Суть итогового сочинения

💬 (0)

20.11.2025

 

 

Суть итогового сочинения заключается в проверке способности выпускников рассуждать на важные жизненные, нравственные и философские темы, выстраивая логичное и аргументированное высказывание. Это не просто проверка знаний литературы, а испытание, которое показывает, насколько ученик умеет мыслить, анализировать и выражать свои мысли письменно. Итоговое сочинение является обязательным допуском к ЕГЭ и может принести дополнительные баллы при поступлении в вуз.

Темы итогового сочинения будут опубликованы 3 декабря на сайте topic.rustest.ru с 9:45 местного времени субъекта Российской Федерации.

• Все об итоговом сочинении
• Разделы итогового сочинения 2026

Ключевые аспекты итогового сочинения

Цель:

Главная цель — выявить умение рассуждать, выстраивать логически последовательный текст, грамотно формулировать мысли и доказывать свою позицию с опорой на литературные примеры.

Содержание:

Темы итогового сочинения носят общекультурный и нравственно-философский характер. Они требуют размышления о человеческих ценностях, жизненных ориентирах, моральных выборах, отношениях между людьми, добре и зле, долге, свободе, совести и других вечных темах.

Аргументы:

Для подтверждения своей точки зрения необходимо приводить примеры из литературных произведений. Это могут быть как классические тексты, так и произведения современной литературы, публицистики, дневники или мемуары. Главное — чтобы примеры были уместны и убедительно поддерживали позицию автора сочинения.

• Об итоговом сочинении 2025-2026
• Критерии оценивания итогового сочинения 2025-2026

Структура итогового сочинения

Композиция итогового сочинения включает три части: вступление, основную часть и заключение.

Перед началом написания работы можно составить краткий план: обозначить основные тезисы, аргументы и выводы.

Вступление. Это вводная часть, которая состоит из трёх элементов:

1. Вопроса темы. Можно переписать тему, если она сформулирована в виде вопроса, или задать какой-то вопрос к заданной теме.
2. Толкование ключевого понятия.
3. Тезис — главная мысль автора.

Основная часть включает в себя собственные размышления выпускника, их аргументацию с помощью литературы.

Структура основной части выглядит так:

Связка — клише, которое соединяет вступление и основную часть, например «Обратимся к произведению.....».

Описание эпизода, характера героя ( небольшой пересказ).

Микровывод — анализ эпизода, в котором должен быть ответ на вопрос «Как этот пример доказывает тезис?». Необходимо описать конкретный эпизод, проанализировать поведение героя и объяснить, как пример соотносится с тезисом.

Заключение. Обобщение сказанного. Оно может включать в себя переосмысление или подтверждение тезиса, сформулированного во вступлении.

Структура итогового сочинения включает в себя:

• Введение, подводит к теме
• Раскрытие темы (тезис) – ваше мнение – 1
• Аргумент: пересказ + пояснение, как этот пример подтверждает тезис.
• Раскрытие темы (тезис) – 2 – ваше мнение – 2
• Аргумент: пересказ  +пояснение, как этот пример подтверждает тезис.
• Вывод

Работа оценивается по системе «зачёт/незачёт». Для получения зачёта необходимо соответствовать пяти критериям: раскрытие темы, аргументация, композиция, качество речи и грамотность. Без зачёта ученик не допускается к сдаче ЕГЭ. Итоговое сочинение засчитывается в вузах как индивидуальное достижение. За него можно получить от 1 до 10 дополнительных баллов при поступлении, что делает его не только обязательным, но и полезным этапом подготовки к высшему образованию.

Конспект на тему «Суть итогового сочинения»

План подготовки к итоговому сочинению

1. Понять структуру и требования

1. Формат: рассуждение (тезис → аргументы → вывод).
2. Объём: от 350 слов (менее 250 = «незачёт»).
3. Аргументы: хотя бы один пример из литературы обязателен.
4. Оценивание: «зачёт» или «незачёт», по критериям: соответствие теме, аргументация, логика, грамотность.
5. Отрабатывать структуру:

   Вступление → постановка проблемы.

   Основная часть → аргументы из литературы.

   Заключение → вывод.

2. Работать с литературой 

• Составить список 5–15 произведений, которые можно использовать как аргументы.
• Сделать короткие конспекты: тема, герой, цитата, идея.
• Выбрать универсальные книги: Пушкин, Тургенев, Достоевский, Чехов, Шолохов, Есенин.

3. Использовать готовые направления и темы

• ФИПИ заранее публикует направления тем (обычно 5 блоков: «Путь», «Время», «Любовь», «Дом», «Знание»). Образец комплекта тем на сайте ФИПИ для 2025-2026 г. скачать по ссылке
• Для каждого направления подготовить по 2–3 литературных примера.

Все об итоговом сочинении 2026: разделы и структура

Пример итогового сочинения на тему «Можно ли судить о поколении по его кумирам?»

Можно ли судить о поколении по его кумирам? На мой взгляд, да, но делать это нужно осторожно и вдумчиво. Кумира не выбирают случайно: общество поднимает на пьедестал тех, кто отражает его ценности, идеалы, стремления и даже слабости. В кумирах поколение видит собственное зеркало. Однако важно помнить, что любое поколение неоднородно, и один яркий образ не способен отразить всех и каждого. Тем не менее, культурные ориентиры действительно многое говорят о духовном состоянии эпохи. Эта мысль подтверждается литературными примерами.

Вспомним роман М.А. Булгакова «Белая гвардия». В эпоху Гражданской войны значительная часть общества преклоняется перед сильной властью или харизматичными лидерами, способными обещать простые решения сложных проблем. Многие герои романа замечают, что толпа легко поддаётся воздействию ярких фигур, не всегда отличающихся истинной добродетелью. Булгаков показывает: кумирами поколения часто становятся те, кто умеет управлять эмоциями людей. Это говорит о социальном кризисе, о жажде порядка, который ищут даже там, где его нет. Значит, по кумирам действительно можно судить о состоянии общества — его растерянности, его страхах и его надеждах.

Ещё один пример — роман И.А. Гончарова «Обломов». В эпоху социальных перемен и реформ молодёжь восхищается деятельными людьми, такими как Штольц. Он — идеал нового времени: энергичный, целеустремлённый, практичный. То, что поколение видит своим кумиром именно такого человека, говорит о стремлении России вырваться из состояния застоя и двигаться вперёд. Напротив, Обломов олицетворяет прошлое — ленивое, пассивное, устаревшее. Восхищение Штольцем показывает вектор развития поколения: уважение к труду, активности, ответственности.

Особенно ярко эта тема раскрывается в романе Ф.М. Достоевского «Бесы». Он показывает поколение, увлечённое опасными идеологами-лидерами. Для молодых героев кумиры — люди, разрушающие традиционные ценности. Это говорит о духовном и социальном кризисе поколения, об утрате морального компаса. Достоевский предупреждает: выбор кумиров отражает внутреннюю пустоту и заблуждения общества, и по нему действительно можно судить о состоянии целой эпохи.

Таким образом, кумирами поколения становятся люди, чьи качества, идеи и поступки откликаются в сердцах большинства. По этим фигурам можно понять, какими ценностями живёт общество, чего оно боится, к чему стремится. Но важно помнить: ни один кумир не способен охватить всё многообразие поколений, и судить стоит не о каждом человеке, а о тенденциях и настроениях эпохи. Именно в этом — справедливый и глубокий подход.

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения.

Предлагаем ознакомиться с методическими рекомендациями по написанию итогового сочинения в 2025-2026 году. В сборнике предоставляются аргументы и примеры из литературы по каждому разделу.

Особый акцент сделан на том, что простой ссылки на тот или иной художественный текст в итоговом сочинении недостаточно, выпускник должен использовать примеры, связанные с проблематикой и тематикой произведений, системой образов, композицией и т.п.

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Источники:

1. www.fipi.ru - Официальный сайт ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) 
2. vk.com/uchikrasivo - Учи красиво / русский язык и литература. Мария Комарова
3. vk.com/public213833377 - Русский язык и литература в помощь учителю
4. vk.com/sotochka_ege  - Соточка по русскому ЕГЭ 2026