Путешествия: итоговое сочинение

💬 (0)

13.11.2025

Путешествия — одно из самых образных и философских направлений итогового сочинения ЕГЭ. Оно заставляет задуматься о том, зачем человек отправляется в путь, что он приобретает, какие открытия делает о мире и о самом себе. Любое путешествие — внешнее или внутреннее — становится источником опыта, зрелости и перемен, которые навсегда остаются в памяти.

• Всё про итоговое сочинение 2025-2026

В этом материале мы разберём:

• как глубоко и грамотно раскрыть тему «Путешествия» в итоговом сочинении;
• какие формулировки тем чаще всего встречаются на экзамене;
• какие литературные аргументы подходят для разных аспектов пути — от странствий героев до их духовных поисков.

ФИПИ опубликовал структуру закрытого банка тем итогового сочинения на 2025-2026 учебный год. Образец комплекта тем на сайте ФИПИ для 2025-2026 г. скачать по ссылке, формируются из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения.

Комплекты в 2026 году будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, подробнее про разделы закрытого банка тем.

В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка:

• Темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека».
• Темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека».
• Темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека».

Подготовка к сочинению по разделу «Путешествия» требует понимания того, что путь — это не только перемещение в пространстве. Это ещё и движение души, взросление, преодоление испытаний, поиск истины и своего места в мире. Персонажи могут отправляться в дорогу ради спасения, ради мечты, ради долга или ради самого процесса познания — и каждое такое путешествие наполняет их новыми смыслами.

Темы банка ФИПИ для написания итогового сочинения по тематике "Путешествия"

Предлагаем ниже для примера варианты итоговых сочинений на эти темы.

Больше тем для итогового сочинения

• 101. Как путешествия могут изменить человека? (декабрь 2021)
• 130. Нужно ли странствовать по свету, чтобы найти дорогу к себе? (февраль 2022)
• 102. В чём ценность путевых впечатлений? (декабрь 2021)
• 104. Как Вы понимаете утверждение: тот, кто терпеливо готовится в путь, непременно приходит к цели? (декабрь 2021)
• 105. Какие путешествия могут изменить взгляд на человека? (декабрь 2021)
• 110. Почему людей привлекает идея путешествия во времени? (декабрь 2021)
• 111. Чем путешествие может обогатить человека? (декабрь 2021)
• 112. О чём может рассказать дорожный дневник? (декабрь 2021)
• 113. Как Вы понимаете слова Г. Х. Андерсена: «Путешествовать – значит жить»? (декабрь 2021)
• 121. Путешествие, которое изменило жизнь. (февраль 2022)
• 125. О ком Вы можете сказать: «Нам с ним по дороге»? (февраль 2022)
• 126. В чём привлекательность трудных и опасных путешествий? (февраль 2022)
• 127. Согласны ли Вы с мыслью, что путешествие проясняет ум и лечит душу? (февраль 2022)
• 128. Как Вы понимаете смысл изречения: «Дорогу осилит идущий»? (февраль 2022)
• 141. Что влечёт человека в путешествие? (май 2022)
• 142. С каким спутником легко в дороге? (май 2022)
• 143. Можно ли совершить путешествие, не выходя из дома? (май 2022)
• 144. Куда бы Вы хотели отправиться в путешествие и почему? (май 2022)
• 145. Зачем человеку путешествия? (май 2022)
• 146. Чем могут быть ценны путевые заметки? (май 2022)
• 148. Какое из путешествий Вам запомнилось и почему? (май 2022)
• 149. В чём достоинства и недостатки виртуального путешествия? (май 2022)
• 150. Какие открытия таит в себе дорога? (май 2022)
• 153. Какую пользу приносят человеку путешествия? (май 2022)

Итоговое сочинение на тему: «Как путешествия могут изменить человека?»

Я считаю, что путешествия действительно способны глубоко изменить человека. Путь, пусть даже недолгий, всегда связан с новыми впечатлениями, встречами, трудностями, которые учат мыслить шире, видеть мир по-новому и лучше понимать самого себя. Перемещаясь в пространстве, человек нередко совершает и внутреннее путешествие — к зрелости, мудрости и духовному росту. Именно поэтому в литературе так часто описываются странствия героев: дорога становится испытанием, проверкой характера и способом его становления.

Подтверждением этой мысли служит роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Главный герой, Григорий Печорин, постоянно находится в пути: служба, поездки по Кавказу, путешествие с Верой, отъезды и возвращения — вся его жизнь превращена в движение. Однако для Печорина дорога — это не развлечение, а способ понять окружающих и самого себя. В путешествиях он сталкивается с разными людьми, видит проявления человеческих страстей, испытывает судьбу. Именно странствия позволяют раскрыть его характер, осознать собственную пустоту и трагедию. Путешествия становятся для героя зеркалом, в котором он видит несовершенство своей души. Таким образом, путь меняет Печорина не внешне, а внутренне — дарит опыт и горькие, но важные открытия.

Не менее ярко влияние пути на личность раскрыто в повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба». Молодые братья Остап и Андрий отправляются из дома в путешествие на Запорожскую Сечь, чтобы стать настоящими казаками. Именно дорога становится переломным моментом в их жизни. В пути они впитывают традиции, узнают о чести, долге, родине. Путешествие помогает Остапу стать мужественным и стойким воином, который до конца сохраняет верность казацкому долгу. Андрий же, столкнувшись с иным миром, поддаётся слабости и предаёт товарищей. Но и для него дорога становится испытанием — она обнажает его характер, показывает, на что он способен ради любви. В этом произведении путешествие не просто перемещает героев в новое пространство, но и формирует их судьбы, делает очевидными их истинные качества.

Таким образом, путешествия могут изменить человека, потому что они открывают ему новые жизненные горизонты, ставят перед нравственным выбором, учат мыслить шире и глубже. Путь показывает, кто человек есть на самом деле, помогает ему развиваться, преодолевать слабости и становиться сильнее. Недаром многие писатели обращаются к мотиву дороги: именно в путешествии раскрываются лучшие и худшие стороны личности. Путешествия делают человека мудрее, опытнее и ближе к самому себе — а значит, действительно способны изменить его навсегда.

Итоговое сочинение на тему: «Нужно ли странствовать по свету, чтобы найти дорогу к себе?»

Путешествие — не только смена мест и географических координат. Это прежде всего путь внутрь самого себя, возможность увидеть мир иначе, встряхнуть привычное восприятие и пересмотреть собственные ценности. Но действительно ли человеку необходимо странствовать по свету, чтобы найти дорогу к себе? Литература XX века — особенно произведения И.А. Бунина и К.Г. Паустовского — показывает: путешествия могут стать важным толчком для внутреннего роста, но истинное понимание себя приходит не столько от дороги, сколько от умения слышать своё сердце.

В рассказах и очерках Ивана Бунина путешествия часто становятся способом осмысления жизни. Герой «Господина из Сан-Франциско» проводит годы, странствуя по миру, но все его путешествия оказываются пустыми: они не приближают его к себе, не дают внутреннего прозрения, поскольку он путешествует не ради впечатлений и духовного роста, а ради внешнего блеска. Бунин показывает: странствия сами по себе не делают человека глубже. Если душа закрыта, дорога лишь отвлекает, но не раскрывает.

Совсем иначе представлена тема в рассказах Константина Паустовского. Его герои часто находят в путешествиях импульс к духовному обновлению. В «Телеграмме» Катя, живущая вдали от родного дома, вдруг осознаёт, насколько отдалилась от матери — и это осознание приводит её к нравственному прозрению. Путь обратно, хоть и совершается слишком поздно, становится символом возвращения к себе, своим истокам, своей совести. Паустовский убеждён: иногда дорога необходима, чтобы человек увидел ценность того, что потерял.

В автобиографической прозе Паустовского — например, в цикле «Повесть о жизни» — путешествия оказывают решающее влияние на формирование личности. Встречи с новыми людьми, дальние поездки, ощущение мира во всём его многообразии воспитывают в герое тонкость чувств, наблюдательность, умение понимать чужую судьбу. Путь становится школой души.

Однако литература показывает и обратное: иногда путь к себе ближе, чем кажется. Герой бунинского рассказа «Чистый понедельник» остаётся в одном городе, но переживает настоящий внутренний путь благодаря любви и утрате. Никакие странствия не могли бы дать ему того глубокого переживания, которое он получает, просто наблюдая за жизнью любимой женщины и размышляя о собственных чувствах.

Таким образом, путешествия могут стать важным инструментом самопознания, но только если человек готов к внутренней работе. Можно объехать полмира и так и не приблизиться к себе, а можно, как герои Бунина, сделать решающий шаг, не покидая своего города. Истинная дорога к себе пролегает не по карте, а по сердцу.

Итоговое сочинение на тему: «В чём ценность путевых впечатлений?»

Я считаю, что путевые впечатления обладают огромной ценностью для человека, потому что они не только расширяют кругозор, но и помогают иначе взглянуть на мир, на людей и на самого себя. Увиденное и пережитое в дороге нередко становится источником глубоких размышлений и эмоциональных открытий. Недаром во многих литературных произведениях путешествия описываются не просто как перемещение в пространстве, а как путь духовного роста и личностного становления.

Так, особую роль путевых впечатлений мы видим в повести Н. В. Гоголя «Мёртвые души». Главный герой, Чичиков, объезжает помещиков губернии, и каждая встреча, каждое новое место раскрывает перед читателем многослойную картину человеческих характеров и нравов. Путевые наблюдения становятся способом показать истинную сущность людей: Манилов — пустой мечтатель, Собакевич — грубый практик, Коробочка — ограниченная хозяйка, Плюшкин — воплощение запущения души. Через путешествие героя Гоголь показывает разнообразие человеческих судеб и пороков, создаёт «энциклопедию русской жизни». Но ценность пути важна и для Чичикова: путешествия позволяют ему лучше понимать окружающий мир и выстраивать собственные стратегии поведения. Хотя сам герой и не меняется нравственно, именно его путь становится зеркалом, в котором отражается духовное состояние общества. В этом заключается важнейшая ценность путевых впечатлений — они позволяют человеку увидеть то, что скрыто от него в повседневности.

Ещё один яркий пример — роман И. А. Гончарова «Обломов». Важным эпизодом произведения является путешествие Андрея Штольца, друга главного героя. Штольц, много путешествующий по Европе, приобретает широту взглядов, деловые качества, умение работать и стремление к развитию. Именно путевые впечатления формируют его как целостную, энергичную, зрелую личность. На фоне Штольца особенно заметна статичность и ограниченность Обломова, который никуда не ездит и живёт в мире собственных привычек. Таким образом, Гончаров подчёркивает: путешествия наполняют жизнь новыми знаниями, делают человека гибким, мудрым, открытым. Путь становится источником опыта, который невозможно получить в одном месте.

Итак, ценность путевых впечатлений заключается в том, что они обогащают внутренний мир человека, дают ему знания, вдохновение, новые взгляды и эмоциональные переживания. Путешествия учат понимать людей, видеть мир во всей его сложности и красоте. Именно поэтому литература так часто обращается к мотиву дороги: путь меняет человека, помогает ему расти и делает его жизнь более полной и осмысленной.

Как писать итоговое сочинение: структура

Итоговое сочинение на тему: «Как Вы понимаете утверждение: тот, кто терпеливо готовится в путь, непременно приходит к цели?»

Я понимаю утверждение «тот, кто терпеливо готовится в путь, непременно приходит к цели» как мысль о том, что успех невозможен без длительной, последовательной и внутренне осознанной подготовки. Путь — это не только путешествие по дорогам, но и жизненный путь человека: его мечты, стремления, труд, испытания. Лишь тот достигает цели, кто не торопится, не отказывается от задуманного и умеет готовиться к трудностям. Во многих произведениях литературы путешествие становится символом движения личности к своим идеалам, а подготовка — ключевым условием будущей победы.

Яркий пример — роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита». На первый взгляд, Мастер не совершает обычных путешествий, но его внутренний путь — это долгий, трудный и требующий огромного терпения процесс. До завершения своего романа он шёл много лет: изучал материалы, погружался в историю, преодолевал сомнения, сопротивлялся непониманию окружающих. Его путь — путь творца, движущегося к великой цели. Булгаков подчёркивает, что Мастер смог создать истинное произведение искусства именно потому, что терпеливо готовился, не поддавался поверхностным влияниям и работал над собой. Его «дорога» — духовный труд, который привёл его к истине, пусть и не к земному признанию. Таким образом, книга показывает: подготовка и внутреннее стремление помогают человеку прийти к главной цели его жизни, даже если путь оказывается нелёгким и полным страданий.

Не менее показателен роман Жюля Верна «Пятнадцатилетний капитан». Главный герой, юный Дик Сенд, неожиданно оказывается вынужден взять на себя роль капитана корабля. Хотя он не готовился к плаванию в такой степени, как опытные моряки, именно его предыдущее упорное обучение, дисциплина, терпение и внимательность позволяют ему проявить силу характера. Всё, чему он учился до путешествия, оказалось необходимым в кризисный момент. Дик не действует бездумно: он принимает решения, опираясь на знания и готовность работать до конца. В результате именно его терпеливое стремление вести корабль вперёд помогает героям преодолеть опасности и достичь спасения. Роман учит: успех приходит к тем, кто заранее формирует в себе качества, нужные для большого пути.

Таким образом, терпеливая подготовка — это основа достижения любой цели. Она помогает человеку справиться с трудностями, сохранять уверенность и идти вперёд, несмотря ни на что. Литература убеждает: лишь тот приходит к своей цели, кто готов долго и упорно работать, укрепляя себя в пути — и внешнем, и внутреннем.

Итоговое сочинение на тему: «Какие путешествия могут изменить взгляд на человека?»

Путешествие — это не только смена географического пространства, но и глубокое внутреннее движение, приводящее человека к новым осознаниям и иной оценке себя и окружающих. Нередко именно путь, полный испытаний и открытий, становится той силой, которая позволяет человеку увидеть другого в новом свете, понять его характер, слабости и величие. Поэтому литература так часто показывает, как путешествие помогает героям раскрыться друг перед другом и меняет их отношение к людям.

Одним из ярких примеров служит поэма Н. В. Гоголя «Мёртвые души», где путешествие Чичикова по губерниям открывает читателю целую галерею человеческих характеров. Однако и сам герой постепенно начинает иначе смотреть на людей, которых встречает на пути. Его путешествие — это своего рода исследование человеческой натуры: жадность Манилова, ограниченность Коробочки, грубость Собакевича, живость Ноздрёва. Но особенно важно, что в конце первого тома путешествие Чичикова приводит его к встрече с губернаторской дочерью, и он вдруг замечает в себе возможность быть лучше, чище, честнее. Путь меняет его восприятие людей: он впервые задумывается, что рядом могут быть те, кто не погружён в пороки и корысть. Гоголь показывает, что даже человек с сомнительными намерениями способен увидеть добро и искренность — если окажется в иной обстановке и столкнётся с новыми людьми. Так путешествие становится средством нравственного прозрения.

Не менее показателен роман А. С. Грина «Алые паруса». Хотя Ассоль и Грэй путешествуют по-разному — она остаётся в родной бухте, а он странствует по миру, — именно путь Грэя становится решающим для изменения его взгляда на людей. В начале своего жизненного пути он воспринимает окружающий мир как поле развлечений, но путешествие на корабле, встречи с разными судьбами и культурами делают его чутким, внимательным и добрым. Он учится видеть не внешнее, а внутреннее, понимать чувства и мечты других. Это путешествие по морям делает его способным разглядеть в Ассоль не странность, а чистую веру в чудо, которую он решает воплотить. Таким образом, путь меняет Грэя настолько, что он становится человеком, который способен подарить счастье другому.

Итак, путешествия могут менять взгляд на человека тогда, когда они открывают новые горизонты — внешние и внутренние. Они заставляют героя увидеть мир глубже, заметить то, что раньше ускользало от внимания, понять мотивы окружающих, их боль, мечты и стремления. Литература убеждает: путь — это школа жизни, и именно в дороге человек учится по-настоящему понимать других.

Итоговое сочинение на тему: «Почему людей привлекает идея путешествия во времени?»

Идея путешествия во времени испокон веков привлекала людей своей загадочностью и бесконечными возможностями. Человек мечтает преодолеть границы обычного существования, увидеть прошлое или будущее, изменить события или хотя бы понять их истинный смысл. Стремление заглянуть за пределы настоящего связано с глубокими человеческими чувствами — тоской по утраченному, желанием исправить ошибки, стремлением узнать, что ждёт впереди. Неудивительно, что тема путешествий во времени занимает важное место в литературе, ведь она позволяет писателям исследовать внутренний мир героя, его страхи, надежды и мечты.

Одним из самых известных произведений на эту тему является роман Герберта Уэллса «Машина времени». Герой-путешественник отправляется в далёкое будущее, движимый желанием увидеть, каким станет человечество. Его путь — это не просто увлекательное приключение, но глубокое философское осмысление возможных последствий человеческого развития. Увидев, что за тысячелетия люди превратились в беспомощных и пассивных существ — элой, а подземные трудяги-морлоки стали жестокими хищниками, герой понимает, к чему может привести социальное неравенство и духовная деградация. Читателя привлекает не столько само путешествие, сколько возможность вместе с героем увидеть будущее и задуматься, как наши современные действия влияют на грядущие поколения. Таким образом, идея путешествия во времени манит людей шансом расширить границы понимания мира и увидеть его в иной перспективе.

Не менее выразительно эта тема раскрыта в пьесе А. Н. Островского «Снегурочка», хотя путешествия во времени здесь нет в прямом смысле. Однако само появление Снегурочки — существа, пришедшего как будто из другой эпохи и не вписывающегося в привычный мир людей, — создаёт эффект «перехода между временами». Герои, сталкиваясь с тем, что выходит за рамки их обыденного существования, начинают по-новому смотреть на своё прошлое и настоящее. Снегурочка напоминает людям о забытых чувствах, пробуждает в них то, что давно утрачено. Подобно путешественнику во времени, она приносит с собой возможность изменить судьбу тех, кто её окружает. Литература показывает: человека привлекает мысль о перемещении во времени потому, что она обещает ему шанс возвратиться к утраченному или увидеть то, что пока скрыто.

Таким образом, идея путешествия во времени близка человеку, потому что она позволяет ему расширить границы реальности, изменить или переосмыслить свою судьбу, увидеть мир иначе. Литература убеждает: стремление к таким путешествиям рождается из самой человеческой природы — из желания понять время, жизнь и себя самого.

Итоговое сочинение на тему: «Чем путешествие может обогатить человека?»

Путешествие — это не только смена мест, пейзажей и впечатлений. Это всегда движение души, внутренний рост, расширение горизонтов. Путешествие обогащает человека, если он способен видеть не только внешнюю красоту новых мест, но и смысл, который раскрывается через путь, встречи, испытания, возможность взглянуть на мир и на самого себя по-новому. Именно поэтому мотив путешествия так часто присутствует в литературе: он позволяет показать духовное развитие героя, его превращение, его взросление.

Ярким примером того, как путешествие обогащает человека, служит поэма Н. В. Гоголя «Мёртвые души». Главный герой — Чичиков — отправляется в длительное путешествие по России. На первый взгляд его путь продиктован корыстью, однако читатель получает возможность увидеть огромную страну, её характеры, её боль и её красоту. Именно дорожные встречи Гоголя позволяют глубже понять человеческую природу: Чичиков сталкивается с жадностью, простодушием, чудачествами, благородством и леностью. В конечном итоге его путешествие — не просто сюжетный ход, а способ показать многообразие человеческих типов и задуматься о нравственном выборе. Читатель обогащается вместе с героем, потому что путешествие раскрывает перед ним нравственные уроки, которые невозможно получить, оставаясь на месте.

Не менее выразительно показана ценность путешествий в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Гринёв, отправляясь на службу, впервые выходит из-под родительской опеки и оказывается в большом мире. Именно путешествие становится началом формирования его характера. Он впервые встречает Пугачёва, узнаёт, что такое честь, благодарность, верность и смелость. Важно то, что Гринёв взрослеет не в домашней привычной обстановке, а в дороге, в новых обстоятельствах, где любой выбор — самостоятельный. Пушкин подчёркивает: путь, в буквальном и переносном смысле, делает человека лучше, мудрее, твёрже. Этот жизненный опыт невозможно заменить ничем — он является фундаментом личности.

Таким образом, путешествие обогащает человека новыми знаниями, впечатлениями, умением понимать других и себя. Оно учит справляться с трудностями, развивает наблюдательность, формирует нравственные ориентиры. Литература убеждает нас: путь — это пространство перемен, в котором человек открывает для себя мир и своё место в нём. Путешествие делает человека глубже, мудрее и духовно богаче, а значит, играет важную роль в его личностном развитии.

Итоговое сочинение на тему: «О чём может рассказать дорожный дневник?»

Дорожный дневник — это не просто записная книжка путешественника. Это особое пространство внутреннего диалога, в котором человек фиксирует не только увиденное, но и пережитое, осмысленное, прочувствованное. Он может рассказать о пути, о мире и о самом человеке, который этот путь проходит. В дорожных заметках отражаются эмоции, открытия, внутренние изменения, потому что путешествие всегда связано с духовными поисками. Именно поэтому дорожный дневник так часто появляется в литературе как средство раскрытия характера героя и его внутреннего роста.

Прекрасным примером значимости дорожных записей являются «Путешествие из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева. Это произведение по форме представляет собой именно дорожный дневник: автор описывает каждый этап своего пути, каждую станцию, каждую встречу. Однако эти записи рассказывают не только о дорогах России XVIII века. Они раскрывают нравственные убеждения Радищевa, его боль за народ, его гражданскую позицию. Через дневниковое путешествие читатель видит крепостное неравенство, жестокость помещиков, бедность простого люда. Дорожные записи становятся способом разоблачения социальных пороков, способом познания страны и самого себя. Таким образом, дорожный дневник рассказывает о внутреннем мире автора не меньше, чем о внешней стороне пути.

Ещё один яркий пример — повесть Н. М. Карамзина «Письма русского путешественника», созданная также в форме дорожных заметок. Герой, путешествуя по Европе, ведёт своеобразный дневник, адресованный другу. Он описывает картины природы, особенности европейской культуры, встречи с интересными людьми. Но главное — в этих заметках отражается пробуждение его духовной жизни. Через дорожный дневник читатель видит, как герой учится чувствовать тоньше, мыслить глубже, понимать ценность искусства, свободы, человеческого достоинства. Его записи рассказывают о внутреннем становлении личности, о развитии мировоззрения, о пути к самопознанию. Именно в дорожных заметках проявляется формирование нового типа русской интеллигенции.

Таким образом, дорожный дневник способен рассказать гораздо больше, чем кажется на первый взгляд. Он открывает читателю мир глазами путешественника, позволяет увидеть эпоху, людей, культуру, а главное — внутренний путь человека. Путь, сделанный ногами, становится путём духовным. Дорожный дневник хранит память о каждом шаге этого движения, превращая его в опыт, который обогащает не только автора, но и тех, кто спустя годы открывает его страницы.

Именно поэтому дорожные записи занимают важное место в литературе: они помогают понять, как путешествие меняет человека, раскрывая перед ним мир и его собственную душу.

Итоговое сочинение на тему: «Как Вы понимаете слова Г. Х. Андерсена: «Путешествовать – значит жить»?»

Слова Ганса Христиана Андерсена «Путешествовать – значит жить» раскрывают глубокую мысль: движение, новые впечатления, расширение границ собственного опыта делают человеческую жизнь более полной и осмысленной. Путешествие — это не только смена мест, но и путь внутреннего развития. В дороге человек узнаёт мир и одновременно узнаёт самого себя, открывая новые горизонты мысли, чувств и понимания. Поэтому путешествие можно назвать одной из форм настоящей, наполненной жизни.

Эта идея ясно раскрывается в повести Н. М. Карамзина «Письма русского путешественника». Герой, отправляясь в европейское путешествие, не просто посещает разные города и страны, но стремится постигнуть духовную культуру Европы, встретиться с выдающимися людьми, узнать новые идеи. Его путешествие превращается в путь внутреннего роста. Через описания природы, архитектуры, театральных постановок, через встречи с философами и художниками герой учится чувствовать глубже и мыслить шире. Он становится более зрелым, открытым миру, восприимчивым к красоте и свободе. Таким образом, для героя Карамзина путешествовать действительно означает жить — расти, развиваться, наполнять свою душу новыми смыслами.

Подобная мысль звучит и в романе Жюля Верна «Вокруг света за восемьдесят дней». Главный герой, Филеас Фогг, человек строгих привычек и почти механической точности, отваживается на авантюрное путешествие вокруг света. В пути он сталкивается с неожиданными трудностями, знакомится с другими культурами, переживает опасные ситуации. Именно путешествие пробуждает в нём эмоции, о которых он раньше не подозревал: смелость, самоотверженность, любовь. Фогг словно заново открывает себя, меняется, становится живым, по-настоящему чувствующим человеком. Его путешествие — это и есть его духовное рождение, символ того, что настоящая жизнь открывается только в движении и испытаниях.

Таким образом, слова Андерсена подчёркивают, что жизнь — это путь, а путь — это всегда открытие. Через путешествия человек учится понимать мир, чувствовать красоту, сопереживать людям, принимать решения и преодолевать страх. Дорога делает нас мудрее и сильнее, помогает увидеть разнообразие мира и богатство человеческих возможностей.

Путешествовать — значит не существовать, а жить: наполнять своё сердце впечатлениями, менять взгляды, становиться лучше. Именно поэтому мысль Андерсена остаётся актуальной и сегодня — в мире, где движение и внутренний рост неотделимы друг от друга.

Итоговое сочинение на тему: «Путешествие, которое изменило жизнь»

Путешествие — это не только перемещение в пространстве, но и глубокий внутренний процесс, способный преобразить человека, его мировоззрение и отношение к жизни. Нередко именно дорога становится тем испытанием, которое открывает новые ценности, помогает осознать свои ошибки и заново найти себя. Поэтому литература так часто обращается к теме путешествия: в нём заключён огромный воспитательный потенциал. Я убеждён, что одно-единственное путешествие может изменить судьбу человека, если оно связано с важными открытиями, преодолением себя и духовным ростом.

Одним из ярких примеров такого преобразующего путешествия является повесть Н. В. Гоголя «Тарас Бульба», в которой автор показывает становление молодого Андрия. Для героев путешествие в Сечь — это не прогулка и не развлечение, а путь испытаний. Андрий отправляется туда вместе с братом, чтобы стать настоящим казаком. Именно дорога, знакомство с боевым бытом, возможность увидеть суровую правду жизни открывают Андрию новые стороны мира и собственного характера. Однако дальнейшее развитие сюжета показывает, что путешествие может изменить жизнь как в лучшую, так и в худшую сторону: Андрий, поддавшись страсти, предаёт товарищей и погибает. Этот эпизод подчёркивает, что путь всегда проверяет человека на прочность, выявляет истинные качества его души. Путешествие изменило Андрия навсегда, определив его трагическую судьбу.

Другим примером является путешествие Пьера Безухова в романе Л. Н. Толстого «Война и мир». Его путь — это не только перемещения с армией, плен и освобождение, но прежде всего глубокое духовное странствие. Попав в плен, Пьер впервые смотрит на мир другими глазами: в тяжёлых условиях он встречает Каратаева, чья простота, мудрость и внутренняя чистота становятся для героя откровением. Именно это «путешествие» через испытания, страдания и новые знакомства полностью меняет мировоззрение Пьера. Он пересматривает жизненные цели, обретает гармонию, учится ценить простые радости жизни и глубже понимает смысл человеческого существования. Толстой показывает: путешествие — это путь к нравственному обновлению, и пройденная дорога становится основой внутренней трансформации героя.

Таким образом, литература убеждает нас: путешествие может стать решающим моментом в жизни человека. Оно позволяет взглянуть на мир иначе, пережить важные испытания, раскрыть истинный характер и обрести новую цель. Путь меняет человека, потому что заставляет двигаться, думать, выбирать, бороться. Именно поэтому можно уверенно сказать: путешествие, совершённое в нужный момент, действительно способно изменить человеческую судьбу.

Итоговое сочинение на тему: «О ком Вы можете сказать: «Нам с ним по дороге»?»

Фраза «нам с ним по дороге» обычно означает не просто совместное движение в одном направлении, но и духовное родство, близость мировоззрений, общность ценностей. В жизни человек может пройти рядом со многими, но лишь немногие становятся теми, с кем действительно «по пути» — с кем можно разделить трудности, надежды, сомнения, путь поисков и путь становления. Литература ярко показывает, что по-настоящему «по дороге» нам оказываются люди честные, цельные, открытые миру и стремящиеся к добру.

Первым таким примером могу назвать персонажей поэмы Н. В. Гоголя «Мёртвые души» — Чичикова и Манилова, Собакевича, Ноздрёва. Они оказываются «не по пути» читателю, потому что их ценности ограничены низкими интересами: жаждой наживы, пустотой, жестокостью. Но на их фоне особенно ярко выделяется образ автора-повествователя, человека с глубоким нравственным чувством, который искренне мечтает увидеть Россию иной — более честной, более человечной. Именно автор Гоголя, наблюдающий за нравами общества и тоскующий по настоящей духовности, представляется тем, с кем можно сказать: «Мне с ним по дороге». Его стремление к правде, его боль за народ, его надежда на возрождение близки каждому, кто верит в возможность внутреннего роста человека.

Другим литературным примером является роман Л. Н. Толстого «Война и мир», в котором автор мастерски показывает, как люди находят и теряют тех, кто идёт с ними рядом. Андрея Болконского и Пьера Безухова можно назвать людьми, которым действительно «по дороге». Их духовные поиски, стремление понять смысл жизни, необходимость преодолеть эгоизм и найти опору в нравственных основах делают их по-настоящему близкими. Они не идеальны, но их стремление к правде, к добру, к внутренней гармонии вызывает глубокое уважение. Пьер проходит путь от легкомысленного светского человека к внутренне зрелому, думающему, доброму человеку. Андрей учится ценить простые радости жизни и осознаёт, что истинная ценность — любовь, сострадание, мир в душе. Таких людей смело можно назвать теми, «с кем по дороге», потому что их путь — путь духовного развития.

Таким образом, сказать «нам по дороге» можно лишь о тех, чьи жизненные ценности совпадают с нашими, чьи стремления к правде, доброте, честности вызывают уважение. Литература показывает: рядом мы идём не с теми, кто просто оказался рядом, а с теми, кто помогает становиться лучше. И именно таких людей судьба как будто посылает нам в путешествии по жизни.

Итоговое сочинение на тему: «В чём привлекательность трудных и опасных путешествий?»

Путешествие всегда ассоциируется с открытием нового, с преодолением границ внешнего и внутреннего мира человека. Однако особенно сильное притяжение оказывают трудные и даже опасные путешествия. Почему же люди сознательно идут на риск, выбирая путь, полный лишений и испытаний? На мой взгляд, привлекательность таких путешествий заключается в возможности испытать собственные силы, расширить личные границы и обрести новый взгляд на себя и окружающий мир.

Во-первых, трудные путешествия позволяют человеку проверить свою волю, стойкость, способность преодолевать страх и сомнения. Порой именно в столкновении с трудностями раскрывается истинный характер личности. Так, в романе Д. Дефо «Робинзон Крузо» главный герой переживает тяжелейшее испытание: он оказывается один на необитаемом острове, без поддержки и надежды на скорое спасение. По сути, это вынужденное, но крайне опасное «путешествие» длиною в годы. Однако именно благодаря постоянной борьбе с трудностями — нехваткой пищи, одиночеством, страхом перед неизвестностью — Робинзон раскрывает силу своего характера. Он учится жить в новых условиях, строит жильё, приручает животных, сохраняет веру и способность работать. Испытания не ломают героя, а, наоборот, делают его сильнее, мудрее и увереннее в себе. В этом и заключается привлекательность трудных путешествий: они становятся дорогой к внутреннему росту.

Во-вторых, опасные странствия дарят человеку чувство причастности к чему-то большему, чем повседневная жизнь. Они позволяют ощутить масштаб мира и собственное место в нём. Ярким литературным примером служит поэма Н. В. Гоголя «Тарас Бульба». Герои произведения — казаки — отправляются в походы, которые всегда сопряжены с риском, боевыми сражениями и лишениями. Но именно эти путешествия дают им ощущение свободы, братства, силы. Они испытывают богатство человеческого духа, познают радость единения с товарищами и готовности идти до конца ради чести. Для них трудный путь — это не только движение по земле, но и путь к пониманию своего предназначения.

Таким образом, привлекательность опасных и трудных путешествий заключается в том, что они помогают человеку испытать себя, раскрыть внутренние резервы и обрести новые смыслы. Это путь к самопознанию, к расширению духовных горизонтов, к пониманию своих возможностей. Именно трудности делают путешествие значимым, превращая его в глубокий жизненный опыт, который невозможно приобрести в спокойной и комфортной обстановке.

Итоговое сочинение на тему: «Согласны ли Вы с мыслью, что путешествие проясняет ум и лечит душу?»

Я согласен с мыслью, что путешествие действительно проясняет ум и лечит душу. Путь, который человек проходит вне привычных границ, помогает ему не только увидеть новые места, но и глубже понять самого себя. Часто именно в дороге человек освобождается от суеты, тревог, повторяющихся мыслей и смотрит на жизнь иначе — яснее, шире, мудрее.

Во-первых, путешествие помогает человеку обрести внутренний покой, удалиться от повседневных забот и эмоционального напряжения. Когда человек меняет пространство, он меняет и свой внутренний настрой. Эту мысль подтверждает история Пьера Безухова из романа Л. Н. Толстого «Война и мир». После пережитых потрясений, духовных поисков и разочарований Пьер отправляется в путь вместе с войсками, проходит через плен и лишения. Это опасное и вынужденное путешествие открывает ему подлинную ценность жизни, простоту человеческого счастья и важность духовной свободы. Испытания дороги словно очищают героя: он избавляется от прежней суеты, находит гармонию и ясность мысли. В итоге Пьер становится более зрелым, добрым и понимающим. Его путешествие — это путь внутреннего обновления.

Во-вторых, путешествие часто становится важным этапом взросления, самопознания, обретения силы духа и душевного равновесия. Ярким литературным примером служит поэма Н. В. Гоголя «Мертвые души». Главный герой, Чичиков, путешествует по губерниям в погоне за собственной выгодой, но, несмотря на сомнительные цели, само движение, встреча с разными людьми и картина русской жизни открывают читателю глубокий пласт размышлений о нравственности, судьбе и смысле человеческого пути. Через описание этой дороги Гоголь показывает, что путешествие может стать зеркалом души: оно высвечивает пороки, заставляет задуматься, помогает увидеть правду о себе и мире. И хотя Чичиков не испытывает полного «исцеления», сама идея дороги у Гоголя несет в себе очищающее и просветляющее воздействие.

Таким образом, путешествие — это не просто перемещение в пространстве. Оно способно избавлять от внутренних противоречий, дарить душевный покой и ясность мышления. В дороге человек становится ближе к себе, учится смотреть на мир свежим взглядом, освобождается от лишнего и обретает гармонию. Именно поэтому путешествия обладают удивительной силой: они действительно проясняют ум и лечат душу, помогая человеку становиться лучше.

Итоговое сочинение на тему: «Как Вы понимаете смысл изречения: «Дорогу осилит идущий»? »

Фраза «Дорогу осилит идущий» выражает глубокую мысль о том, что только тот человек, который делает шаги навстречу своей цели, способен добиться успеха. Не мечтатель, не наблюдатель, а тот, кто действует, преодолевая сомнения, страх и препятствия. В этом изречении заключается важная истина: движение вперёд, пусть медленное и трудное, неизбежно приводит к результату. На мой взгляд, смысл этой фразы состоит в том, что любой путь преодолим, если человек не сдаётся и готов идти до конца.

Во-первых, путь к цели требует не только мечты, но и настойчивых усилий. Данную мысль хорошо иллюстрирует образ главного героя романа Д. Дефо «Робинзон Крузо». Оказавшись на необитаемом острове, он оказался в ситуации, где казалось невозможным выжить. Но Робинзон не опустил руки: день за днём он строил жилище, добывал пищу, приручал животных, учился использовать то, что давала ему природа. Его путь был сложным и полным опасностей, однако именно постоянное движение вперёд, труд и вера в собственные силы помогли герою не только выжить, но и восстановить человеческий быт. Робинзон стал живым воплощением смысла: дорогу действительно осиливает тот, кто идёт, а не тот, кто оплакивает свою участь.

Во-вторых, изречение подчёркивает, что любой успех требует упорства и преодоления внутренних препятствий. Об этом говорит и Л. Н. Толстой в романе «Война и мир». Пьер Безухов, один из центральных героев, проходит долгий путь духовных исканий. Сомнения, ошибки, разочарования сопровождали его на каждом шагу, но он продолжал искать истину, стремился стать лучше, честнее, мудрее. Важно, что Пьер не останавливался, как бы трудно ему ни было. И именно благодаря этому движению он пришёл к гармонии, семейному счастью и душевному покою. Толстой показывает: человек достигает желаемого не потому, что путь лёгкий, а потому, что он не прекращает идти.

Таким образом, изречение «Дорогу осилит идущий» напоминает, что только движение и усилие делают невозможное возможным. Чтобы достичь цели, нужно идти вперёд, несмотря на страх, усталость и сомнения. Мир принадлежит тем, кто действует. И именно эти люди, проявляя настойчивость и решимость, в конце концов достигают своей вершины. Путь может быть длинным и трудным, но преодолеть его способен лишь тот, кто делает шаг за шагом.

Итоговое сочинение на тему: «Можно ли совершить путешествие, не выходя из дома?»

На первый взгляд может показаться, что путешествие — это всегда перемещение в пространстве, смена городов, стран, культур. Однако на самом деле путешествием можно назвать любое движение человека к новому опыту, новым знаниям и переживаниям. Поэтому я убеждён, что путешествие возможно и без выхода из дома: с помощью размышлений, духовных поисков, чтения и внутреннего развития человек способен пройти путь, не меньший по значимости, чем путь по дорогам мира.

Прежде всего, путешествие может быть духовным или интеллектуальным. Читая книги, человек переносится в иные эпохи и пространства, переживает вместе с героями их радости и испытания. Об этом напоминает нам роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Мастер, оказавшись в изоляции, почти не выходя из своего подвала, совершает глубокое внутреннее путешествие — от отчаяния к прозрению, от боли к пониманию смысла творчества и любви. Его путь — это путь мысли и духа, который меняет героя не меньше, чем самые дальние странствия. Эта история показывает, что подлинное путешествие происходит прежде всего в душе человека.

Во-вторых, внутреннее путешествие помогает человеку лучше понять себя. Пример подобного пути представлен в повести Л. Н. Толстого «После бала». Главный герой, Иван Васильевич, переживает моральное потрясение, став свидетелем жестокой сцены порки солдата. Внешне он не совершает никакого пространственного путешествия, но его взгляд на мир изменяется коренным образом: он словно проходит долгий путь от наивной влюблённости к глубокому пониманию человеческой жестокости и несправедливости. Его «путешествие» — это путь взросления, путь прозрения. Толстой показывает, что внутренний путь может быть не менее значительным и преобразующим, чем странствия по земле.

Таким образом, путешествие — это не только движение тела, но и движение мысли, чувств, души. Человек может открыть для себя новые горизонты, открыть миры, которых никогда не видел, и даже изменить свою жизнь, оставаясь в родных стенах. Путешествие совершается всякий раз, когда человек размышляет, читает, переживает, делает шаг навстречу новому внутри себя. Поэтому можно с уверенностью сказать: да, путешествовать можно и не выходя из дома, если сердце и разум открыты миру.

Итоговое сочинение на тему: «В чём достоинства и недостатки виртуального путешествия?»

Современный человек получил уникальную возможность видеть мир, не выходя из дома: технологии позволяют «посещать» города, музеи, заповедники, пользоваться картами, панорамами, видеотурами. Однако, как и любой способ познания мира, виртуальные путешествия имеют свои сильные и слабые стороны. Литература XX века — особенно произведения И.А. Бунина и К.Г. Паустовского — помогает понять, что настоящая дорога — не только картинка перед глазами, но и глубокое переживание, которое невозможно заменить экраном.

Главное достоинство виртуальных путешествий — доступность. Человек может увидеть мир, к которому он никогда не смог бы добраться в реальности. Например, в рассказах Паустовского часто изображены далекие страны, города и моря, которые герои вспоминают или представляют. В «Барханах» герой, сидя в поезде, рисует в воображении огромные просторы пустыни. Его «мысленное путешествие» пробуждает мечту, учит видеть красоту мира, не будучи физически в нём. Так и виртуальные путешествия могут расширить кругозор, научить внимательности и пробудить желание когда-нибудь увидеть всё собственными глазами.

Кроме того, виртуальный формат позволяет человеку путешествовать безопасно и быстро. Это важно для тех, кто по состоянию здоровья или обстоятельствам не может отправиться в дорогу. В этом смысле виртуальное путешествие становится окном в мир — как для героев Бунина, которые нередко переживают жизнь через воспоминания, письма, фотографии. В рассказе «Лёгкое дыхание» воспоминания о гимназистке Оле мысленно переносят героиню и читателя в яркое, уже исчезнувшее прошлое. Порой воссоздание образа или места в памяти поражает глубже, чем физическое путешествие.

Но есть у виртуальных путешествий и серьёзные недостатки. Главный из них — отсутствие живого опыта. Бунин в рассказе «Грамматика любви» подчёркивает: впечатление от природы, запахов, звуков невозможно передать словами так, как человек ощущает их в реальности. Экран лишает путешествие того «нерва», той эмоциональной полноты, которую дают встреча с людьми, неожиданности дороги, чувство ветра или света. Виртуальное путешествие — всегда лишь тень настоящего.

Кроме того, виртуальный формат может создать иллюзию знания мира. Паустовский в «Золотой розе» говорил о том, что писатель должен видеть всё сам — слышать шум леса, ощущать мокрый снег, разговаривать с людьми. Только так рождается подлинное понимание. Экран же показывает лишь картинку, но не даёт почувствовать жизнь.

Таким образом, достоинства виртуальных путешествий очевидны: они расширяют кругозор, доступны каждому, помогают мечтать. Но их недостатки ещё существеннее: они не заменяют живого опыта, эмоций, личного роста, который возможен только в дороге. Поэтому виртуальные путешествия — прекрасное начало пути, но настоящую дорогу к миру и к себе можно пройти лишь в реальности.

Итоговое сочинение на тему: «Что влечёт человека в путешествие?»

Я согласен с тем, что человека издавна влекут в путешествие особые внутренние стремления, глубоко укоренённые в его природе. Путешествие — это не просто смена мест, а движение души, поиск новых смыслов, испытание самого себя. Люди отправляются в путь, чтобы узнать мир, раскрыть свои возможности, обрести вдохновение, почувствовать полноту жизни. Именно стремление к духовному росту, к самопознанию и к расширению горизонтов делает путешествие одним из самых важных человеческих опытов.

Обратимся к литературе. В романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» путешествие играет ключевую роль в жизни Печорина. Его постоянные перемещения — это попытка уйти от внутренней пустоты, найти ответы на свои вопросы, понять себя. Печорин ездит из крепости в крепость, из Пятигорска в Кисловодск, из Кисловодска в аул, потому что не может оставаться на месте — его тяготит однообразие, ему важно постоянно сталкиваться с новыми людьми, обстоятельствами, эмоциями. Путешествие для него — это способ борьбы с пресыщенностью жизнью. Несмотря на трагичность судьбы героя, Лермонтов показывает: путь может стать испытанием души, в котором человек ищет себя, пытается разобраться в собственных чувствах и предназначении. Печорина влечёт в путешествие вовсе не внешняя цель, а жажда смены впечатлений, стремление заполнить внутреннюю пустоту.

Другой пример — повесть Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». Здесь путешествие изображено как путь к духовному становлению молодого человека. Остап и Андрий отправляются из бурсы домой, а затем вместе с отцом — в Запорожскую Сечь. Их поездка — это не развлечение, а важный жизненный этап. В дороге они взрослеют, учатся смелости, стойкости, товариществу. Путешествие становится для них школой жизни, местом, где формируется характер. Гоголь показывает: дорога влечёт человека, потому что в пути он становится сильнее, чище, мудрее.

Таким образом, путешествие привлекает человека не только внешней новизной. В глубине души каждого живёт стремление к познанию мира и себя, желание испытать свои силы, расширить жизненное пространство. Путь делает человека свободнее, богаче духовно, помогает увидеть жизнь объёмнее. Именно поэтому путешествие всегда будет манить людей — как возможность изменить себя и открыть новые горизонты.

Итоговое сочинение на тему: «С каким спутником легко в дороге?»

Я согласен с тем, что в дороге особенно важен верный, надёжный и душевно близкий спутник. Путешествие — это всегда испытание: неизвестность, трудности, меняющиеся обстоятельства. Всё это требует от человека внутренней устойчивости, поэтому рядом должен быть тот, кто поможет сохранить спокойствие, подарит чувство уверенности и поддержит в трудный момент. Легко в дороге с тем, кто обладает добротой, выдержкой, понимает тебя без лишних слов и готов разделить как радость открытий, так и неизбежные тяготы пути.

Подтверждение этой мысли можно найти в литературе. Так, в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» путешествие играет важную роль в жизни героев. Тарас отправляется в путь со своими сыновьями — Остапом и Андрием. Удивительно, но несмотря на суровость и непреклонность Тараса, его сыновьям легко рядом с отцом: он — их опора, воспитатель, наставник. Тарас умеет вдохновить, придать смелости, объяснить смысл дороги. Герои проходят долгий путь — от бурсы до Сечи, — и именно рядом с отцом юные казаки чувствуют себя частью большого дела, осознают собственные силы. В пути Тарас не оставляет их ни на минуту, поддерживает, учит, делится опытом. Гоголь показывает: идеальный спутник — тот, кто помогает расти духовно, кто даёт человеку чувство принадлежности, кто делает путь осмысленным.

Другой пример находим в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Семеро крестьян отправляются в долгое странствие, и именно потому, что они идут вместе, их дорога становится легче. Они разделяют еду, помогают друг другу, вместе принимают решения, поддерживают в тяжёлые минуты. Некрасов подчёркивает: спутник — это человек, одинаково готовый и к радости, и к беде. Путешественникам легче именно потому, что они идут плечом к плечу, а не поодиночке; каждый вносит вклад в общее дело, каждый готов выслушать и понять. Читатель ясно видит: с надёжными товарищами любой путь становится не страшным, а полным смысла.

Таким образом, легко в дороге с человеком честным, добрым, терпеливым и верным. Такой спутник не только облегчает путь, но и делает путешествие внутренне ценным: с ним человек перестаёт бояться трудностей, становится смелее и опытнее. Именно благодаря такому спутнику дорога превращается не в испытание, а в возможность духовного роста и обретения жизненной силы.

Итоговое сочинение на тему: «Куда бы Вы хотели отправиться в путешествие и почему?»

Размышляя над тем, куда бы я хотел отправиться в путешествие, я понимаю, что меня влечёт не просто желание сменить обстановку, а стремление к духовному опыту, к встрече с природой и самим собой. Поэтому я мечтаю отправиться в путешествие по России — по её просторам, лесам, рекам, бескрайним полям. Такое путешествие, на мой взгляд, помогает человеку почувствовать гармонию с миром, обрести внутренний покой и увидеть красоту родной земли.

Подтверждение значимости такого пути можно найти в литературе. В поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» семеро крестьян отправляются в долгое странствие по русским деревням, чтобы найти счастливого человека. Некрасов показывает, что путь по родной земле даёт героям не только знания о жизни народа, но и глубокое понимание самих себя. Путешествуя, они видят и радость, и страдание, они становятся мудрее, внимательнее, сострадательнее. Их дорога — это путь духовного роста. Именно поэтому мне кажется особенно важным путешествовать по своей стране: такие поездки позволяют лучше понять историю, культуру, характер народа. Как и некрасовские мужики, человек в подобном путешествии открывает для себя корни собственной души.

Ещё один литературный пример — повесть М. Пришвина «Кладовая солнца». Герои, Настя и Митраша, отправляются в путь по лесу, который полон и красоты, и опасностей. Природа становится для них учителем: она проверяет их смелость, честность, ответственность. Дети, пройдя через трудности, становятся сильнее, мудрее, взрослее. Пришвин подчёркивает, что путешествие по родной природе учит человека вниманию, благодарности и уважению к миру вокруг него. Именно такие путешествия позволяют увидеть величие простых вещей, почувствовать себя частью огромной живой страны.

Таким образом, я хотел бы отправиться именно в путешествие по России — потому что родные просторы раскрывают человеку красоту мира, учат понимать своё прошлое и настоящее, укрепляют дух. Такие поездки делают человека чище, мудрее, добрее. Они помогают взглянуть на жизнь шире, ощутить её глубину и ценность. Путешествие по своей стране — это путь к себе, к своей душе, а значит, и к истинному пониманию мира.

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения.

Предлагаем ознакомиться с методическими рекомендациями по написанию итогового сочинения в 2025-2026 году. В сборнике предоставляются аргументы и примеры из литературы по каждому разделу.

Особый акцент сделан на том, что простой ссылки на тот или иной художественный текст в итоговом сочинении недостаточно, выпускник должен использовать примеры, связанные с проблематикой и тематикой произведений, системой образов, композицией и т.п.

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Источники:

• www.fipi.ru - Официальный сайт ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) 
• vk.com/russian_100 - Сообщество ЕГЭ 100 баллов - для подготовки к ЕГЭ