«Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»: как раскрыть

💬 (0)

18.10.2024

Детально разберём, благодаря чему в итоговом сочинении 2024-2025 можно раскрыть темы из раздела "Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека". 

Для начала полезно изучить следующие материалы:

• План и структура итогового сочинения
• Критерии проверки итогового сочинения
• Примеры итоговых сочинений

"Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека": из чего состоит раздел и что предполагает

Рассмотрим подразделы, из которых состоит блок 1 "Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека". 

1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
3. Познание человеком самого себя.
4. Свобода человека и её ограничения.

Темы этого раздела:

• связаны с вопросами, которые человек задаёт сам себе, в том числе в ситуации нравственного выбора;
• нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах, сиюминутном и вечном, добре и зле, о свободе и ответственности;
• касаются размышлений о смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их мотивах, причинах внутреннего разлада и об угрызениях совести;
• позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе им жизненного пути, значимой цели и средствах её достижения, любви и дружбе;
• побуждают к самоанализу, осмыслению опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя.

Ключевые понятия раздела

МОРАЛЬ – система норм, правил, регулирующих общение и поведение людей, обеспечивающих единство общественных и личных интересов.

ЦЕННОСТИ – это то, что наиболее дорого, свято как для одного человека, так и для всего человечества.

ДУХОВНОСТЬ – это степень принятия высших образцов человеческой культуры, моральных и нравственных принципов и общечеловеческих духовных ценностей. Духовный человек не только понимает и признаёт все эти ценности, но и сам в своих действиях полностью ориентируется на них, принимая их в качестве внутреннего императива.

НРАВСТВЕННОСТЬ – моральное качество человека, правила, которыми руководствуется человек в своём выборе.

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТИРЫ ЧЕЛОВЕКА – это его ценности и убеждения, жизненные цели и принципы. Это установки личности, через которые она не может приступить. Они регулируют сознательную деятельность человека и помогают ему найти свое место в мире, являясь своеобразным стержнем его сознания.

ОРИЕНТИР – то, что служит опорой в жизни, помогает определить направление движения, цель жизни.

Разбор подраздела 1.1

Выделите в формулировке темы сочинения ключевые слова: 1.1. "Бывают ли обстоятельства, когда человеку можно пойти против совести?" 

Курсивом выделили ключевые слова. 

СОВЕСТЬ – чувство и сознание моральной ответственности за своё поведение и поступки перед самим собой, перед окружающими людьми, обществом; нравственные принципы, взгляды, убеждения.

Значение слова "совесть" из сочинений учащихся:

• Совесть – внутренний голос человека, который предостерегает его от безнравственных поступков.
• Совесть – это наш внутренний судья, наш внутренний голос, который помогает понять, что мы совершили или можем совершить дурной поступок.
• Совесть – это главный наш нравственный ориентир. Именно она помогает понять, правильно мы поступаем или нет.

Устойчивые сочетания со словом "совесть" (могут помочь прокомментировать тему, сформулировать тезис и обосновать его):

• без зазрения совести – без стеснения, без стыда;
• на совести чьей или у кого – кто-л. не выполнил того, что был обязан сделать, или поступил не так, как следовало;
• по совести (жить, поступать и т.п.) – правильно, справедливо;
• идти (или поступать) против (своей) совести – поступать вопреки своим нравственным принципам, убеждениям;
• лежит на совести чьей или у кого – кто-л. виноват в чем-л., ответственен за какой-л. проступок, преступление;
• примириться (или помириться) с своей совестью – избавиться от угрызений совести, исправив совершённое зло или раскаявшись;
• совести хватило у кого – не постыдился, не постеснялся сделать что-л.

Примеры произведения для раскрытия темы:

1. А.С. Пушкин "Капитанская дочка"
2. М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени"
3. Н.В. Гоголь "Мёртвые души"
4. Л.Н. Толстой "Война и мир"
5. Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"
6. М.Е. Салтыков-Щедрин "Пропала совесть"
7. М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита"
8. В.К. Железников "Чучело"
9. В.П. Астафьев "Конь с розовой гривой"

Пытаемся сформулировать тезис:

При каких обстоятельствах человек может пойти против совести?

Нет таких обстоятельств... (Почему человек может пойти против совести? Что произойдёт, если человек пойдёт против совести?)

Есть такие обстоятельства... (Почему (когда) человек может пойти против совести? Можно ли оправдать человека, если он пошёл против совести?)

Вступление + тезисы (из сочинений учащихся):

ВСТУПЛЕНИЕ: 

Жизнь может каждого из нас поставить перед нравственным выбором: остаться человеком чести или переступить через себя. Бывают ли обстоятельства, когда человеку можно пойти против совести?

ТЕЗИСЫ: 

1. Я считаю, что нет никакой причины, оправдывающей безнравственный поступок. Ведь это преступление против себя. Всегда можно найти выход из сложной ситуации, чтобы сохранить в себе человека.
2. Если человек идёт против совести, он может причинить страдания другим.
3. Безнравственный поступок может привести и к гибели другого человека.

Эпизоды из "Капитанской дочки" А.С. Пушкина:

• Дуэль Гринёва и Швабрина (Причина дуэли? Поведение на поединке и после него?)
• Маша в плену у Швабрина (Почему держит Машу под замком?)
• Переход Швабрина на сторону Пугачёва (Почему перешёл на сторону врага? Как ведёт себя с Пугачёвым?)

Можно ли оправдать поступки героя?

Из сочинений учащихся: 

"На дуэли Швабрин воспользовался моментом, когда Петра отвлёк Савельич, и ранил его, а потом ещё и рассказал в анонимном письме отцу Гринёва о дуэли. Совершать низкие поступки для Швабрина обычное дело, ведь у него нет ни стыда, ни совести".

"Швабрин принуждает Машу выйти за него замуж. Он держит её под замком, сажает на хлеб и воду, хочет таким образом добиться взаимности с её стороны. Его подлость не знает границ, для него ничего не стоит оболгать и унизить человека".

Источник: материалы Букиной Ольги Валериановны.

Разбор подраздела 1.2

Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.

ДОБРО – это философский термин, равнозначащий термину благо, но последний обыкновенно понимается шире: блага бывают материальные и духовные, между тем как под добром понимается большей частью лишь нравственное благо.

Нечто положительное, хорошее, полезное, противоположное злу; добрый поступок. Желать добра кому-н. Не к добру (предвещает дурное; разг.). Сделать много добра людям. Поминать добром (вспоминать с благодарностью, с хорошим чувством).

Синонимы: доброе (полезное) дело, благо, благодеяние, благотворение, пожертвование, услуга, одолжение, щедрость, благость.

Глагольная сочетаемость и выражения: дать добро, делать добро, добро побеждает, желать добра, творить добро, хотеть добра, быть не к добру, делать добро, поминать добром.

Эпитеты: абсолютное, деятельное, объективное, нравственное, полезное, истинное, семейное, совершенное, мировое, малое, общественное, вечное, великое, божественное, чистое, моральное, всеобщее, человеческое.

ЗЛО – в широком смысле: относится ко всему, что получает от нас отрицательную оценку, или порицается нами с какой-нибудь стороны; в этом смысле и ложь, и безобразие подходят под понятие зла. В более тесном смысле: обозначает страдания живых существ и нарушения ими нравственного порядка.

Нечто дурное, вредное, противоположное добру; злой поступок. Причинить з. кому-н. Отплатить злом за добро.