Благодаря нашей системе образования у учеников зачастую складывается ложное представление о ЕГЭ. Так вот я - одна и таких учеников, которые были уверены в сложности ЕГЭ, в невозможности списать, да и в достоверной проверке знаний на экзамене, мол как учил-так и сдашь. Еще в 10 классе я начала готовиться к экзамену. Я ходила на групповые занятия по английскому и обществознанию. Со временем обнаружило, что "общество" мне очень близко и согласилась принять участие в одной из ВУЗовских олимпиад. Я таки выиграла первый тур по обществознанию и праву. Соответственно, для подготовки ко второму туру мне приходилось много читать литературы по данным темам, но тогда я еще н понимала, что литература не всё, нужно иметь талантливого и квалифицированного наставника, который, к слову, нашелся именно благодаря моим "олимпиадным" заслугам.
Следует отметить, что, когда я заканчивала 10 класс, то у нас в школе училась девочка невероятно похожая на меня. Не внешне конечно) Она тоже изучала общество, хорошо знала русский язык и литературу, часто ездила со мной на олимпиады. Так вот, она училась в 11 и после сдачи экзамена выложила в сеть свои результаты. Все баллы были довольно высокими (от 93). Это меня смотивировало!! Я очень хотела такие же результаты, а поступление в "её" институт итак было моей давней мечтой.
Летом меня терзали смутные сомнения насчет сдачи определенных предметов, я точно знала в какой ВУЗ хочу и думала насчет факультета. Так вот на один из желаемых факультетов нужно было сдавать историю. "ЧТО ПРОСТИТЕ? ИСТОРИЮ???", - примерно такая реакция была, когда я узнала об этом :)
История - не самый любимый предмет, её изучение я забросила в классе 7-8, отчего знания довольно поверхностные. Я очень боялась и не знала к кому обратиться. Репетитора по истории я так и не нашла и потому пошла на подготовительные курсы. Спустя полгода нашла какого-то, да-да!! именно какого-то репетитора, бросила подкурсы и занималась около месяца с ним. Когда поняла, что он совершенно не готовит к сдаче, вернулась к групповым занятиям. На самом деле я так и не учила до последнего. Ведь для истории очень важна самостоятельная подготовка: изучение событий, карт и дат. За две недели я это осознала, начала усиленно готовиться. Утром в день экзамена я проспала) В ужасной спешке я собиралась и бежала на ППЭ. Но я всё таки успела, написала ВСЁ и, как думаю, успешно. Жду результатов.
Русский я всегда любила, и поэтому его сдача меня не пугала. Я готовилась сама, с помощью справочных материалов и пособий для подготовке. Итог: 95 баллов.
Что касается математики, то еще летом я нашла себе хорошего репетитора. К моменту экзамена я была полностью готова ко многим заданиям.
Про обществознание расскажу более подробно. Как я уже сказала, я нашла талантливого наставника. Сразу когда я пришла, она объяснила мне: "Твоя цель - получить диплом олимпиады и поступать со 100 баллами". Именно благодаря ей, ну и, конечно, моей мотивации, я участвовала и побеждала в отборочных турах, ездила в разные города России. Я добилась Диплома 2 степени по олимпиаде 1 уровня. НО ЕГЭ я всё равно сдавала. Мне было невероятно обидно, когда КИМы выложили в сеть.. Ведь я долго готовилась, потратила столько сил, а кто-то просто возьмет и спишет, обидно. Я вроде бы всё написала и рассчитываю на достойный результат.
От ЕГЭ у меня остались положительные впечатления. Волнения перед экзаменом, незнание своих результатов - всё это очень сближает. Благодаря ЕГЭ у меня появилось много новых друзей. Знаете, даже грустно, что всё закончилось. Мы так долго к этому готовились, ждали, боялись. И вот всё. Стоим на пороге школы, а если говорить метафорами "на пороге детства"...
Анастасия Кулакова