возможно, будущему счастью. Этот пример демонстрирует, как внутренний разлад и нарушение моральных законов могут лишить человека счастья.

Общественное давление и устаревшие традиции (Антон Чехов, "Гроза")

Ещё одной причиной, мешающей человеку быть счастливым, может стать влияние общества и устаревших традиций. В пьесе Антона Чехова "Гроза" главная героиня Катерина страдает от строгих правил патриархального уклада и давления со стороны окружающих. Её душевная свобода и стремление к любви подавляются авторитарной свекровью Кабанихой и тяжёлой атмосферой семьи. Любовь к Борису могла бы стать для Катерины источником счастья, но страх перед осуждением общества и невозможность вырваться из жестоких семейных оков делают её жизнь невыносимой. В конце пьесы Катерина, не находя выхода, решается на трагический шаг — бросается в Волгу. Этот пример показывает, как внешние обстоятельства и общественные предрассудки могут стать непреодолимым барьером для счастья.

Оба примера подчёркивают, что счастье человека может зависеть как от его внутреннего состояния, так и от внешнего давления. Внутренние конфликты, как у Раскольникова, и внешние ограничения, как у Катерины, способны лишить человека радости жизни.

 1. Лень и апатия

В произведении Ивана Гончарова "Обломов" главный герой Илья Ильич страдает от собственной лени и апатии. Он избегает ответственности, действий и перемен, что лишает его шансов на счастье. Даже любовь Ольги Ильинской не может изменить его образ жизни. Нежелание покидать зону комфорта становится главной преградой к счастью.

2. Зависть и стремление к недостижимому

В романе Александра Пушкина "Евгений Онегин" герой, несмотря на своё положение, не ощущает счастья из-за внутренней неудовлетворённости. Он отвергает любовь Татьяны Лариной, считая её недостаточно важной, но в итоге теряет её навсегда. Стремление к большему и неспособность ценить настоящее мешают ему обрести счастье.

3. Чрезмерная амбициозность и жажда власти

В трагедии Уильяма Шекспира "Макбет" главный герой теряет покой из-за своей жажды власти. Стремление к короне разрушает его душу и отношения с близкими. Вместо счастья он сталкивается с мучениями и гибелью, что подчёркивает разрушительную силу чрезмерных амбиций.

4. Влияние окружения и общественных ожиданий

В романе Льва Толстого "Анна Каренина" героиня страдает от осуждения общества и невозможности реализовать свои чувства в рамках социальных норм. Её попытка достичь личного счастья сталкивается с общественными ограничениями, что в итоге приводит к трагедии.

5. Страх перед переменами

В рассказе Антона Чехова "Ионыч" герой Дмитрий Старцев, сначала полный энтузиазма, постепенно увязает в рутине и однообразии. Его неспособность решиться на перемены, будь то в любви или профессии, приводит к внутренней пустоте и утрате счастья.

6. Отсутствие внутренней гармонии

В романе Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита" Мастер теряет счастье из-за внутреннего конфликта и отчаяния. Отказ общества признать его труд приводит к депрессии. Только любовь Маргариты возвращает ему душевное равновесие и гармонию.

7. Иллюзии и ложные ценности

В романе Фёдора Достоевского "Преступление и наказание" Родион Раскольников считает, что обретёт счастье, доказав своё превосходство через убийство старухи-процентщицы. Однако ложные ценности приводят его к мучительным душевным страданиям, которые заканчиваются только после покаяния.

8. Материальная зависимость и утрата духовных ценностей

В повести Николая Гоголя "Шинель" Акакий Башмачкин сосредоточен на приобретении новой шинели, считая её единственным источником счастья. Однако, потеряв шинель, он лишается смысла жизни. Это показывает, как привязанность к материальным вещам может мешать истинному счастью.

Эти аргументы помогут рассмотреть тему с разных сторон, показывая, что препятствия к счастью могут быть как внутренними, так и внешними.

Пример  готового итогового декабрьского сочинения на тему: "Что мешает человеку быть счастливым?"

(Источник: 4ege.ru)

Пословица гласит: «Человек создан для счастья, как птица для полёта». Мудрые слова говорят о том, что быть счастливым – это естественно. Разве люди рождаются для горя и страданий? Однако жизненный путь любого человека сложен и полон препятствий. И именно трудности помогают выстрадать счастье, оценить его в полной мере. Но встречаются люди, которым всё благоприятствует, они легко получают жизненные блага. Тем не менее, они ничему не рады, страдают без видимых причин. Что же мешает им быть счастливыми?

Размышляя над этим вопросом, не могу не обратиться к роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Автор, рассказывая о беззаботной жизни молодого аристократа, спрашивает: «Но был ли счастлив мой Евгений?» Его герой молод, богат, красив, живёт легко и беспечно. День Онегина наполнен приятными развлечениями обеспеченного и нигде не служащего дворянина: балы, театры, рестораны. Кажется, в водовороте светских игр некогда остановиться и задуматься: почему ему скучно, отчего он уже не верит ни в дружбу, ни в любовь. Тоска и озлобление терзают его, поэтому Евгений отвергает любовь Татьяны, дружбу Ленского. Онегин живёт бездумно и бесцельно, плывёт по течению. Он не анализирует свои поступки, не думает о том, что может кому-то причинить боль своим циничным взглядом на жизнь. И только после дуэли с приятелем, закончившейся трагедией, Онегин начинает испытывать нестерпимые страдания и раскаяние. Молодой человек мучается от того, что отнял жизнь восемнадцатилетнего юноши из-за глупых предрассудков и что его жизнь пуста и бесполезна.

Давайте вспомним роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», в котором тоже показан «страдающий эгоист». Молодой офицер Печорин умён, проницателен, удачлив, в него без памяти влюбляются прекрасные женщины. Он умеет читать в душах людей, как в открытой книге, этот дар помогает ему предвосхищать коварство и интриги врагов, вести хитрую игру с женщинами. Печорин наслаждается своей властью над людьми. Он сначала торжествует, когда на дуэли с Грушницким разоблачает подлость противника, когда улавливает в свои сети прекрасную черкешенку Бэлу и гордую аристократку княжну Мери. Но вскоре Печорин чувствует непонятную тоску, невыносимую скуку. Это понимание того, что, может быть, он рождён для подвигов и славы, а разменивается на то, чтобы одерживать победы над людьми и обстоятельствами, причём любой ценой. Волевой, деятельный, энергичный, смелый, он все свои силы направил на то, чтобы потешить собственное тщеславие, а не на полезные и достойные дела. Лермонтов показывает совершенно опустошённого человека, не нашедшего цели в жизни и, в конечном счёте, не дорожащего собственной жизнью, опостылевшей ему. В цвете лет Печорин – старик душой, не знающий радости бытия, простого человеческого счастья.

Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод, что человеку мешает быть счастливым его неумение или нежелание быть им. Л.Н.Толстой считал, что счастье заключено в самом себе. Иными словами, наполненность жизни, её качество, радость и счастье приобретаются и ощущаются, если ты открыт миру и людям, добр и сострадателен, полезен для других.

Автор: Назарова Людмила Васильевна.

Вариант итогового сочинения на тему: "Что мешает человеку быть счастливым?"

Счастье — это состояние, к которому стремится каждый человек, но далеко не всем удаётся его достичь. Часто на пути к счастью встают различные препятствия: внутренние страхи, лень, зависимость от чужого мнения или внешние обстоятельства. Рассмотрим эту проблему, опираясь на примеры из литературы.

Одной из главных причин, мешающих человеку быть счастливым, является лень и нежелание действовать. Яркий пример этого можно увидеть в романе Ивана Гончарова "Обломов". Главный герой, Илья Ильич Обломов, мечтает о спокойной и гармоничной жизни. Однако его мечты так и остаются фантазиями, потому что он неспособен к реальным действиям. Он проводит дни в праздности, избегает любых перемен и ответственности. Даже любовь Ольги Ильинской, которая вдохновляла его и верила в его потенциал, не смогла пробудить в нём стремления к активной жизни. Его страх перед жизненными трудностями и привязанность к привычному укладу лишают его возможности быть счастливым. Обломов умирает в одиночестве, так и не реализовав ни одного из своих желаний. Этот пример показывает, как внутренние качества, такие как лень и апатия, могут стать серьёзным препятствием на пути к счастью.

Другой важной причиной, мешающей человеку быть счастливым, является зависимость от общественного мнения. Это наглядно демонстрируется в романе Льва Толстого "Анна Каренина". Анна, влюблённая в Вронского, пытается обрести личное счастье, несмотря на осуждение со стороны общества. Однако она оказывается не готова к последствиям своего выбора. Высший свет отвергает её, и это давление разрушает её внутренний мир. Анна чувствует себя одинокой и ненужной. Она утрачивает гармонию с собой и не видит выхода из сложившейся ситуации. В отчаянии она совершает трагический шаг, бросаясь под поезд. Этот пример подчёркивает, что зависимость от чужого мнения может стать непреодолимым барьером на пути к счастью.

Таким образом, счастье человека часто зависит не от внешних обстоятельств, а от его способности преодолевать внутренние и внешние преграды. Лень, как у Обломова, и зависимость от общественного мнения, как у Анны Карениной, становятся причинами, которые лишают их возможности радоваться жизни. Эти примеры учат нас тому, что для достижения счастья важно не только стремиться к нему, но и быть готовым преодолевать препятствия, встающие на пути.

Краткое содержание "Обломова" Ивана Гончарова

Роман "Обломов" рассказывает о жизни дворянина Ильи Ильича Обломова, который из-за своей лени и апатии постепенно утрачивает связи с внешним миром и деградирует как личность. Произведение является не только портретом героя, но и социальным исследованием российского общества XIX века.

Первая часть

Илья Обломов живет в Петербурге, ведя праздный образ жизни. Большую часть времени он проводит на диване, избегая дел и забот. Ему трудно принять даже незначительные решения, такие как переезд на новую квартиру. Его верный слуга Захар разделяет этот ленивый уклад, но остается преданным хозяину. К Илье приходят друзья, в частности Штольц, его противоположность, представляющий энергичный и деятельный тип личности.

Вторая часть

Штольц пытается вытащить Обломова из его апатичного состояния. Он знакомит его с Ольгой Ильинской, молодой девушкой, полной жизни и решимости. Ольга влюбляется в Илью и надеется вдохновить его на перемены. Под влиянием любви Обломов временно активизируется, начинает мечтать о новой жизни. Однако вскоре он возвращается к своей привычной инертности, и отношения с Ольгой разрушаются.

Третья часть

Обломов уезжает из Петербурга и поселяется в деревне у вдовы Агафьи Пшеницыной, которая становится для него идеальной хозяйкой. Она заботится о его быте и разделяет его склонность к спокойной, размеренной жизни. Они начинают жить вместе, у них рождается сын.

Четвертая часть

Со временем здоровье Обломова ухудшается. Его образ жизни, бездеятельность и переедание приводят к ранней смерти. Штольц, который продолжает оставаться его другом, берет на себя заботу о сыне Ильи. Финал романа символизирует упадок не только героя, но и целого сословия.

Основные темы

Роман исследует темы лени, апатии, любви, ответственности и смысла жизни. "Обломов" показывает, как отсутствие внутреннего стимула и привычка к бездействию могут разрушить жизнь человека, лишив его шансов на счастье.

 


У вас недостаточно прав для комментирования

  Наверх