В чем проявляется бесчеловечность войны
|
💬 (0) |
- 16.05.2025
Примеры сочинений и аргументы из литературы для обоснования собственной позиции в сочинении на тему «В чем проявляется бесчеловечность войны» по тексту Бориса Суриса для подготовки к экзамену в формате ЕГЭ 2025 по русскому языку (задание 27).
Сочинение к варианту 37 из сборника под редакцией Р.А. Дощинского ЕГЭ 2025.
- Как обосновать собственное мнение в сочинении?
- Тексты с реального ЕГЭ 2025 (разбор досрока)
- Открытый вариант ЕГЭ 2025 по русскому языку
Примеры формулировок проблемы в сочинении ЕГЭ (задание 27) по теме "Военное время"
- Как проявляется беспощадность войны
- В чем проявляется бесчеловечность войны
- Почему в военное время героизм был обычным делом?
- На что готовы люди, любящие свою Родину?
- Какого человека можно назвать патриотом?
- Как проявляется ложный патриотизм?
- Имеет ли смысл гуманное отношение к неприятелю?
- Почему война — горе для каждой семьи?
- Почему мы должны помнить героев войны?
- Как человечество хранит память о Великой Отечественной войне?
С темами сочинений для написания сочинений можно ознакомиться по ссылке:
Примеры сочинений на тему "В чем проявляется бесчеловечность войны" по тексту Бориса Суриса
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, которая затронута в предложенном тексте. Определите, как автор (или рассказчик) относится к этой проблеме, и четко сформулируйте его позицию. Проанализируйте, каким образом автор раскрывает суть вопроса в тексте: приведите два важных примера-иллюстрации из прочитанного и объясните их значение для понимания позиции автора. Обязательно укажите, как связаны между собой эти два примера.
Выразите свое отношение к позиции автора. Подтвердите свое мнение на основании читательского, историко-культурного или жизненного опыта. Минимальный объем работы — 150 слов. Сочинение, не связанное с предложенным текстом, проверять и оценивать не будет.
Пример сочинения №1
(Приведенные примеры связаны смысловой связью - противопоставление)
Война — одно из самых трагичных явлений в истории человечества. Она всегда несёт с собой разрушение, страдание и смерть. В связи с этим возникает важный вопрос: в чём проявляется бесчеловечность войны? Именно эту проблему поднимает Борис Сурис в приведённом фрагменте фронтового дневника, передавая весь ужас происходящего через личные ощущения участника событий.
Автор убеждён: война бесчеловечна прежде всего потому, что она стирает границы между жизнью и смертью, уничтожает человеческое достоинство, сводит человека к существу, которое просто борется за выживание. Герои рассказа — бойцы, укрывающиеся в щели, — при появлении вражеской авиации теряют ощущение реальности. Их существование сужается до лужи грязи, сапог перед глазами, и страха перед неминуемой гибелью. В таких условиях человек перестаёт быть личностью, у него больше нет мечтаний, будущего, а прошлое теряет смысл. Всё это наглядно иллюстрирует, как война превращает людей в ничто, лишая их самого главного — человечности.
Первый пример, подтверждающий мысль автора, — сцена, когда герои, лежа в окопе, слышат приближение немецких самолётов. Паника, бессилие, ощущение неизбежной гибели передаются через детали: звуки, сжатые тела, удары бомб, дым. В этом эпизоде война обнажает свою жестокость, выступает силой, перед которой человек оказывается ничтожным.
Второй пример — описание мыслей рассказчика, когда он, прижавшись лицом к сапогам товарища, осознаёт, что всё, что было важно и дорого в его жизни, сжалось до грязной подошвы. Это образ воплощает момент полного обесценивания человеческой сущности, когда нет ни прошлого, ни будущего — только страх и ожидание смерти. Подошвы становятся символом выживания любой ценой, символом уничтожения личности.
Оба примера находятся в противопоставлении: внешний масштаб войны с ревом бомбардировщиков и внутренний — мир человека, сжавшегося до щели, до сапога. Но в обоих случаях прослеживается главная мысль — война лишает человека всего, что делает его человеком.
Я полностью разделяю позицию автора. Бесчеловечность войны проявляется не только в физическом уничтожении, но и в духовном разрушении личности. Примером этого может служить роман В. Быкова «Сотников». Один из героев, Рыбак, ради собственной жизни предаёт друга и становится палачом. Он физически выживает, но теряет уважение к себе и, по сути, свою человечность. Так война разрушает не только тела, но и души.
Таким образом, бесчеловечность войны проявляется в том, что она подавляет в человеке всё человеческое: сострадание, достоинство, мечты, надежды. Она превращает людей в существ, борющихся за выживание любой ценой, и потому должна быть осуждена всеми, кто неравнодушен к судьбе человечества.
Для качественной подготовки предлагаем вспомнить:
- Разбираемся с сочинением с нуля – общий раздел
- Виды смысловой связи в сочинении ЕГЭ
- План и структура сочинения ЕГЭ 2025 по русскому языку
План сочинения ЕГЭ по русскому языку в 2025 году:
- Вступление
- Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста
- Комментарий к авторской позиции данного текста+1-ый пример-иллюстрация с указанием и пояснение
- 2-ой пример-иллюстрация с указанием и пояснением.
- Анализ смысловой связи между примерами - противопоставление
- Своё отношение к позиции автора по проблеме текста +пример-аргумент
- Заключение
Пример сочинения №2
(Приведенные примеры связаны смысловой связью - противопоставление)
Война — это жестокое и беспощадное испытание, которое полностью переворачивает представление человека о мире и жизни. Она не только уносит жизни, но и лишает людей человеческого облика, превращая их в загнанных существ, забывших о мечтах, достоинстве и надежде. Именно эта мысль лежит в основе текста Б.Д. Суриса, который поднимает проблему бесчеловечности войны.
Автор показывает, что война разрушает всё, что делает человека личностью. В момент авиационной атаки герои — рассказчик, доктор и Артёменко — прячутся в сырой и узкой щели, где чувствуют себя не людьми, а существами, борющимися за выживание. Сурис подчёркивает, как страх смерти уничтожает в человеке всё высокое: мечты о будущем, стремление к правде и красоте сжимаются до вида грязных подошв сапог, оказавшихся перед глазами героя.
Первый пример бесчеловечности войны в тексте — это сцена бомбёжки, где люди беспомощно лежат в щели, зарывшись лицами в землю, и мечутся между жизнью и смертью. Их существование сведено к минимуму: три тела, грязь, сапоги и страх. В такие моменты человек теряет свою личность, свою свободу, свою способность мыслить. Ему остаётся только инстинкт — выжить.
Второй пример — внутреннее состояние героя. Он вспоминает свои юношеские мечты, стремления к прекрасному, но под воздействием страха всё это стирается. Жизнь сжимается до образа сапог, «подбитых железными подковками и облепленных жёлтой глиной». Это метафора полного обесценивания духовных ценностей перед лицом смерти. То, что было важным, становится ничтожным в контексте ужаса войны.
Между примерами прослеживается противопоставление: до войны — мир мечты, идеалов, поиска истины; во время войны — грязь, страх, физическое выживание. Именно в этом контрасте ярче всего раскрывается бесчеловечность войны — она ломает человека как личность, уничтожает всё духовное, оставляя лишь животный страх и инстинкты.
Я согласен с позицией автора: война — бесчеловечна в своей сути. Она оставляет глубокие раны в душах людей, уничтожает всё светлое. Вспомним произведение Бориса Васильева «А зори здесь тихие...»: юные девушки, полные жизни и надежд, вынуждены сражаться, страдать и умирать. Их смерть — это тоже проявление бесчеловечности войны, когда прекрасное и хрупкое безжалостно уничтожается обстоятельствами, в которых нет ни справедливости, ни милосердия.
Таким образом, бесчеловечность войны проявляется в том, что она разрушает всё человеческое — мечты, личность, душу. Она превращает людей в тени самих себя, лишает их прошлого и ставит под сомнение будущее. Память о таких страшных страницах истории должна стать предостережением: мир и человечность — ценности, которые необходимо сохранять и защищать.
Как написать ИДЕАЛЬНОЕ СОЧИНЕНИЕ ЕГЭ? + практика от Веры ЕГЭ Flex
Пример сочинения №3
С самого начала истории человечества война приносила с собой страдания, разрушения и гибель. Она лишает людей права на спокойную жизнь, разрушает мечты, заставляет забыть о высоких идеалах. Именно в этом — в разрушении всего человеческого — и проявляется её бесчеловечность.
Автор предложенного текста, Борис Давыдович Сурис, рассказывает о бомбардировке, которую пережили он и его товарищи. Он поднимает важную проблему — как война унижает человеческое достоинство, превращая человека в бессильное, сжавшееся от страха существо, для которого остаются только страх и инстинкт самосохранения.
Один из ярких примеров, подтверждающих авторскую позицию, — сцена, в которой герои прячутся в узкой грязной щели. Именно в этом моменте бесчеловечность войны раскрывается наиболее отчётливо: они лежат на дне щели, не в силах даже дышать, сжимаясь в комок, и в голове у героя не остаётся места ни для мыслей, ни для чувств — только страх и ожидание смерти. Всё, что когда-то казалось важным — мечты, планы, идеалы — исчезает, сжимается до вида грязных сапог товарища, ставших единственным, что он видит.
Другой пример — описание грохота, воя, пулемётных очередей и визжащих самолётов. Всё это создаёт ощущение полного уничтожения окружающего мира. Земля дрожит, небо заволокло дымом, и даже будущее теряет смысл. Люди не чувствуют себя личностями — они полностью теряются в ужасе, становясь лишь частью хаоса. Таким образом, автор подчёркивает, что война убивает не только физически, но и духовно.
Обе иллюстрации связаны между собой через общее ощущение — полное обесценивание человеческой жизни. Сначала — страх и унижение в ожидании бомбежки, затем — осознание своей ничтожности, исчезновения личного «я». Именно так и проявляется бесчеловечность войны: она уничтожает человека изнутри.
Я разделяю позицию автора. Война действительно делает людей беспомощными и равными перед смертью, стирает границы между личностями и превращает всех в жертв. Это можно подтвердить и историческим примером — блокадой Ленинграда. Люди выживали в нечеловеческих условиях, теряли близких, голодали, но тем не менее старались сохранить в себе человечность. Тем ярче проявляется трагизм ситуации, в которой война обнажает худшее и самое страшное.
Таким образом, бесчеловечность войны заключается в том, что она лишает человека его сущности — его мыслей, чувств, достоинства, человечности. Она делает невозможным ни прошлое, ни будущее, оставляя только ужас настоящего. Именно поэтому так важно помнить об этом и стремиться сохранить мир.
Список литературных аргументов по теме «В чем проявляется бесчеловечность войны»
Эти аргументы можно использовать для обоснования вывода и собственной позиции в сочинении в задании 27 по русскому языку:
1. Борис Васильев «А зори здесь тихие…»
На войне погибают не только солдаты — погибают девочки, мечтающие о жизни, любви, семье. Пятеро девушек-солдаток гибнут одну за другой, исполняя долг перед Родиной. Это подчеркивает, как безжалостна война даже к самым чистым и светлым душам.
2. Василий Быков «Сотников»
Бесчеловечность войны проявляется в нравственном выборе: один герой предаёт ради жизни, другой умирает, но остаётся верен себе. Война обнажает глубинные качества человека, лишает моральной опоры, заставляет делать невозможный выбор.
3. Александр Твардовский «Василий Тёркин»
Несмотря на наличие юмора, автор показывает ужасы войны: бой, холод, смерть, голод. Обычный солдат становится героем не потому, что хочет славы, а потому что иначе нельзя — надо выжить и защитить родных. Но цена войны — страдания миллионов.
4. Михаил Шолохов «Судьба человека»
Судьба Андрея Соколова — это история человека, прошедшего через плен, пытки, гибель семьи. Война не только разрушает его жизнь, но и ломает его душу. Она превращает судьбу человека в череду потерь и боли.
5. Константин Симонов «Жди меня»
Хотя стихотворение наполнено надеждой, за ним — страх утраты, разрушенные судьбы и бесконечное ожидание. Война разлучает любимых, делает чувство невыносимо острым, и не каждому суждено вернуться.
6. Виктор Астафьев «Пастух и пастушка»
В этом рассказе война показана через судьбу влюблённых — пастуха и медсестры. Их любовь оказывается сильнее страха, но даже она не может победить гибель, насилие и абсурд войны. Бесчеловечность проявляется в том, что даже светлые чувства оказываются разрушены.
7. Михаил Шолохов «Судьба человека»
История Андрея Соколова — яркий пример того, как война ломает людей, разрушает семьи и души. Он теряет всё: родных, дом, покой. Его страдание и внутренняя сила выжить среди разрухи подчёркивают нечеловеческую цену войны. Особенно страшно то, что его трагедия — одна из миллионов подобных.
8. Юрий Бондарев «Горячий снег»
В произведении показан бой, в котором солдаты вынуждены сражаться буквально до последнего дыхания. Бесчеловечность войны проявляется в том, что человек превращается в боевую единицу, лишённую права на слабость. Солдаты гибнут ради победы, но ценой огромных душевных и физических потерь.
9. Василий Гроссман «Жизнь и судьба»
Война описывается как зло, подавляющее личность. Люди теряют свои убеждения, становятся жертвами не только в бою, но и в тылу. Тоталитаризм, страдание, гибель близких — всё это делает человека безмолвной жертвой страшной машины войны.
10. Борис Смирнов «Рассказы о войне»
Писатель показывает разрушение человеческой морали на войне: солдаты постепенно теряют чувство сострадания, превращаясь в выживающих в жестоком мире бойцов. Бесчеловечность — в утрате человеческих ориентиров, в безразличии к чужой боли.
11. Александр Кологрив «Лейтенант Ксенофонтов»
Произведение подчёркивает, как в условиях войны человек теряет способность ощущать себя личностью. Главный герой, пройдя через боевые действия, всё чаще чувствует отчуждённость от мира и самого себя. Война бесчеловечна тем, что разрушает не только тела, но и души.
Можно сделать вывод, что бесчеловечность войны проявляется в уничтожении личности, подавлении чувств, разрушении моральных ориентиров. Она превращает людей в тени самих себя, оставляя за собой лишь боль и пустоту. Ни одна идея, никакая цель не может оправдать того ужаса, который несёт война.
Всегда непросто не только подобрать аргумент по этой теме, но и сформулировать его так, чтобы получить максимум по К3. Презентацию - "Аргументы о войне" - можно скачать здесь:
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
* Источники:
1. Навигатор ЕГЭ и ОГЭ - vk.com/navigator_oge_egerus