Отзывчивость итоговое сочинение




 

Отзывчивость — одно из самых человечных и глубоких направлений итогового сочинения ЕГЭ. Оно заставляет задуматься о том, что делает человека добрым, почему способность откликнуться на чужую боль считается проявлением душевной силы, и как маленькие добрые дела способны менять жизни людей.

Чтобы успешно написать итоговое сочинение по этому направлению, важно понимать, что отзывчивость — это не просто желание помочь. Это умение видеть чужую беду, принимать ответственность за свой выбор и действовать не ради выгоды, а по зову сердца.

В этом материале мы разберём:

  • как раскрыть тему «Отзывчивость» в итоговом сочинении;
  • какие формулировки тем чаще всего встречаются на экзамене;
  • какие литературные примеры лучше всего подходят для аргументации
  • как показать, что отзывчивость — это не слабость, а проявление внутренней силы и нравственного величия.

ФИПИ опубликовал структуру закрытого банка тем итогового сочинения на 2025-2026 учебный год. Образец комплекта тем на сайте ФИПИ для 2025-2026 г. скачать по ссылке, формируются из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения.

Комплекты в 2026 году будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, подробнее про разделы закрытого банка тем.

В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка:

Готовясь к сочинению по тематике «Отзывчивость», важно помнить: добрые поступки бывают разными — бескорыстная помощь незнакомцу, поддержка близких, сострадание к тем, кто слабее, способность встать на сторону несправедливо обиженного. Отзывчивость — это тихий, незаметный героизм, который не требует наград, но делает мир вокруг лучше. Для аргументации по этой теме предлагаем ознакомиться с рассказом А. И. Куприна "Чудесный доктор".

Темы банка ФИПИ для написания итогового сочинения по тематике "Отзывчивость"

Предлагаем ниже для примера варианты итоговых сочинений на эти темы.

Больше тем для итогового сочинения

Итоговое сочинение на тему: «Как изменится наша жизнь, если в людях исчезнет отзывчивость?»

Этот вопрос звучит не просто тревожно — он ставит под сомнение само существование человеческого общества. Ведь неслучайно Достоевский писал: «Человек есть тайна, но в этой тайне самое главное — способность сострадать». Отзывчивость — одна из тех нравственных основ, на которых держится человечность. И если представить, что люди перестали бы откликаться на чужую беду, наш мир потерял бы не только тепло, но и саму возможность быть справедливым и добрым.

Прежде всего, исчезновение отзывчивости привело бы к разрушению связи между людьми. Человек перестал бы чувствовать ответственность за судьбу ближнего, общество превратилось бы в набор изолированных, равнодушных друг к другу индивидуумов. Л.Н. Толстой считал сострадание условием нравственного совершенствования, и отсутствие этой способности означало бы духовную деградацию человечества.

Обратимся к литературе. В рассказе А.И. Куприна «Чудесный доктор» именно отзывчивость одного незнакомца спасает целую семью. Пирогов не просто дал Мерцаловым деньги и еду — он вернул им надежду. Если представить, что такого поступка не произошло бы, финал рассказа стал бы трагедией: семья погибла бы от голода и отчаяния. Куприн показывает: одно сочувственное действие способно изменить целую жизнь.
А теперь представим мир, в котором никто не протянет руку помощи — сколько «мерцаловых» оказалось бы обречено?

Другой важный пример — рассказ А.П. Платонова «Юшка». Главный герой живёт тихо, незаметно, годами терпя зло и обиды окружающих. Его считают странным, слабым, но именно он является воплощением доброты и бесконечной отзывчивости: он отдаёт последние деньги сироте, чтобы она могла учиться. И только после смерти Юшки люди понимают, какое нравственное величие заключалось в его бескорыстии. Если бы мир состоял из одних «толпы» и никто не обладал отзывчивостью Юшки, рядом не вырос бы человек, которого он спас, и в обществе стало бы ещё меньше добра.

Таким образом, исчезновение отзывчивости привело бы к разрушению человеческих отношений, потере духовных ориентиров, исчезновению взаимопомощи. Мир стал бы жестоким и холодным, а люди — одинокими. Как говорил А. де Сент-Экзюпери: «Мы в ответе за тех, кого приручили». Отзывчивость — это и есть ответственность, способность не проходить мимо чужой боли.

Следовательно, если из человеческих сердец исчезнет отзывчивость, исчезнет и сама возможность жить в обществе, основанном на доверии, любви и взаимопонимании. Отзывчивость — не украшение характера, а фундамент, без которого невозможно существование человечества.

Маленький Принц

Итоговое сочинение на тему: «Может ли отзывчивый человек быть одиноким?»

На первый взгляд кажется, что отзывчивость и одиночество несовместимы: человек, который искренне помогает другим, обычно окружён благодарностью, теплом и уважением. Однако жизнь намного сложнее. Отзывчивость — это внутреннее качество, проявление душевной щедрости, а не гарантия того, что человек будет понят и принят окружающими. Именно поэтому вопрос о том, одинок ли отзывчивый человек, требует глубокого размышления.

Не случайно Ф.М. Достоевский писал: «Человек — существо, которому нужно сострадание». Но он же замечал, что общество нередко не понимает и даже отвергает тех, кто выходит за рамки эгоистичных интересов. Отзывчивый человек может быть одинок не потому, что он не нужен людям, а потому, что его доброта и бескорыстие порой остаются незамеченными или воспринимаются как слабость.

Прежде всего, обратимся к рассказу А.П. Платонова «Юшка». Главный герой — тихий, кроткий, необыкновенно отзывчивый человек. Он никому не причиняет вреда, терпеливо переносит насмешки и грубость. Люди не видят его доброты — напротив, они отвергают его лишь потому, что он не похож на них. Юшка живёт в полном одиночестве, хотя именно он проявляет подлинную человечность: бережёт природу, заботится о сироте, копит деньги, чтобы дать девушке образование и счастье. Парадокс: самый отзывчивый герой в произведении — самый одинокий. Платонов показывает, что бескорыстное добро может быть непонятым, а добрый человек — изолированным от мира.

Второй пример — образ доктора Пирогова в рассказе А.И. Куприна «Чудесный доктор». Он помогает семье Мерцаловых бескорыстно, с состраданием, даже не называя своего имени. Но именно такие люди часто живут тихо и незаметно, оставаясь наедине со своей миссией помогать другим. Его одиночество не трагично, но очевидно: доктор принадлежит миру, но не ищет благодарности или признания. Куприн показывает: отзывчивость не делает человека несчастным, но она может сделать его одиноким в моральном смысле — отделённым от общества, где царят равнодушие и суета.

Таким образом, отзывчивый человек действительно может быть одиноким, потому что добро не всегда встречает ответное добро, а искренность — понимание. Но это одиночество — не признак слабости, а свидетельство духовной высоты. Как писал А. де Сент-Экзюпери: «Самое большое счастье в жизни — быть нужным другим». Даже если отзывчивому человеку порой одиноко, его внутренний мир наполнен смыслом, а добрые поступки делают его жизнь по-настоящему значимой.

Следовательно, одиночество отзывчивого человека возможно, но оно не отменяет его нравственного величия. Напротив, именно такие люди делают мир светлее и человечнее.

Юшка - итоговое сочинение, аргументы и примеры

Итоговое сочинение на тему: «Какие поступки человека говорят о его отзывчивости?»

Отзывчивость — одна из тех нравственных качеств, которые делают человека по-настоящему духовно богатым. Недаром Лев Толстой писал: «Доброе сердце — источник счастья». Действительно, способность услышать чужую беду, откликнуться на просьбу о помощи, проявить участие к тем, кто оказался в трудной ситуации, — всё это свидетельствует об искренней отзывчивости. Но какие конкретные поступки позволяют увидеть это качество в человеке?

Прежде всего, отзывчивость проявляется в способности человека поставить чужие нужды выше собственных, найти силы и время, чтобы вмешаться в ситуацию, где кто-то нуждается в поддержке. Такие поступки всегда связаны с бескорыстностью и жертвенной добротой. Особенно ярко это видно в литературе.

Так, в рассказе А.И. Куприна «Чудесный доктор» мы видим пример истинной отзывчивости. Доктор Пирогов сталкивается с семьёй Мерцалова, которая переживает тяжелейший жизненный кризис: болезнь детей, нищета, отчаяние. Большинство прохожих равнодушно проходят мимо просьб Мерцалова, но Пирогов останавливается, выслушивает его, успокаивает, а затем оказывает реальную помощь — приносит еду, назначает лечение, вкладывает собственные деньги в спасение семьи. Поступок доктора говорит не просто о доброте, но о глубоком умении понимать чужую боль, сопереживать и действовать, не ожидая никакой благодарности. Именно так проявляется подлинная отзывчивость.

Другой пример — рассказ А.П. Платонова «Юшка». Главный герой, на первый взгляд, слабый и беззащитный человек, на деле оказывается духовно сильным и необыкновенно отзывчивым. Несмотря на постоянные унижения со стороны окружающих, он не проявляет злобы, а напротив — хранит в сердце любовь к людям. Его главный поступок, свидетельствующий об отзывчивости, — забота о сироте, на воспитание которой он отдаёт последние деньги. Юшка помогает девочке обрести будущее, хотя сам живёт в крайней бедности. Такой внутренний подвиг возможен лишь для человека по-настоящему доброго и бескорыстного.

Таким образом, поступки, говорящие об отзывчивости человека, — это действия, основанные на готовности прийти на помощь, на умении поставить себя на место другого, на желании облегчить чужую боль. Отзывчивый человек не ждёт наград, он действует инстинктивно, следуя велению сердца. И именно такие люди делают мир человечнее, светлее, лучше. Их поступки становятся примером нравственного поведения, к которому стоит стремиться каждому.

Практикум по темам итогового сочинения

Итоговое сочинение на тему: «Согласны ли Вы с тем, что собственные страдания и трудности делают человека более отзывчивым?»

Этот вопрос касается глубокой психологической и нравственной природы человека. Страдание — испытание, через которое каждый проходит по-своему. Одних оно ожесточает, других — делает более чуткими к боли окружающих. Лев Толстой писал: «Чтобы понять другого, надо пережить то же, что и он». И действительно, личный опыт утрат, бедствий, тяжёлой борьбы с обстоятельствами зачастую пробуждает в человеке способность замечать чужую боль и желание помочь тем, кто оказался в похожей ситуации.

Рассмотрим это на примерах русской классики. В рассказе А.И. Куприна «Чудесный доктор» герой Мерцалов переживает тяжёлые испытания: болезнь, нищету, страх за семью, смерть одного из детей. Он ощущает отчаяние и полную беспомощность, и именно в этот момент его спасает случайный прохожий — добрый доктор Пирогов. Что поразительно: это человек, который тоже, вероятно, видел много человеческих страданий и потому научился глубоко сострадать. Его отзывчивость — результат жизненного опыта, понимания того, как легко оказаться на месте отчаявшегося. Куприн подчёркивает: через соприкосновение с чужой болью человек становится милосерднее.

Не менее выразительным является пример из рассказа А.П. Платонова «Юшка». Главный герой живёт очень тяжело: бедность, насмешки, одиночество преследуют его всю жизнь. Но именно Юшка — один из самых отзывчивых персонажей русской литературы. Он не ожесточается, хотя имеет все основания. Напротив, его страдания воспитывают в нём глубину сердечной доброты. Он помогает сироте, заботится о природе, прощает обидчиков. Платонов показывает редкое явление: страдание не разрушает героя, а делает его духовно великим. Возможно, Юшка понимает боль окружающих именно потому, что сам знает, каково быть беззащитным.

Таким образом, художественная литература подтверждает: личные трудности действительно могут развить отзывчивость, научить человека состраданию и пониманию. Но это не автоматический процесс: многое зависит от внутреннего мира человека, его нравственного выбора. Кто-то, пережив боль, стремится защитить других, а кто-то — только себя. Но подлинная отзывчивость всегда рождается из способности почувствовать чужое страдание как своё. Как говорил Достоевский: «Боль и страдание — великие учителя человека». Они делают нас глубже, мудрее и человечнее.

Следовательно, собственные страдания могут стать основой отзывчивости, если человек способен вынести из испытаний не ожесточение, а понимание и милосердие. Именно такие люди делают мир добрее.

Чудесный доктор

Итоговое сочинение на тему: «Какие профессии немыслимы без отзывчивости?»

Отзывчивость — одно из важнейших нравственных качеств, которое определяет способность человека понимать чужие переживания и стремиться помочь другому бескорыстно и искренне. Недаром А.П. Чехов утверждал: «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». В этих словах заключена мысль о внутренней красоте, в основе которой лежит доброта и умение откликнуться на чужую боль. Но особенно важна отзывчивость в тех профессиях, где от духовных качеств человека зависит благополучие, здоровье или даже жизнь других людей.

Первой среди таких профессий, безусловно, является профессия врача. Именно медицина требует от человека не только знаний, но и огромного сердца. Настоящий врач должен быть готов прийти на помощь в любую минуту, поддержать, успокоить, проявить терпение. Яркий пример отзывчивого служения людям мы встречаем в рассказе А.И. Куприна «Чудесный доктор». Доктор Пирогов, случайно встретив несчастного Мерцалова, не проходит мимо его беды: он внимательно выслушивает мужчину, сопереживает ему и оказывает практическую помощь, буквально спасая семью от гибели. Без отзывчивости такой поступок был бы невозможен — перед читателем предстает человек, для которого сострадание является настоящим профессиональным и человеческим долгом.

Еще одна профессия, немыслимая без отзывчивости, — это педагог. Учитель ежедневно сталкивается с чувствами, страхами, тревогами учеников. Умение поддержать ребёнка, вселить уверенность, помочь увидеть свои сильные стороны — всё это основано на отзывчивости и гуманности. В подтверждение можно привести пример из рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского», где молодая учительница проявляет удивительную доброту и участие к бедному мальчику. Она рискует своей репутацией, чтобы помочь ученику выжить в трудное время, и делает это не ради благодарности, а по велению сердца. Такой поступок показывает, что без отзывчивого отношения к детям настоящий педагог просто не может состояться.

Важность отзывчивости очевидна и в профессиях, связанных со служением обществу: у пожарных, социальных работников, волонтёров. Их ежедневный труд предполагает готовность прийти на помощь незнакомым людям, часто — в опасных или эмоционально тяжёлых ситуациях. Именно такие люди воплощают мысль Достоевского о том, что «человек — это тайна, которую надо разгадать, и если будешь разгадывать всю жизнь, не говори, что потерял время». Отзывчивые люди стремятся понять и поддержать ближнего, независимо от обстоятельств.

Таким образом, множество профессий невозможно представить без отзывчивости, но особенно остро она необходима тем, кто работает с людьми и для людей. Отзывчивость делает профессионала не просто исполнителем обязанностей, а человеком, способным менять мир к лучшему. Именно такие специалисты вызывают доверие, уважение и благодарность, потому что в их работе отражается истинная человеческая доброта.

Мастер и Маргарита - итоговое сочинение, примеры и аргументы

Итоговое сочинение на тему: «Считаете ли Вы синонимами понятия «отзывчивость» и «милосердие»?»

Понятия «отзывчивость» и «милосердие» тесно связаны: оба предполагают способность человека видеть чужую боль и стремиться её облегчить. Однако можно ли считать их полными синонимами? На первый взгляд, они похожи, ведь и отзывчивый, и милосердный человек помогает другим. Но при более глубоком размышлении становится ясно, что эти понятия не совпадают полностью. Отзывчивость — это готовность откликнуться на просьбу или нужду ближнего, тогда как милосердие предполагает более высокий уровень духовной ответственности, способность проявить человеколюбие даже тогда, когда помочь трудно или неприятно, когда требуется настоящее нравственное усилие. Недаром Ф.М. Достоевский писал: «Милосердие — главный и, быть может, единственный закон бытия». Этим он подчёркивал, что милосердие — высшее проявление человечности.

Обратимся к литературе, чтобы глубже понять различия между этими двумя понятиями. Яркий пример можно найти в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», где вопрос милосердия и отзывчивости играет одну из ключевых ролей.

Маргарита — воплощение отзывчивости. Она принимает муки и переживания Мастера как свои собственные, готова жертвовать собой ради его спасения. Согласившись стать королевой бала у Сатаны, она делает это не ради выгоды, а ради любимого человека, проявляя отзывчивость, основанную на глубоком чувстве. Она откликается на чужую просьбу даже в аду: по доброте своей Маргарита просит Воланда помиловать Фриду, измученную чувством вины. Это поступок не просто отзывчивый — он приближается к милосердию, потому что Маргарита проявляет сострадание не к близкому, а к незнакомому человеку, совершившему страшную ошибку.

Однако истинное милосердие в романе явлено в образе Иешуа. Его слова: «Злых людей нет на свете» — выражают философию всепрощения. Иешуа милосерден по своей природе: он понимает слабости других, не осуждает, а стремится облегчить человеческое страдание. Его разговор с Пилатом — пример высшего милосердия, когда человек дарит прощение тому, кто в это прощение не верит.

Таким образом, отзывчивость и милосердие действительно близки, но не идентичны. Отзывчивость — это первый шаг, внутренний отклик на чужую боль. Милосердие — более глубокое нравственное качество, предполагающее жертвенность, всепрощение и любовь к человеку вне зависимости от его ошибок. Можно сказать, что отзывчивость — путь к милосердию, а милосердие — его высшая форма. Именно в этом проявляется истинная духовная сила, благодаря которой человек делает мир добрее.

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения.

Предлагаем ознакомиться с методическими рекомендациями по написанию итогового сочинения в 2025-2026 году. В сборнике предоставляются аргументы и примеры из литературы по каждому разделу.

Особый акцент сделан на том, что простой ссылки на тот или иной художественный текст в итоговом сочинении недостаточно, выпускник должен использовать примеры, связанные с проблематикой и тематикой произведений, системой образов, композицией и т.п.

Смотреть в PDF:


Для просмотра установите Adobe Reader и обязательно вернитесь для просмотра файла :).

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Источники:

  • www.fipi.ru - Официальный сайт ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) 
  • vk.com/russian_100 - Сообщество ЕГЭ 100 баллов - для подготовки к ЕГЭ

Сливы ЕГЭ в Telegram *
Подпишись и получай бесплатно задания с Дальнего востока!

Задания с Дальнего востока присылаются выпускниками, уже прошедшими экзамен, и представляют собой тексты заданий, которые они запомнили. До начала проведения ЕГЭ на Дальнем востоке публикация реальных заданий не осуществляется, поскольку они заранее никому не известны.
Перейти

У вас недостаточно прав для комментирования

  Наверх