Как подготовиться к ЕГЭ по истории?

28.05.2003

"Газета"

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по истории не является обязательным, но поступающие в гуманитарные вузы выпускники школ могут сдавать его по выбору. Однако подготовиться к этому экзамену сегодня довольно сложно, поскольку существует масса учебников, авторы которых по-разному оценивают те или иные исторические события.


Каждый пишет как он слышит.


В конце 80-х годов, с началом перестройки, советская историография пережила кризис. В мае 1988 года обязательные программы по истории для средних школ и экзамены были временно отменены.


Дело в том, что после падения коммунистического режима последовали многочисленные реформы: усилилось внимание к мировой истории XX века, пересматривались оценки событий отечественной истории. Историки получили возможность писать свои труды, основываясь на засекреченных ранее документах, и выражать свое мнение, зачастую отличное от мнения высшего руководства страны. Как считают специалисты, учебники, появившиеся в 90-х годах, имеют мало общего со своими предшественниками. Собственно, с 1988 по 1995 год было создано мало учебников. Массовое производство исторической литературы для школьников возобновилось в 1995 году. Министерство образования одобрило на тот момент 68 учебников по истории для школ и высших учебных заведений.


Как рассказал ГАЗЕТЕ заведующий кафедрой методики преподавания истории Московского городского педагогического университета, эксперт федерального экспертного совета (ФЭС) Минобразования РФ Кирилл Митрофанов, по сегодняшним учебникам истории единый государственный экзамен сдать практически невозможно. «Вот, например, в ЕГЭ есть вопрос: «Когда началась операция 'Багратион': 22 мая, 22 апреля или 22 июня?» Теоретически дети должны это знать, потому что в учебниках это написано. Мелким шрифтом, где-то в середине. Поэтому школьники с трудом запоминают года, куда уж до точных дат. Да и потом, им разве нужно это знать? Разве от этого может зависеть оценка знаний в целом? Все запомнить невозможно. Нельзя даже ставить такую цель. Знаете, сколько фамилий указано в наших учебниках истории от пятого до одиннадцатого класса?


Четыре года назад девочка поставила перед собой цель посчитать и насчитала около пяти тысяч имен. Такое количество запомнить нереально. Чаще всего упоминаются имена Ивана Грозного, Петра I, Екатерины Великой и Ленина. Остальные употребляются один-три раза. Для сравнения: американский школьник, чтобы соответствовать стандарту, должен знать всего триста имен. А российский выпускник, прочитавший за время обучения по одной фразе о всех пяти тысячах исторических деятелей, должен, по идее, запомнить всех, чтобы сдать стандартный экзамен», - говорит Митрофанов.


По его оценке, самым популярным на сегодняшний день является учебник Игоря Долуцкого. Многие учителя с удовольствием работают по этому учебнику, но все они говорят, что подготовиться по нему к экзамену нельзя.


«Специальный учебник для сдающих ЕГЭ – это, конечно, фантастика, но как наиболее приближенный к вопросам ЕГЭ сегодня могу посоветовать только учебник Данилова и Косулиной», -- сказал эксперт.