Минимальный порого по математике ЕГЭ 2010
💬 (30) |
- 16.06.2010
15 июня на заседании комиссии по шкалированию Рособрнадзора было определено минимальное количество баллов ЕГЭ, свидетельствующих об освоении школьного курса математики в 2010 году – 21 балл.
На сегодняшний день Федеральным центром тестирования обработано 99,4% присланных работ. После обработки всех данных, результаты будут уточнены.
Не преодолели минимальной границы по математике 5,1% выпускников текущего года.
100 баллов по математике набрали 157 человек из 43 регионов России. Рособрнадзором принято решение перепроверить высокобалльные и стобалльные работы в регионах, результаты которых вызывают сомнения.
Напоминаем, что результаты ЕГЭ по обязательным предметам (русскому языку и математике) влияют на получение аттестата. В случае необходимости пересдать ЕГЭ по математике можно по решению ГЭК 21 июня или в другой резервный день в рамках утвержденного расписания. Но для этого должен быть преодолен минимальный порог ЕГЭ по русскому языку.
В течение суток после определения минимального порога Рособрнадзор отправит проверенные результаты участников ЕГЭ в те регионы, которые уже предоставили информацию о выполненных работах своих участников.
Индивидуальные результаты основная часть выпускников сможет узнать уже через 1-2 дня после объявления Рособрнадзором минимальных баллов по предмету.
В регионах с труднодоступными и отдаленными территориями сроки объявления результатов могут быть чуть больше.
Если объявление индивидуальных результатов задерживается, за разъяснениями нужно обращаться в местный орган управления образованием.
Господа, мы где вообще живем, что творится "в королевстве нашем"?
у меня нет слов. чтобы выразить свое отношение к этому позорному мероприятию по названием "ЕГЭ 2010 по математике".
Очень обидно читать такой бред.
Мозг есть у очень многих людей. Но попрошу учитывать возможные ошибки в самих заданиях, не точный или не полный ответ, фактор волнения и временной контроль. Замечательно было бы сдавать экзамен состоящий из 10 задач, чтобы каждую проверял преподаватель. Но система требует своего. И, например, отсутствие запятой в бланке или пробел могут послужить причиной не засчитанного решения... такчто судите сами
Это Вы зря! Я вот мама, но я не против ЕГЭ, потому что прошлый вариант в виде экзаменов во многом зависел от отношения к конткретному ученику и часто знаний оценивались необъективно!
P/S/ А в экзаменах было много минусов, начнем с того, что раньше их было 7 обязательных, много устных, а не все могут собраться и что-то рассказать!!!
Во всем надо находить положительное.. . главное, что все УГЭ уже позади!!!
Что не скжешь про часть А там на уровне 1го класса Я сделала11из12:l ol:
Почему не могут сделать все на уровне11 класса? :-|
(у меня 60ьаллов)
А по поводу "только для общеобразовател ьных школ" - так ведь для получения школьной пятерки в аттестат достаточно решить только часть B, а часть С уже выделяет детей способных учиться в серьезных ВУЗах. В заданиях по математике, даже в части С на самом деле ничего сложного не было, я их спокойно дочери решила, даже эту страшную С6, а вот почему на экзамене не справилась она - это уже вопрос... Значит, все-таки подготовка хромает, или на предварительных ЕГЭ задачи давали проще чем на реальных...
А на экзамене по обществознанию вообще были вопросы которых нет в школьной программе, причем не в "С" части, которая олимпиадная, а в "А"...
Плюсы:
- Есть такой фактор...называ ется человеческим фактором,по которому можно было завалить экзамен в школе из-за плохих отношений с педагогом,на ЕГЭ же это почти не возможно.
-ЕГЭ это хорошая идея,т.к позволяет(ну или задумано) проверить реальные знания(загород и всякие деревни не в счет)
МИНУСЫ:
-На ЕГЭ(особенно на математике в части С в этом году) даются задания,для которых нужно знать ОСОБЫЕ формулы,которых НЕТ в школьном курсе и которые проходят в ВУЗах и то не во все
-ЕГЭ еще слишком сырой для массового использования и все эксперименты нашего министерства образования просто на мой взгляд шутка,причем злая и не смешная для большинства молодежи.
Все сказал что думал)
Ирина, 73 - это очень хороший балл, это твердая пятерка, а вот критерии оценки действительно непонятны. Работу по математике дочки я еще не видела, но по заданиям - особо сложных не было, единственное в части С кроме знаний еще и соображаловку надо было приложить, так что совершенно непонятно почему она нарешала всего на 52 балла, а вот 73 балла по русскому нас очень удивили - так же, как и Вас, вероятно, результат по математике. Если переводить полученные за задания баллы на проценты - у нее получалось 86,7%. Однако там очень интересная система начисления так называемых рейтиноговых баллов - она зависит от того, как решили задания остальные российские школьники. При том, что варианты у всех разные и задания под одним номером совсем не равноценны по части сложности...
Ирина, подскажите, кто что купил на этом экзамене? Может это Вы для своей дочери покупали оценки в её гимназии, раз она училась на курглые пятерки, а ЕГЭ написала на троечку?
Я учитель математики в деревне. Моя дочь закончила нынче 9 классов и сдавала ГИА. Годовую оценку по алгебре я ей поставила "4", а она поехала на независимый экзамен в районный центр и сдала алгебру на "5", подтвердив тем самым, что РОДНАЯ МАМА занизила ей оценку!!! Так мне даже не разрешили итоговую оценку ей в аттестат поставить"5". А вы пишите: "ДОЧКА КАКОЙ-ТО УЧИТЕЛЬНИЦЫ"!!! НЕ НАДО ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ ПОД ОДНУ ГРЕБЕНКУ!!! СРЕДИ НАС ТОЖЕ ОЧЕНЬ МНОГО ПОРЯДОЧНЫХ, ЧЕСТНЫХ И ПРИНЦИПИАЛЬНЫХ! !!