Взаимовыручка это: примеры сочинения-рассуждения 13.3

28.12.2024

Сборный материал на тему "Взаимовыручка. Почему нельзя бросать человека в беде?" для сочинения-рассуждения в задании 13.3 (прошлое задание 9.3 в ОГЭ – до 2024-2025 учебного года) ОГЭ по русскому языку в 9 классе.

Определение понятия: что такое взаимовыручка

Взаимовыручка простыми словами — это готовность людей помогать друг другу в сложных ситуациях, поддерживать и принимать участие в решении общих проблем. Это проявление доброты, сочувствия и умения работать вместе ради достижения общей цели. Взаимовыручка строится на взаимопонимании и доверии между людьми.

Это качество важно как в повседневной жизни, так и в экстремальных обстоятельствах. Оно помогает преодолевать трудности, укрепляет дружеские и семейные отношения, создаёт атмосферу поддержки в коллективе. Взаимовыручка показывает, что человек не одинок, а помощь другого способна дать силы и уверенность в себе.

Взаимовыручка — это процесс обмена помощью и поддержкой между людьми в сложных ситуациях. Это важно, потому что когда кто-то сталкивается с трудностями, зачастую только ближние могут предложить необходимую поддержку, что иногда может спасать жизни или предотвращать серьезные последствия.

В этом материале для вас собраны:

Аргументы (из литературы)
Примеры сочинений на тему "Взаимовыручка", "Почему нельзя бросать человека в беде?"
Примеры из жизни

Материал подобран по текстам разных авторов. Использованы только реальные тексты ОГЭ для задания 13.3 (бывшее задание 9.3, 11.3) из открытого банка ФИПИ.

Темы сочинений 13.3 из открытого банка ФИПИ:

Почему нельзя бросать человека в беде?

Список литературы и аргументы на темы "Взаимовыручка" "Почему нельзя бросать человека в беде"

1. М.А. Шолохов, "Судьба человека"

В рассказе Шолохова главный герой, Андрей Соколов, проявляет взаимовыручку и доброту, когда берет на себя заботу о мальчике-сироте Ване. Несмотря на собственные страдания и потери, он не бросает ребёнка в беде и даёт ему тепло, поддержку и надежду на будущее. Этот поступок показывает, что взаимовыручка помогает не только тому, кто нуждается в помощи, но и самому помогающему, укрепляя его дух и придавая смысл жизни.

2. А.С. Пушкин, "Капитанская дочка"

Пётр Гринёв демонстрирует взаимовыручку, помогая Маше Мироновой в её беде. Когда она остаётся без защиты и поддержки после гибели родителей, Пётр рискует своей жизнью, чтобы спасти её от злодеев. Этот поступок отражает его нравственные принципы и верность чувству долга. Гринёв показывает, что нельзя бросать человека в беде, так как это противоречит чести и человечности.

3. Джек Лондон, "Белый клык"

Герой повести, человек, приручивший Белого Клыка, помогает собаке вернуть доверие к людям. Его забота и терпение показывают, что нельзя оставлять того, кто нуждается в помощи, даже если это животное. Этот пример подчёркивает, что взаимовыручка укрепляет отношения и помогает выстроить гармонию между человеком и окружающим миром.

4. Л.Н. Толстой, "Война и мир"

Пример взаимовыручки ярко проявляется в эпизодах войны. Военные герои, такие как Андрей Болконский и Пьер Безухов, помогают другим солдатам и простым людям. В сцене эвакуации Москвы Пьер поддерживает пострадавших, показывая, что даже в критических обстоятельствах взаимопомощь и выручка остаются главными нравственными ориентирами.

5. Н.В. Гоголь, "Тарас Бульба"

Тарас Бульба и его сыновья демонстрируют взаимовыручку, поддерживая друг друга в бою и помогая своим товарищам. Даже в самые тяжёлые моменты, такие как предательство Андрия, Тарас остаётся верен своим принципам и заботится о судьбе своего народа. Это пример того, как важно не бросать своих близких и друзей, даже в сложных ситуациях.

6. А.П. Чехов, "Каштанка"

В рассказе проявляется идея взаимовыручки между людьми и животными. Хозяин Каштанки ищет её и, несмотря на все трудности, возвращает собаку домой. Этот поступок подчёркивает, что важно не оставлять никого, кто оказался в беде, будь то человек или животное.

Эти примеры из литературы учат нас, что взаимовыручка и помощь другим — это важные человеческие качества, которые делают общество добрее и сильнее. Не бросать человека в беде — значит проявлять человечность, поддерживать других в трудные времена и вместе преодолевать трудности.

Примеры известных личностей в жизни для написания сочинения на темы "Взаимовыручка" "Почему нельзя бросать человека в беде"

1. Юрий Гагарин
Юрий Гагарин, первый человек, побывавший в космосе, всегда подчеркивал важность командной работы и поддержки коллег. Его пример показывает, что взаимовыручка играет решающую роль в достижении общих целей, таких как подготовка к космическим полётам. Он считал, что без поддержки команды он не смог бы справиться с трудностями.

2. Махатма Ганди
Махатма Ганди в своей борьбе за независимость Индии демонстрировал заботу о самых бедных и угнетённых. Он организовывал акции помощи голодающим и больным, призывая других не оставлять людей в беде. Его жизнь стала примером того, как взаимовыручка и забота о ближнем могут изменить судьбу целого народа.

3. Альберт Швейцер
Лауреат Нобелевской премии мира Альберт Швейцер посвятил свою жизнь помощи людям в Африке. Он построил больницу и работал врачом, спасая жизни. Его поступки иллюстрируют, что нельзя оставлять людей в беде, особенно тех, кто нуждается в помощи больше всего.

4. Мать Тереза
Мать Тереза всю свою жизнь посвятила заботе о больных, бедных и умирающих. Она организовывала приюты и больницы для самых нуждающихся. Её пример показывает, что взаимовыручка и помощь людям в беде — это высшее проявление человечности.

5. Александр Суворов
Русский полководец Александр Суворов всегда заботился о своих солдатах. Он разделял с ними трудности походов и сражений, демонстрируя взаимовыручку и поддержку. Благодаря этому его войска оставались преданными своему командиру, что стало залогом многих побед.

6. Малала Юсуфзай
Малала Юсуфзай, правозащитница и лауреат Нобелевской премии мира, борется за право детей на образование. Она активно помогает детям, которые лишены возможности учиться, и напоминает миру, что нельзя оставлять молодых людей в беде, ведь они — будущее общества.

7. Николай Пирогов
Выдающийся русский хирург Николай Пирогов в годы Крымской войны внедрял систему оказания первой медицинской помощи раненым. Его работа спасла тысячи жизней и стала примером того, как взаимовыручка и забота о ближнем могут изменить судьбы людей.

Сочинение по рассказу Л.Ф. Воронковой

Взаимовыручка (По рассказу Л.Ф. Воронковой)

(1)Гринька и Федя собрались на луг за щавелём, и Ваня пошёл с ними. – (2)Ступай, ступай, – сказала бабушка. – (3)Наберёшь щавелю – зелёные щи сварим. (4)Весело было на лугу: траву ещё не скосили, кругом далеко-далеко пестрели цветы – и красные, и синие, и белые. (5)Весь луг был в цветах. (6)Ребятишки разбрелись по лугу, широко раскинувшемуся до самого горизонта, и стали рвать щавель. (7)Всё дальше уходили они по высокой некошеной траве, по весёлым цветам. (8)Вдруг Федя сказал: – Что-то здесь пчёл видимо-невидимо! – (9)Правда. (10)Здесь пчёл много, – сказал и Ваня. – (11)Всё время гудят. – (12)Эй, ребята, – закричал издали Гринька, – поворачивай обратно! (13)Мы на пчельник забрели – вон ульи стоят! (14)Вокруг колхозного пчельника густо росли липы и акации, сквозь ветки которых были видны деревянные пчелиные домики. – (15)Ребята, отступай! – скомандовал Гринька. – (16)Только тихо, руками не махать, а то пчёлы закусают. (17)Ребятишки осторожно пошли от пчельника. (18)Они шагали тихо и руками не махали, чтобы не сердить пчёл, и совсем было ушли от пчельника, но тут Ваня услышал, что кто-то плачет. (19)Он оглянулся на товарищей, но Федя не плакал, и Гринька не плакал, а плакал маленький Васятка, сын пчеловода. (20)Он забрёл на пчельник и стоял среди ульев, а пчёлы так и налетали на него. – (21)Ребята! – крикнул Ваня. – (22)Васятку пчёлы закусали! – (23)Если мы пойдём за ним на пчельник, то и нас пчёлы закусают, – ответил Гринька. – (24)Надо его отца позвать, – сказал Федя. – (25)Когда пойдём мимо их дома, его отцу скажем. (26)И оба пошли дальше, а Ваня вернулся и пошёл прямо на пчельник. – (27)Иди сюда! – крикнул он Васятке. (28)Но Васятка не слышал, он отмахивался от пчёл и кричал во весь голос. (29)Ваня подошёл к Васятке, взял его за руку и повёл с пчельника. (30)До самого дома довёл. (31)Васяткина мать выбежала на крыльцо, взяла Васятку на руки: – (32)Ах ты непослушный, зачем на пчельник ходил? (33)Вон как пчёлы искусали! (34)Посмотрела на Ваню: «Ах, батюшки, Ванёк, и тебе от пчёл досталось из-за Васятки! (35)Ты не бойся: поболит – перестанет!» – (36)Мне ничего, – сказал Ваня. (37)И пошёл домой. (38)Пока шёл, у него распухла губа, и веко распухло, и глаз закрылся. – (39)Ну и хорош! – сказала бабушка. – (40)Это кто же тебя так разукрасил? – (41)Пчёлы, – ответил Ваня. – (42)А почему же Гриньку и Федю пчёлы не тронули? – (43)Они убежали, а я Васятку вёл, – сказал Ваня. – (44)А что ж такого? (45)Поболит – перестанет. (46)Отец пришёл с поля обедать, посмотрел на Ваню и рассмеялся. – (47)Федя с Гринькой от пчёл убежали, – сказала бабушка, – а наш простофиля полез Васятку спасать. (48)Вот бы мама сейчас его увидела – что бы она сказала? (49)Ваня глядел на отца одним глазом и ждал: что сказала бы мама? (50)А отец улыбнулся и похлопал Ваню по плечу: – Правильно, сынок: сам пропадай, а друга выручай. (51)И мама сказала бы: молодец у меня сынок! (52)Вот бы что она сказала! (По Л.Ф. Воронковой*) * Воронкова Любовь Фёдоровна (1906–1976) – советская писательница, автор многих детских книг и цикла исторических повестей для детей.

Сочинение-рассуждение ОГЭ 13.3 на тему «Почему нельзя бросать человека в беде?» по рассказу Л.Ф. Воронковой (вариант №1)

Бросить человека в беде — значит проявить равнодушие к его страданиям. Помощь в трудной ситуации — это проявление доброты, человечности и взаимовыручки, которая делает мир лучше. В тексте Л.Ф. Воронковой поступок Вани показывает, почему нельзя оставлять других в беде.

Автор описывает ситуацию, когда Ваня видит маленького Васятку, окружённого пчёлами. В отличие от Гриньки и Феди, которые предпочли уйти, Ваня принимает решение спасти ребёнка, несмотря на опасность. Его слова: «А что ж такого? Поболит – перестанет» демонстрируют его готовность пожертвовать своим комфортом ради помощи другому. Этот поступок раскрывает Ваню как доброго, отзывчивого человека, готового ставить интересы других выше своих.

Примером из литературы, где герой действует ради спасения других, может служить рассказ М.А. Шолохова «Судьба человека». Андрей Соколов берёт под свою опеку мальчика-сироту, несмотря на личные потери. Его забота о ребёнке показывает, что нельзя оставлять других в трудные моменты, ведь взаимовыручка помогает справляться с жизненными испытаниями.

Ещё один пример — князь Андрей Болконский из романа Л.Н. Толстого «Война и мир». Во время войны он поддерживает солдат, жертвуя своими интересами ради блага других. Его поступок доказывает, что помощь в сложные моменты делает человека сильнее и благороднее.

Таким образом, нельзя бросать человека в беде, потому что помощь другим — это проявление человечности и морального долга. Текст Л.Ф. Воронковой учит нас тому, что даже маленький поступок может изменить чью-то жизнь, а смелость и доброта всегда заслуживают уважения.

Сочинение-рассуждение ОГЭ 13.3 на тему «Почему нельзя бросать человека в беде?» по рассказу Л.Ф. Воронковой (вариант №1)

Человек, попавший в беду, часто нуждается в помощи и поддержке окружающих. Не бросать других в трудной ситуации — это обязанность каждого, ведь такие поступки формируют доверие и взаимопонимание в обществе. В тексте Л.Ф. Воронковой Ваня показывает, почему важно приходить на помощь, даже если это сопряжено с риском.

Автор рассказывает, как мальчик спасает маленького Васятку, окружённого пчёлами, несмотря на боль и опасность. Ваня не поддаётся страху и, в отличие от Гриньки и Феди, решается помочь ребёнку. Его слова: «Поболит – перестанет» подчёркивают его самоотверженность и готовность поставить чужие интересы выше собственных. Этот поступок демонстрирует, что настоящая человечность проявляется в способности помочь другому, не думая о собственном комфорте.

Примером из литературы, где герои помогают друг другу в беде, является рассказ М.А. Шолохова «Судьба человека». Главный герой, Андрей Соколов, берёт под опеку мальчика-сироту, несмотря на свои личные потери и страдания. Его поступок показывает, что помощь другим может стать источником силы и смысла в жизни.

Ещё один пример — князь Андрей Болконский из романа Л.Н. Толстого «Война и мир». В сложных условиях войны он поддерживает своих солдат, жертвуя личными интересами ради общего блага. Его действия подчёркивают, что нельзя оставлять людей в трудной ситуации, ведь взаимовыручка объединяет и помогает справляться с испытаниями.

Таким образом, помогать людям в беде — это не только признак доброты, но и основа человеческих отношений. Текст Л.Ф. Воронковой учит нас, что даже небольшой поступок, совершённый ради другого, имеет огромное значение и заслуживает уважения.

Сочинение-рассуждение ОГЭ 13.3 на тему «Почему нельзя бросать человека в беде?» по рассказу Л.Ф. Воронковой (вариант №1)

Не бросать человека в беде — это проявление человечности, доброты и готовности помочь в трудной ситуации. Такой поступок не только поддерживает того, кто нуждается, но и делает общество сильнее. В тексте Л.Ф. Воронковой Ваня демонстрирует, как важно прийти на помощь, даже если это связано с риском для себя.

Автор описывает, как Ваня, увидев Васятку, окружённого пчёлами, не раздумывая идёт его спасать. В отличие от Гриньки и Феди, которые предпочли оставить мальчика в беде, Ваня руководствуется чувством ответственности и сострадания. Его слова: «А что ж такого? Поболит – перестанет» показывают, что он готов терпеть боль ради того, чтобы помочь другому. Этот поступок раскрывает его как смелого и доброго человека, для которого взаимовыручка — не пустое слово.

Примером из литературы, где герои помогают в трудной ситуации, служит рассказ А.П. Чехова «Хирургия». Доктор оказывает помощь пациенту, несмотря на собственные страхи и недостаток опыта. Это показывает, что помощь другим часто требует смелости и решительности.

Ещё один пример — роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Маргарита, несмотря на все опасности, помогает Мастеру, спасая его от отчаяния. Её поступок символизирует силу любви и поддержки, которые помогают преодолеть любые трудности.

Таким образом, нельзя оставлять людей в беде, потому что помощь и взаимовыручка являются основой человеческих отношений. Текст Л.Ф. Воронковой учит нас тому, что даже маленький добрый поступок может изменить чью-то жизнь, а смелость и сострадание всегда заслуживают уважения.

Сочинение ОГЭ 13.3 | Взаимовыручка | Почему нельзя бросать человека в беде?

Сохранить ссылку:

Комментарии (0) Добавить комментарий

У вас недостаточно прав для комментирования