В десятом классе я решила, что помимо двух обязательных предметов буду сдавать физику, но отнеслась к этому безответственно, думала, что все само собой сдасться.
По окончании десятого класса я практически сразу села за математику, уделяла много времени уравнениям и неравенствам. Сначала было сложно, но, в конце концов, я себя натаскала, и все пошло как по маслу. Также я помнила, что выбрала физику. Страх того, что у меня не получится, не давал мне сесть за работу, но в один момент стало ясно, что больше времени прохлаждаться нет, и я начала повторять теорию и решать тесты. Формулы запоминались удивительно легко, а вот с их применением пришлось мучиться очень долго. С наступлением Нового года я поняла, что того, что я делаю недостаточно для осуществления моей мечты, и начала налегать на часть С. Если в математике потихоньку шла геометрия, еще медленнее параметры, а с экономической задачей не было проблем, как тогда казалось, то с физикой было без изменений. Единственное - на что меня хватало – тестовая часть. Хотя я могла решить какие-то определенные типы задач, уверенности мне это не придавало. И в очередной раз на пробнике набрав что-то около 50 (да, с тестом тоже было не гладко) , я психанула и нашла себе репетитора. Был, кстати, уже апрель. С репетитором стало гораздо легче. Часть С медленно, но верно пошла на поправку. На пробниках я решала по две-три задачи, но в моей голове по-прежнему сидела мысль, что на экзамене я ничего не смогу решить и в этот раз мне просто повезло с простой задачей. В свободное от физики время я продолжала решать параметры, натренировала себя на простые задания и на задания с определенным алгоритмом решения, пересмотрела кучу видеоуроков, появилась надежда, что получится…
И да, на русский я практически забила, делала только то, что давала учительница. В начале учебного года читала произведения для декабрьского сочинения. После того, как мы его написали, я перестала читать вообще. Мне было тошно от мыслей об этом.
И вот, первая экзаменационная неделя. Я начала-таки готовиться к русскому самостоятельно, не верила в эффективность своей подготовки, потому что время было потеряно. На экзамене все было нормально, тест легкий, проблема не очень.
Перед математикой я волновалась. Боялась, что в части С будут такие уравнения и неравенства, что не смогу их решить. Тест у меня был легкий, как в книге 36 вариантов, если я допустила там ошибки, то только потому, что очень невнимательная, хотя вроде читала все задания по несколько раз. Первые три задания в С сделала, были простыми, но параметр я, конечно же, не решила. Была очень расстроена, надеялась на высокий балл. После такого разочарования у меня поднялась температура, но я не давала себе спуска – готовилась к физике целыми днями. Ходила к репетитору, решала задания на решуегэ.
Наступил день экзамена. Утром меня начало подташнивать от волнения, но, когда встретилась с подругой, стало легче (она сдавала английский, ехали в ППЭ вместе). Сидя в аудитории, я совсем успокоилась. Принесли кимы, я начала решать. Тест был довольно сложным, были некоторые задания, к которым жизнь меня не готовила. Я немного расстроилась, поставила пару цифр наугад и принялась за С . Решила все, что могла…
Я хочу дать банальные советы тем людям, которых это ждет. Верьте в себя. Никогда не сдавайтесь. Идите к своей цели.
Вероника Шлыкова
https://vk.com/id46931563