Научное познание - план ответа
💬 (0) |
- 28.02.2025
Варианты сложных планов по теме кодификатора для подготовки к ЕГЭ 2025 по обществознанию:
Полезные ссылки для успешной подготовки к ЕГЭ 2025 по обществознанию:
- Демоверсия ЕГЭ 2025 по обществознанию
- Кодификатор ЕГЭ 2025 по обществознанию
- Вся теория для ЕГЭ по обществознанию
- СтатГрад ЕГЭ 2025 по обществознанию
- Реальные варианты ЕГЭ 2024
Сложный план по теме: "Научное познание" (вариант 1)
(Источник: материалы НезЛО Антона Чубукова)
Наука и её функции на современном этапе общественного развития / Наука как социальный институт / Научное познание / Научное познание как один из видов познания / Сложный план
- Особенности научного познания:
- стремление к объективности;
- рациональная обоснованность;
- проверяемость;
- системность и т.д.
- Уровни научного познания:
- эмпирический;
- теоретический.
- Методы научного познания:
- научное наблюдение;
- описание;
- классификация;
- научный эксперимент;
- выдвижение гипотез;
- научное моделирование и т.д.
- Функции науки:
- познавательно-объяснительная;
- мировоззренческая;
- производственная;
- прогностическая и т.д.
- Виды наук по объекту исследования:
- естественные;
- социальные;
- гуманитарные;
- точные.
Сложный план по теме: "Научное познание" (вариант 2)
-
Понятие научного познания
- 1.1. Определение научного познания и его цели.
- 1.2. Отличие научного познания от других видов познания.
-
Основные методы научного познания
- 2.1. Эмпирические методы: наблюдение, эксперимент, сравнение.
- 2.2. Теоретические методы: анализ, синтез, абстракция, моделирование.
-
Структура научного исследования
- 3.1. Постановка научной проблемы.
- 3.2. Формулирование гипотез и их обоснование.
- 3.3. Сбор и анализ данных.
- 3.4. Проверка гипотез и формулировка выводов.
-
Критерии научности
- 4.1. Объективность: независимость выводов от субъективных мнений исследователя.
- 4.2. Проверяемость: возможность проверки другими учеными.
- 4.3. Точность: точное и чёткое описание явлений и процессов.
-
Роль научного знания в обществе
- 5.1. Вклад научного познания в технологический прогресс.
- 5.2. Научное знание как инструмент социального и культурного развития.
-
Проблемы современного научного познания
- 6.1. Этические вопросы в науке.
- 6.2. Взаимодействие науки и технологий: риски и вызовы.
- 6.3. Политизация науки и влияние финансирования на направления исследований.
-
Междисциплинарный подход в науке
- 7.1. Интеграция различных научных дисциплин.
- 7.2. Взаимосвязь естественных и гуманитарных наук.
1.12 Наука | ЕГЭ по обществознанию 2025
Сложный план по теме: "Научное познание" (вариант 3)
(Источник: www.socialstudies.ru)
-
Понятие научного познания
- Определение и основная сущность научного познания.
-
Признаки научного познания
- а) Доказательность: основание на фактах и доказательствах.
- б) Особый язык: использование точных терминов и определений.
- в) Выявление законов и закономерностей: поиск универсальных правил.
- г) Точность: точное измерение и описание явлений.
- д) Логичность: логическое обоснование и выводы.
-
Функции научного познания
- а) Социальная: влияние на общественные процессы.
- б) Познавательная: расширение знаний о мире.
- в) Производственная: применение в промышленности и технологиях.
- г) Прогностическая: предсказание будущих событий и явлений.
- д) Мировоззренческая: формирование научного мировоззрения.
-
Методы научного познания
- а) Эмпирические: основаны на опыте и наблюдениях.
- б) Теоретические: основаны на абстрактном анализе и моделировании.
-
Виды эмпирических методов
- а) Опыт: практическое применение и изучение.
- б) Эксперимент: контролируемое исследование.
- в) Наблюдение: систематическое сбор данных.
- г) Описание: детализация и фиксация особенностей.
- д) Измерение: квантификация характеристик.
-
Виды теоретических методов
- а) Анализ: разделение на составные части.
- б) Синтез: соединение элементов в целое.
- в) Дедукция: вывод от общего к частному.
- г) Логическое моделирование: построение логических цепочек и моделей.
-
Уровни научного познания
- а) Эмпирический: основан на непосредственных данных.
- б) Теоретический: основан на формулировании общих законов.
-
Роль научного познания в жизни общества
- Анализ влияния научных достижений на социальное развитие, экономику и культуру.
Научное познание | Признаки, уровни, формы | ЕГЭ обществознание 2025
Сложный план по теме: "Научное познание" (вариант 4)
(Источник: https://vk.com/egeskgb)
-
Научное познание — один из видов познания мира
- Определение научного познания и его место среди других видов познания.
-
Цели научного познания
- Описание основных целей, которые ставит перед собой наука.
-
Особенности научного познания
- а) Стремление к объективности: как достигается объективность в науке.
- б) Специальный язык: роль терминологии, строго определённых понятий, символов.
- в) Особые процедуры проверки результатов: методы верификации и фальсификации научных гипотез.
-
Уровни научного знания
- а) Эмпирическое знание: данные, полученные непосредственно из наблюдений и экспериментов.
- б) Теоретическое знание: формирование и развитие научных теорий, объясняющих эмпирические факты.
-
Методы научного познания
- а) Научное наблюдение: систематическое и контролируемое исследование объектов.
- б) Описание: детальное изложение характеристик исследуемого объекта.
- в) Классификация: систематизация данных на основе общих признаков.
- г) Научный эксперимент: контролируемое вмешательство для изучения явлений.
- д) Мысленный эксперимент: логическое моделирование ситуаций для анализа возможных результатов.
- е) Выдвижение гипотез: предположения, представляющие возможные объяснения наблюдаемых фактов.
- ж) Научное моделирование: создание моделей для имитации и изучения сложных процессов.
-
Система наук
- Обзор различных научных дисциплин и их взаимосвязь в рамках современной системы знаний.
Сложный план по теме: "Научное познание" (вариант 5)
Сложный план по теме: "Научное познание" (вариант 6)
(Источник: обществознание-онлайн.рф)
-
Научное познание как особый вид познавательной деятельности
- Определение научного познания и его значимость в системе познания мира.
-
Особенности научного познания
- а) Объективность добываемого знания: независимость выводов от личных предпочтений.
- б) Развитость понятийного аппарата: использование сложных и точно определённых понятий.
- в) Рациональность: логическое обоснование и систематичность в изложении.
- г) Проверяемость: возможность подтверждения или опровержения гипотез и теорий.
- д) Высокий уровень обобщения знаний: способность к выводу общих закономерностей.
-
Уровни научного познания
- а) Эмпирический: непосредственное наблюдение, эксперимент, опыт.
- б) Теоретический: разработка и формализация теорий, моделирование.
-
Формы научного познания
- а) Научный факт: базовая единица научного знания, объективно зафиксированное событие или явление.
- б) Эмпирический закон: формулировка общих свойств и связей, установленных на основе фактов.
- в) Проблема: вопросы, требующие решения на текущем этапе исследования.
- г) Гипотеза: предполагаемое объяснение наблюдаемых явлений, требующее проверки.
- д) Теория: систематизированное описание связей и принципов, объясняющее и предсказывающее явления.
-
Методы научного познания
- а) Эмпирические: наблюдение, эксперимент, сравнение, измерение.
- б) Теоретические: анализ, синтез, абстракция, дедукция, индукция.
- в) Универсальные: методы, сочетающие эмпирический и теоретический подходы, например, статистический анализ.
Сложный план по теме: "Научное познание" (вариант 7)