Сочинение 13.3 ОГЭ 2025

Сохранить 0

💬 (0)

05.06.2025

 

Даты экзамена основной волны по русскому языку - 9 июня (понедельник).

Кратко: как писать сочинение-рассуждение формата 13.3 — структура с разбором каждой из частей и необходимые клише.

• Сборник текстов и вопросы для написания сочинений
• Аргументы и примеры для 13.3 по всем темам

Основные тезисы и требования:

1. Сочинение состоит из 4 частей, каждая из которых имеет особенности.

2. Для логичного выстраивания сочинения используйте проверенные клише.

3. Помимо баллов за сочинение и изложение, есть 13 баллов за грамотность (учитываются орфографические, пунктуационные, грамматические, речевые ошибки, а также фактическая точность).

4. Баллы за грамотность влияют на итоговую оценку за ОГЭ.

5. Объём изложения + сочинения — от 140 слов.

   • 70–139 слов – автоматическое снижение баллов по критериям ГК1–ГК4, ФК1.

   • 69 и менее слов – 0 баллов по критериям ГК1–ГК4, ФК1.*

6. Работа оценивается по 4 критериям + грамотность.

7. Максимальный первичный балл — 7.

   Примеры сочинений с высокими баллами 

ВСЁ о сочинении 13.3 для ОГЭ 2025по русскому языку: чётко и без воды

Структура сочинения 13.3 для ОГЭ:

• Обоснованный ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения
  — чёткий ответ с опорой на текст
  —по желанию: можно дать определение понятию (не влияет на баллы)

• Пример из текста
  — пример из текста
  — мини-вывод / пояснение

• Пример из жизненного опыта / другой пример из текста
  — пример
  — мини-вывод / пояснение

• Вывод

Подробности по каждому пункту:

1. Обоснованный ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения

При написании обоснованного ответа на вопрос, сформулированный в теме сочинения, нужно опираться на текст, а также, на примеры, которые Вы будете использовать.

Например:

Какого человека можно назвать добрым?

Добрым можно назвать человека, который умеет сострадать и поддерживать, думает не только о себе, но и о других. Он искренне переживает за судьбу людей и животных, обладает душевной чистотой, совершает милосердные поступки и готов безвозмездно помогать тем, кто в этом нуждается. Зачастую добрый человек отличается отзывчивостью, внимательностью и заботой по отношению к окружающим.

Также Вы можете строить тезис привычным способом: определение понятия + ответ на вопрос. То есть Вам нужно объяснить другими словами, что значит то или иное слово или выражение, а затем дать обоснованный ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения. За это не снимут баллы.

Например:

В чём заключается нравственный выбор человека?

Нравственный выбор человека это процесс осознанного принятия того или иного решения. Он заключается в необходимости отдать своё предпочтение только одному варианту в спорной ситуации. В такой момент мы руководствуемся моральными убеждениями, опираемся на собственные взгляды и ценности. Нравственный выбор возникает в самых разных ситуациях, и то, как поступит человек, может оказать большое влияние на его дальнейшую жизнь.

Если захотите дать определение понятию, можно использовать клише::

• «… — это способность человека, которая…»

• «… — это важная черта характера…»

• «… — это положительное/отрицательное/необходимое качество…»

• «… — это чувство, которое…»

• «… — особый вид деятельности человека, помогающий…»

• «… — важное понятие, потому что…»

Полезная информация об этой части сочинения:

• Средний объём первого абзаца = 2-4 предложения.
• Необходимо давать чёткий ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения. К мыслям, написанным в первом абзаце, Вы будете возвращаться в мини-выводах к примерам из текста и жизни.
• При написании ответа на вопрос нужно проанализировать текст, потому что ответ следует выстраивать именно на основе текста.

2. Пример из текста

Что такое пример?

Пример иллюстрирует то, о чём Вы писали в первом абзаце, он помогает раскрыть тезис.

• Может быть оформлен разными способами:

  • ссылка на предложения и их небольшой пересказ

     (можно прибегать к элементам цитирования и вставлять небольшие кусочки из текста);

    Пример: В предложении 60 подчеркивается, что молодой человек «остановил страшным напряжением дрожь пальцев» и начал процедуру

  • подводка к цитате и сама цитата; 

    Пример: Вот как описывает свои эмоции Миша: «Не приносили радости ни катание на коньках, на санках, ни снежки, ни поездка с отцом за дровами, ни даже пойманный заяц. Всё утратило свою привлекательность без друга»

  • сжатый пересказ; 

    Пример: В тексте Бориса Петровича Екимова показана героиня, которая даже после окончания войны испытывала страх голодных времён. Бабушка рассказчика, засыпая, видела один и тот же сон, в котором она потеряла хлебные карточки, из за чего могла оставить без пропитания и себя, и своих детей.

  • можно комбинировать данные способы.

Вводные фразы для оформления примера из текста - Клише:

• «В тексте говорится (Имя Отчество Фамилия автора) говорится о том, как …»

• «В тексте (Имя Отчество Фамилия автора) рассказывается, как…»

• «В тексте (Имя Отчество Фамилия автора) описан герой, который…»

Логические переходы внутри примера:

• «Автор обращает внимание…»

• «Хотелось бы отметить…»

• «Далее стоит сказать о…»

3. Пример из вашего жизненного опыта / ещё один пример из текста

Пример из Вашего жизненного опыта = пример, подтверждающий проявление какого-либо качества или доказывающий, что слово/словосочетание из формулировки задания отражено не только в данном тексте, но и в других источниках.

Можно брать примеры: из жизни, литературы, кино, истории, искусства, общественной жизни.

Недопустимо: комиксы, аниме, манга, фанфики, игры и т.п.

Важные моменты:

➤ Вместо примера из Вашего жизненного опыта можно использовать ещё один пример из текста.

➤ Ваш пример должен соответствовать тезису (обоснованному ответу на вопрос, сформулированный в теме сочинения).

➤ После примера из Вашего жизненного опыта / примера из текста также стоит написать мини-вывод / пояснение, чтобы показать, почему именно этот пример важен, почему именно он подходит.

Клише для примера из жизненного опыта:

• «В жизни/литературе также есть примеры…»

• «Герой произведения (ФИО) доказывает…»

• «Недавно я сам столкнулся…»

• «Многие задаются вопросом:…»

Рекомендуется после примера дать мини-вывод/пояснение.

4. Вывод

Вывод –обобщение написанного; он необходим для логического завершения работы.

Клише:

• «В заключение хочется отметить, что…»

• «Таким образом…»

• Хочется верить, что читатели задумаются о том, …(вопрос из формулировки задания), и осознают, что…

Как писать сочинение-рассуждение в задании 13.3 ОГЭ 2025 по всем критериям на максимальный балл

Критерии оценки

• С1К1 — Наличие обоснованного ответа (1 балл).

• С1К2 — Наличие примеров (3 балла).

• С1К3 — Логичность речи (2 балла).

• С1К4 — Композиционная стройность (1 балл).

Максимум за сочинение: 7 баллов.

Шаблоны для сочинения ОГЭ (вариант 1)

• 1 абзац Х — это… (дать определение). Мне кажется, (ответ на вопрос, который даётся в варианте).
• 2 абзац В тексте И. И. Иванова мы наблюдаем за… Это пример того, как… (дать отсылку на определение).
• 3 абзац Мне вспоминается история из детства / роман / фильм… (Тут история в 1–2 предложения). Я думаю, … (связать с определением).
• 4абзац Таким образом, … (вывод) / Прочитав текст И. И. Иванова, я вспомнил(а)…

Пример:

Наблюдательность. Что открывает мир наблюдательному человеку?

Наблюдательность — это способность увидеть что-то удивительное даже в самых обычных вещах. Мне кажется, что для наблюдательных людей мир всегда богаче, ярче, радостнее.

В тексте М. Горького мы наблюдаем за рассказчиком, который радуется солнцу. В предложениях 10–11 перед нами возникают картины, которые мог нарисовать только очень наблюдательный человек: «сладкие звуки имени, звон, скрытый в них…» Это пример того, каким удивительным становится мир, если вглядываться в него — у обычного солнца появляются звуки.

Мне сразу вспоминается, как в детстве мы с дедушкой ходили гулять вокруг деревни. Дедушка с большим увлечением рассказывал мне про травы, про жучков, про птиц. Мир вокруг оживал. Я думаю, что именно наблюдательность моего дедушки смогла воспитать во мне такую любовь к природе.

Таким образом, тренировка наблюдательности — важная часть детского воспитания. Надо учиться замечать уникальное даже в самом незначительном. Тогда жить будет гораздо интереснее.

(133 слова)

*Нулевой балл ставится, если:

• Сочинение переписано/пересказано из текста.

• Сочинение написано не по теме из задания 13.1.

• Менее 70 слов.

Текст А. Алексина о трёх подругах 

Основные понятия

дружба, искренность, отсутствие зависти

Определения

Дружба - это близкие отношения, основанные на искренности, поддержке, бескорыстии. Я считаю, настоящий друг по достоинству оценит твои таланты и достижения и никогда не будет завидовать твоим успехам. И счастлив должен быть тот человек, который встретил в своей жизни настоящего друга.

Пример из литературы или жизни

Ярким примером для подражания является отношение Вильгельма Кюхельбекера своему лицейскому другу А.С. Пушкину. Кюхля, как его называли товарищи, как никто другой осознавал гениальность юного поэта и не скрывал искреннего восхищения им. И А.С. Пушкин очень высоко ценил своего товарища.

Пример сочинения №1 по тексту Алексина о трех подругах

Дружба — это форма взаимоотношений между людьми, основанная на уважении и бескорыстной помощи друг другу. Настоящие друзья всегда находятся в теплых отношениях и понимают друг друга с полуслова.

В тексте Алексина мы видим прекрасный пример настоящей дружбы. Главная героиня дружила с двумя девушками, которые были первыми во всём, но она не завидовала и не пыталась как-то навредить им. Она наоборот восхищалась их достоинствами больше, чем своими. Даже мама главной героини пыталась уговорить её не жить чужой жизнью и восхищаться своими достоинствами. Она думала что сиять отраженным светом — плохо, но главная героиня сказала на это: "Смотря чьим светом!"

Ещё примером дружбы могут послужить отношения Раскольникова и Разумихина в романе "Преступление и наказание".

Хоть эти герои и считаются антагонистами. Раскольников — измученный и уставший, а Разумихин — энергичный и бодрый, но они всё равно дружат друг с другом и дорожат своей дружбой. Раскольников хоть и раздражительный, но он всё равно ценит заботу друга, а Разумихин с радостью бескорыстно помогает ему и опекает. Ему комфортнее отдавать, чем получать. Из этого примера мы можем понять, что даже два абсолютно разных человека с разными взглядами на жизнь могут стать лучшими друзьями.

В конце хочу сказать, что друзья нужны всем. Дружба раскрывает в человеке лучшие качества, такие так: бескорыстность, доброта, понимание, сочувствие. И даже двух разных людей судьба может свести и они могут стать лучшими друзьями и их дружба будет крепче той, которая может быть между двумя одинаковыми людьми.

Презентация "Сочинение 13.3 для ОГЭ-2025 за 15 минут" от Школково в формате PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Источники:

1.  Школково | Русский язык - подготовка к ОГЭ 2025 vk.com/shkolkovo_oge_rus
2. Официальный сайт www.fipi.ru