Сочинение 13.3: Сила духа

03.11.2024

Сборный материалы на тему "СИЛА ДУХА это" для сочинения-рассуждения в задании 13.3 (прошлое задание 9.3, 11.3 в ОГЭ – до 2024-2025 учебного года) ОГЭ по русскому языку в 9 классе.

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что значит быть сильным духом?». Дайте определение выражению СИЛА ДУХА и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения.

Ю. А. Гагарин говорил: «Главная сила в человеке – это сила духа». Почему же именно она является важнейшим качеством? Сила духа — это внутренний стержень человека, который не позволяет сломиться перед трудностями, чтобы несмотря ни на что идти к своей цели. В первую очередь эта сила проявляется в умении преодолеть свой страх. Нет победителя сильнее того, кто сумел победить самого себя. (Генри Бичер)

Примеры определения понятия СИЛА ДУХА

Сила духа – это внутренняя сила человека, не дающая ему «сломаться» и поступить неправильно. Она проявляется в силе воли, стойкости, решимости и способности твёрдо стоять на ногах, несмотря на страхи и жизненные препятствия.

Сила духа – это внутренняя сила человека. Прежде всего, она проявляется в его поступках в различных жизненных ситуациях. Человек, обладающий силой духа, способен преодолеть любые жизненные трудности и выйти из них победителем.

Сила духа – это одно из основных нравственных качеств человека, которое может быть сформировано с помощью упорства в преодолении трудностей. Только благодаря силе духа человек имеет возможность добиваться своих целей, преодолевать самые сложные препятствия.

Сила духа – качество, позволяющее не просто выживать в сложных условиях. Это ещё и способность, дающая человеку возможность действовать.

Для доказательства представленного мнения предлагаем обратиться к конкретным примерам из художественной литературы.

Список литературы на тему "Сила духа"

Джек Лондон «Любовь к жизни»
Виктор Франкл «Сказать жизни Да»
Борис Полевой «Повесть о настоящем человеке» (Читая книгу, удивляешься силе духа Алексея Мересьева).
Эрих Мария Ремарк, "Жизнь взаймы"
Николай Островский, "Как закалялась сталь"
В. Г. Короленко «Слепой музыкант»
М. А. Шолохов «Судьба человека»
Н. В. Гоголь «Мёртвые души»
Д. Дефо «Робинзон Крузо»
В. Астафьев «Васюткино озеро»
Шмитт Э.Э. «Оскар и Розовая Дама»
А.Геласимов «Жанна»
Э. Хемингуэй «Старик и море»

Список кинофильмов на тему "Жизненные ценности"

«Эпилог»
«Легенда № 17»
«Сила воли»
«Пианист»
«Баллада о солдате»
«Август раш»

В этом материале для вас собраны:

Аргументы (из литературы)
Примеры сочинений на тему "Сила духа"
Примеры из жизни и литературы
Пример сочинения 13.3.Что значит быть сильным духом?

Материал подобран по текстам разных авторов. Использованы только реальные тексты ОГЭ для задания 13.3 (бывшее задание 9.3, 11.3) из открытого банка ФИПИ.

Сила духа - это дно из главных качеств, делающих человека сильным не физически, а морально. Сила духа складывается из уверенности в себе, целеустремлённости, упорства, стойкости, несгибаемости, веры в лучшее. Сила духа заставляет человека находить выход из затруднительного положения, смотреть в будущее с оптимизмом, преодолевать жизненные невзгоды. К сожалению, нередко сама жизнь создает условия, в которых человек учится стойкости, а если нет, то погибает – духовно или физически.

Сильный духом человек — это человек, который точно знает, что он хочет, и знает, в чем смысл его жизни, а также, не размениваясь по мелочам, идет к четко поставленной цели, достигая мечты, одновременно помогая людям, которые его окружают, заряжая их собственным оптимизмом.

Понятие «аргумент» означает подтверждение определенного факта. В итоговом сочинении аргумент — это доказательство вашей позиции относительно заданной темы и качестве доказательств выступают ситуации из различных произведений литературы.

Аргументы из литературы

Произведение, в поной мере раскрывающее тему силы человеческого духа – «Повесть о настоящем человеке» Б. Полевого. Речь идет об обычном человеке, рядовом советском солдате, который смог преодолеть не только нечеловеческую боль, холод, но и самого себя. Лишившись ног, Мересьев пересилил отчаяние, доказав, что способен на всё.
Внешние обстоятельства: возраст, отсутствие сил, осуждения – ничто по сравнению с внутренней силой человека. Об этом повесть Э. Хемингуэя «Старик и море». Старик Сантьяго боролся со стихией, несмотря на боль и усталость. Потеряв добычу, он все равно остался победителем.

Аргументы из жизни (примеры из жизни)

Знаменитый ученый Стивен Хокинг (1942 –2018 ) – пример несгибаемой воли. Сила духа Хокинга заслуживает уважения, он неутомимо продолжал жить и работать несмотря ни на какие трудности. Ученый также появлялся в фильмах(«Теория большого взрыва», «Симпсоны», вел активную жизнь. Стивен болел амиотрофическим склерозом, из-за которого человек постепенно слабеет, переставая сначала двигаться, а потом и дышать.
Композитор Людовиг ван Бетховен (1770 г. – 1827 г) потерял слух, но не перестал сочинять музыку. Композитор «слышал» музыку внутри себя, поэтому создавал шедевры. Бетховен не сдавался, шел вперед во имя искусства и остался в памяти людей спустя века.
Марк Инглис - человек из Новой Зеландии, который в 1982 году во время одной из экспедиций в горы лишился обеих ног из-за обморожения. Но уже в 2006 году он преодолел Эверест. В этом ему помогли протезы, а также огромная сила духа и воли.
Ник Вуйчич - человек, родившийся без ног и рук. Казалось бы, он был обречен с самого начала, однако подобные увечья не сломили Ника, а сделали лишь сильнее. Он смог добиться большого успеха: получил образование, создал семью, стал примером для подражания для миллионов людей по всему миру, утративших веру в себя. Такие люди вызывают восхищение, они служат ярким примером того, что даже в самой сложной ситуации не стоит опускать руки.
В советское время портреты этих сильных людей висели в каждой школе. И каждый подросток знал их имена. Зина Портнова, Марат Казей, Лёня Голиков, Валя Котик, Зоя и Шура Космодемьянские. Но были и десятки тысяч юных героев, чьи имена неизвестны. Их называли «пионеры-герои», комсомольцы. Это люди, сильные духом!

Как в годы войны народ проявил силу духа?

1) В годы войны сила духа многим помогла выстоять, не сломаться, не отчаяться в сложныхситуациях, позволила верить в себя.

2) Сила человеческого духа в условиях войны заключается в умении жертвовать собой ради блага Родины. Именно сила духа помогает идти вперед, не сдаваясь даже в самых критических ситуациях.

Что помогает человеку справиться с жизненными трудностями?

Сила духа позволяет человеку справиться с жизненными трудностями. Только благодаря ей, он способен на подвиг, на преодоление жизненных преград. Она помогает человеку выбраться из самых сложных ситуаций, выжить и стать уверенным и приспособленным к жизни. С её помощью человек идёт к намеченной цели, несмотря ни на что.

В чём проявляется сила духа?

1) Сила духа проявляется в героизме, отваге, в умении идти к цели, несмотря ни на что. Довольно часто она проявляется в решительных поступках, в преодолении себя, своих страхов, нерешительности не только в экстремальных ситуациях, когда, казалось бы, психических и физиологических сил просто нет, но и в обыденных делах.

2) Сила духа далеко не всегда проявляется в героических поступках на поле боя. Зачастую она необходима именно в условиях повседневной жизни, когда принятие того или иного решения требует
от человека определенных волевых качеств. Нужно не лениться и закалять волю, самообладание, решительность, стараться быть человеком с сильным внутренним стрежнем.

Что значит быть сильным духом?

Быть сильным духом - значит иметь мужество, бесстрашие, уметь жертвовать собой, проявлять готовность постоять за обиженных, за семью, за страну.

Примеры сочинений на тему "Сила духа" ОГЭ в 9 классе (источник: 4ege.ru)

Фрагменты текстов из открытого банка ФИПИ и примеры сочинений к ним.

ТЕКСТ Т. В. Михеевой

по Т. В. Михеевой

– (1)Маш, Маш, а мы новенькую выбрали… – (2)Куда выбрали? – (3)Уже неделю она в отряде, а всё «новенькая»… – (4)В конкурсе красоты участвовать! – (5)Бесхитростный радостный Герка преподнёс мне новость, как пирожное на блюдечке. (6)Я схватилась за сердце и посмотрела на стоящего рядом Ромку. – (7)Рома… (8)Ну зачем вы так уж? – (9)Так ей и надо! (10)Пусть не задаётся! (11)Я бросилась к Антонине Марковне и Олегу. – (12)Ну как вы могли допустить? (13)Куда вы смотрели? – (14)Маша, я не понимаю… – растерялась Антонина Марковна. – (15)На планёрке сказали выбрать одну девочку от отряда на главный конкурс… – (16)Вот именно! – (17)Мы стали выбирать, а они все хором: «Алёну! (18)Алёну! (19)Она самая красивая!» (20)Я бы не сказала, но раз они так считают… (21)Я живо представила, как они кричат, какие у них ехидные, злые глаза. (22)В нашем отряде почти все старожилы, они знают, что такое конкурс красоты! (23)Будь ты трижды раскрасавица, не выполнить тебе ни одного задания без поддержки отряда и зрелищных номеров. (24)Но на сцене-то стоять только ей, позор, свист и улюлюканье зала принимать тоже ей одной. (25)Прославится сразу на весь лагерь! (26)Как самая «классная» девчонка или как самая… сами понимаете. – (27)Если у участницы нет поддержки, она будет выглядеть… ну как полная дура! (28) А её, думаете, наши поддержат? (29)Подставили девчонку! – (30)Но, Маша, она сама согласилась! (31)Помолчала с минутку, оглядела всех по очереди и говорит спокойно так: «Я согласна». (32)Представляю, какими глазами она «оглядела всех»! (33)А ведь могла бы отказаться! (34)Запросто! (35)Но она всё поняла, гордая девочка Алёна Акинирова, и назло им не отказалась. – (36)Значит, так, – сказала я решительно. – (37)Понятно, что от ребят мы помощи не дождёмся – они будут всячески ей вредить. (38)Поэтому мы должны приложить максимум усилий, чтобы помочь человеку. – (39)Да, Маша, – сказала Антонина Марковна послушно. – (40)Хорошо, Маш, – серьёзно кивнул Олег. (41)На столе в стеклянной банке медленно вяли пионы. – (42)Она, наверное, думает, что она такая неотразимая, – хихикали девчонки, – выйдет на сцену и всех покорит своей красотой, словно королева! – (43)Все сразу попа́дают и дадут ей первое место! – (44)Ничего подобного она не думает, – вдруг вступился за Алёнку Васька. – (45) И вообще… (46)Она, может, даже не знает, что надо готовить номер, и танец, и группу поддержки? (47)Она же первый раз в лагере. (48)После этого случайно услышанного разговора я попыталась объяснить Алёнке, что такое конкурс красоты в нашем лагере, что от неё требуется, но она слушала нетерпеливо и рассеянно и наконец сказала: – Маша, вы хотите кого-нибудь другого поставить? (49)Ну, пожалуйста. (50)Мне всё равно… (51)Но поставить другого – значит поддержать бойкот. (52)Потом вдруг Алёнкины глаза наполнились слезами, и она сказала сердито, с вызовом: – Думаешь, я без них не справлюсь? (53)Очень надо! (54)Справлюсь и без них! (55)Вот увидите. (56)И я поняла: надо справиться во что бы то ни стало. (По Т.В. Михеевой*) * Михеева Тамара Витальевна (род. в 1979 г.) – современная писательница, лауреат литературных премий.*

Пример №1 готового сочинения по тексту Т. В. Михеевой

Сила духа – это способность справляться с жизненными трудностями. Что же помогает человеку проявить силу духа? Чтобы ответить на этот вопрос, обратимся к некоторыми примерам.

В тексте Т.В. Михеевой человеком, обладающим силой духа, является девочка Алёна. Участие в конкурсе красоты стало для неё трудностью, так как коллектив отряда отказал ей в поддержке. Но Алёне помогает решимость: «Думаешь, я без них не справлюсь? Очень надо! Справлюсь и без них! Вот увидите» (предложения 52-55).

Иногда решимости мало, чтобы проявить силу духа. В произведении Максима Горького у Данко была решимость спасти свой народ от гибели в непроходимых лесах, но настал такой момент, когда его стали обвинять за эту самую решимость. Тогда Данко вырвал из груди своё сердце, чтобы осветить людям дорогу к счастью. Такой поступок – высшее проявление силы духа, которое появляется только от любви и готовности к самопожертвованию.

Жизнь полна трудностей, и справиться с ними нам помогает сила духа – любовь и способность к самопожертвованию ради счастья других людей.

ТЕКСТ Ю.Я. Яковлева

по Ю.Я. Яковлеву

(1)Когда в Белозерской школе пишут сочинение о войне, учителя знают: у кого-то в тетрадке обязательно появятся сыновья Пешеходова – Семён и Василий. (2)Сыновья или кинутся под танк, или окажутся в горящем Сталинграде, или спасут полковое знамя. (3) И,прочитав, к примеру, о том, что Семён и Василий первыми таранили фашистский «мессер», учителя не возмущаются и не дают волю красному карандашу. (4)Они знают, в чём дело. (5)В воскресные дни в людных местах Белозерска появляется старик с выцветшими глазами. (6)Былой цвет определить трудно, словно глаза заволокло дымом, а сквозь дым не видно цвета. (7)На старике солдатская гимнастёрка. (8)Пешеходов не задерживается среди взрослых, его лучшие приятели и слушатели – ребятня. (9)Эти засыпают вопросами, на которые он отвечает с великой охотой. (10)Более того, он ждёт этих вопросов и, отвечая на них, испытывает удивительное чувство, знакомое лишь засыхающему дереву, когда на его узловатой мёртвой ветке неожиданно зазеленеет листок. – (11)Дедушка Пешеходов, верно, что ты на войне до Берлина пешком дошёл? – спрашивает старика кто-то из маленьких собеседников. (12)И старик отвечает: – Прошёл до Берлина… (13)Пешком. (14)И фамилия моя потому Пешеходов. – (15)А ты не устал? – (16)Устал. (17)Что поделаешь! (18)Идёшь, идёшь, и конца не видно. (19)Я своих сыновей так и не догнал. – (20)Они быстро шли? – (21)Быстро. – (22)Пешком? – (23)Пешком. (24)Они же у меня Пешеходовы… (25)Только сыновья моложе. (26)Ноги у них резвые. (27)Я не поспевал за ними. (28)Постепенно кружок слушателей увеличивается. (29)Приходят новички и те, кто уже много раз слушал дедушку Пешеходова. (30)Эти заранее знают его ответы, но терпеливо молчат. (31)У них со стариком как бы разыгрывается спектакль. (32)И каждый хорошо знает свою роль. – (33)Дедушка Пешеходов, – уже в который раз спрашивают ребята, – а кто в первый день войны встретил немцев под Бугом? – (34)Мои сыновья, Семён и Василий, – как бы впервые отвечает старик. – (35)А кто в Сталинграде стоял до последнего дыхания? – (36)Мои сыновья, Семён и Василий. – (37)А кто грудью упал на вражескую амбразуру? – (38)Мои сыновья… (39)И тут, как бы желая задать старику задачу, кто-нибудь обязательно спрашивает: – Как же они до Берлина дошли, если грудью на амбразуру? (40)А там пулемёт? (41)Нет, не собьёшь старика! – (42)Они поднялись с амбразуры и зашагали дальше, – невозмутимо отвечает он, и в его глазах, застеленных дымом, проступает такая непоколебимая уверенность, что никто из слушателей уже не решается усомниться в словах старого солдата. (43)А к тому времени уже готовы новые вопросы, и старик отвечает на них сдержанно и достойно. – (44)А на Курской дуге кто задержал «тигров» и «фердинандов»? – (45)Мои сыновья… – (46)А кто в Берлине Красное знамя над рейхстагом поднял? – (47)Мои сыновья… – (48)Везде поспевали? – (49)Везде. (50)Ноги у них молодые. (51)Шли, шли без отдыха, а вернуться с войны домой сил не хватило. – (52)Так и не вернулись? – (53)Так и не вернулись. (54)Спят в могиле. (55)И тогда кто-то из ребят решается спросить: – Где их могила? (56)Старик распрямляется, и вечный дым, стоящий в его глазах, развеивается. (57) Он говорит: – Мои сыновья спят во всех солдатских могилах. (58)По всей родной земле. (59)И оттого, что сыновья дедушки Пешеходова спят во всех братских могилах, детские горячие умы снова превращают их в былинных героев, готовых проснуться, когда пробьёт час! (По Ю.Я. Яковлеву*) * Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) – писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества, сценариев игровых и анимационных фильмов.*

Пример №2 готового сочинения по тексту Ю.Я. Яковлева

Сила духа – это готовность отдать ради спасения Родины всё, что дорого. Наш народ проявил такую силу во время Великой Отечественной войны.

В тексте Ю.Я. Яковлева главный герой – старик Пешеходов, за образом которого скрывается потрясённый до глубины души народ: «Мои сыновья спят во всех солдатских могилах. По всей родной земле!» (предложения 57-58) Невыносимая боль разлита в его глазах белёсым дымом, а в памяти живут только дети и события войны: «Сыновья или кинутся под танк, или окажутся в горящем Сталинграде, или спасут полковое знамя» (предложение 2). В этих воспоминаниях появляются герои, пожертвовавшие жизнью ради спасения Родины – так проявил народ силу духа во время войны.

В качестве второго примера хочется привести повесть Б. Васильева «А зори здесь тихие». В ней говорится о гибели девушек-зенитчиц, вставших на пути у вооружённых фашистов. Старшина Васков старался уберечь их, но не в его силах было это сделать. Последней погибла Рита – она застрелилась, но это отнюдь не слабость. Если она чего-то и боялась, то только того, что она, раненая и немощная, свяжет по рукам и ногам Васкова, помешает ему исполнить долг – уничтожить врагов. Этот пример подчёркивает самоотверженность и твёрдую силу воли героини.

Таким образом, проявить силу духа в годы войны значило быть готовым на самопожертвование, ведь только одно имеет значение для сильного духом народа – победа над врагом.

Тезисы на тему "Сила духа"

Главная сила в человеке — это сила духа. Юрий Гагарин
Для того чтобы управлять миром, нет иных секретов, кроме того, чтобы быть сильным: сила не знает ни ошибок, ни иллюзий. Наполеон Бонапарт
Наша личность — это сад, а наша воля — его садовник. Уильям Шекспир
В воле человека есть сила стремления, которая превращает туман внутри нас в солнце. Халиль Джебран
Человек — все равно, что кирпич; обжигаясь, он становится твердым. Джордж Бернард Шоу

Сочинение ОГЭ 13.3 по русскому языку 2025| Cила духа

http://www.fipi.ru/ и https://4ege.ru/russkiy/ - ОФИЦИАЛЬНЫЕ сайты, там найдете демоверсии, задания, кодификаторы и другие официальные полезные документы.

Сохранить ссылку:

Комментарии (0) Добавить комментарий

У вас недостаточно прав для комментирования