Собираем материал для итогового сочинения: какие аргументы из пьесы А. П. Чехова "Вишневый сад" использовать: готовые примеры, цитаты, афоризмы.
Есть вопросы? Пишите в комментариях!
Для итогового сочинения по пьесе А. П. Чехова «Вишнёвый сад» можно рассмотреть тему: «Что мешает человеку реализовать мечту?».
В качестве аргумента можно использовать пример семьи Раневских. Главная героиня живёт воспоминаниями о прошлом и не готова к решительным действиям. Лопахина упивается ностальгией и чувствами, тогда как можно найти путь для погашения долгов и прислушаться к предложениям предприимчивого Лопахина . Такие действия становятся барьером на пути к реализации мечты.
В это время в России происходят социальные и экономические изменения. Вишнёвый сад — это символ уходящей эпохи дворянства и наступающего капитализма. Лопахин, сын крепостного, представляет новое время и новые порядки, а Раневская и её брат Гаев - уходящую аристократию.
На примере героев пьесы «Вишнёвый сад» Чехова можно увидеть, что реализация мечты часто сталкивается с препятствиями, возникающими как изнутри человека, так и извне — изменяющимися социальными и экономическими условиями. Только научившись адаптироваться к новому, человек может воплотить мечты в реальность.
Афоризмы и цитаты из комедии "Вишневый сад"
Афоризм - законченная мысль, изречённая в лаконичной форме.
1) Надо только начать делать что-нибудь, чтобы понять, как мало честных, порядочных людей. (Ермолай Алексеевич Лопахин)
2) Вся Россия наш сад. (Трофимов Пётр Сергеевич)
3) У нас, в России, работают пока очень немногие. Громадное количество той интеллигенции, какую я знаю, ничего не ищет, ничего не делает и к труду пока не способно. Называют себя интеллигенцией, а учатся плохо, серьезно ничего не читают, ровно ничего не делают, о науках только говорят, в искусстве понимают мало. (Трофимов Пётр Сергеевич)
4) Когда я работаю подолгу, без устали, тогда мысли полегче, и кажется, будто мне тоже известно, для чего я существую. А сколько, брат, в России людей, которые существуют неизвестно для чего. (Лопахин Ермолай Алексеевич)
5) Жизнь-то прошла, словно и не жил. (Фирс)
6) Голодная собака верует только в мясо... (Симеонов-Пищик Борис Борисович)
7) Вот оно счастье, вот оно идет, подходит все ближе и ближе, я уже слышу его шаги. И если мы не увидим, не узнаем его, то что за беда? Его увидят другие! (Трофимов Пётр Сергеевич)
8) Обойти то мелкое и призрачное, что мешает быть свободным и счастливым, — вот цель и смысл нашей жизни. (Трофимов Пётр Сергеевич)
9) Я развитой человек, читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне собственно хочется, жить мне или застрелиться, собственно говоря, но тем не менее я всегда ношу при себе револьвер. (Епиходов Семен Пантелеевич)
10) И что значит умирать? Быть может, у человека сто чувств, и со смертью погибают лишь только пять известных нам, а последние девяносто пять остаются живы. (Трофимов Пётр Сергеевич)
11) Если против какой-нибудь болезни предлагается очень много средств, то это значит, что болезнь неизлечима. (Гаев Леонид Андреевич)
12) И что ж тут скрывать или молчать, я люблю его, это ясно. Люблю, люблю... Это камень на моей шее, я иду с ним на дно, но я люблю этот камень и жить без него не могу. (Раневская Любовь Андреевна)
- vk.готовые аргументы к ИС - ГОТОВЫЕ аргументы по всем темам итогового сочинения (Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ»)
Аргументы и проблемы в произведении А. П. Чехова "Вишневый сад"
- "Отцы и дети" (борьба старого и нового, отношение к родителям)
- "Мечта и реальность"
- "Доброта и жестокость" (к близким).
- «Время перемен»
Перемены не приходят сами собой, к ним нужно стремиться. Такой пример описан в данной пьесе. Родовое имение Любови Раевской и ее брата Леонида Гаева будет продано из-за долгов. Они постоянно закладывали усадьбу и жили за эти деньги. Нужно принимать меры для спасения родового гнезда, но Раевская с Гаевым не спешат. При этом также не принимают вариантов решений, предложенных Лопахиным, пренебрежительно комментируя их. Наступил тот день, когда откладывать нельзя было, но брат с сестрой продолжали медлить. Из-за своего бездействия они лишились и имения, и вишневого сада. С продажей усадьбы для Любови и Леонида мир рушится – для них страшны перемены.
Почему многие люди боятся перемен в жизни?
Раневская. Нежелание, боязнь перемен
Действие в пьесе происходит в имении Раневской, которое назначено к продаже за долги. В России она не была пять лет, проведя эти годы в Париже. Обстоятельства, заставившие ее покинуть родину, были драматическими (в реке утонул ее сын, Гриша) Первые минуты пребывания Раневской в родном доме омрачены известием о продаже имения, назначена дата торгов. Свыкнуться с этой вестью Раневской еще предстоит, но весь драматизм положения она ощутила. С продажей усадьбы для нее рушится мир.
Выхода из создавшегося положения она не видит. Предложение Лопахина об отдаче земли в аренду под дачи она отвергает: «Дачи и дачники — это так пошло, простите». Раневская и мыслями и душой находится за пределами усадьбы, которую будут продавать, в ее репликах заключено неосознанное желание отбросить от себя решение вопроса, нежелание принимать перемены. Наступает день, когда откладывать нельзя, но Раневская медлит. Трагичен финал жизни Раневской: она уезжает в Париж, где будет жить за счет денег, отправленных бабушкой, которых надолго не хватит. В финале пьесы Раневскую ожидает разочарование и жизненный крах.
«Что мешает человеку реализовать мечту?»
В качестве аргумента можно использовать пример семьи Раневских. Главная героиня живёт воспоминаниями о прошлом и не готова к решительным действиям. Лопахина упивается ностальгией и чувствами, тогда как можно найти путь для погашения долгов и прислушаться к предложениям предприимчивого Лопахина . Такие действия становятся барьером на пути к реализации мечты.
В это время в России происходят социальные и экономические изменения. Вишнёвый сад — это символ уходящей эпохи дворянства и наступающего капитализма. Лопахин, сын крепостного, представляет новое время и новые порядки, а Раневская и её брат Гаев - уходящую аристократию.
На примере героев пьесы «Вишнёвый сад» Чехова можно увидеть, что реализация мечты часто сталкивается с препятствиями, возникающими как изнутри человека, так и извне — изменяющимися социальными и экономическими условиями. Только научившись адаптироваться к новому, человек может воплотить мечты в реальность.
Семья, общество, Отечество в жизни человека
Лирическая комедия А.П. Чехова «Вишнёвый сад» посвящена теме разрушения дворянских гнёзд. Второе действие пьесы предваряет подробная ремарка, содержащая важную антитезу. Прекрасный вишнёвый сад – символ юности и счастья – противопоставляется ряду телеграфных столбов. На смену дворянскому обществу приходит новое поколение купцов-приобретателей, представителем которого в произведении является Лопахин. Он не сентиментален и совершенно не восприимчив к красоте. Время и деньги – вот те ценности, которые герой ставит во главу угла. Стук топора в финале и заколоченный дом с забытым всеми, больным слугой Фирсом подчёркивают мысль Чехова о неотвратимой смене поколений. Многие традиции уходят в прошлое, уступая место новаторствам, влиянию которых бессмысленно сопротивляться.
Примеры проблемных вопросов: "Вишневый сад" А. П. Чехов
Почему чеховский «Вишневый сад» называли пьесой-предупреждением?
Согласны ли вы с тем, что «Вишневый сад» - комедия?
Почему литературоведы до сих пор спорят, является ли пьеса «Вишневый сад» комедией?
Как, с вашей точки зрения, автор относится к Лопахину?
Что мешает Лопахина считать подлинным спасителем вишневого сада и кто из русских писателей изображал героев-предпринимателей?
Чем похожи все герои Чехова «Вишневый сад»?
«Вишневый сад». Аргументы для итогового сочинения
Разделы тем итогового сочинения
ФИПИ опубликовал структуру закрытого банка тем итогового сочинения на новый учебный год. Образец комплекта тем на сайте ФИПИ для 2026-2027 г. скачать по ссылке, формируются из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения.
Комплекты в 2027 году будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, подробнее про разделы закрытого банка тем.
В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка:
- Темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека».
- Темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека».
- Темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека».
Что такое итоговое сочинение?
Это сочинение в формате рассуждения (первый серьезный экзамен в 11 классе). Ученик отражает в тексте свою позицию по выбранной теме и обосновывает её - приводит примеры из литературных произведений.
Какие задачи решает итоговое сочинение?
Итоговое сочинение - это допуск к государственной итоговой аттестации (оценка школы: «зачет-незачет») и формой индивидуальных достижений абитуриента (оценка вуза: до 10 баллов к ЕГЭ, если вуз такое решение принял). Учет результата сочинения в вузе осуществляется по желанию абитуриента и решению вуза.
- Рекомендуемое количество слов — от 350, если в сочинении менее 250 слов (служебные слова учитываются), то выставляется «незачёт» за работу в целом.
- Структура сочинения: оно должно состоять из трёх частей.
- Сколько аргументов в итоговом сочинении?
В критерии 2 указано: «достаточно опоры на один текст». Таким образом, в сочинении, кроме литературного аргумента, могут быть аргументы, связанные с театром, кино, живописью, историческими документами (при проверке такие аргументы рассматриваются как органичная часть сочинения). Допускается приведение только одного аргумента для доказательства своей точки зрения.
- Вступление — I абзац — вводная часть и первый абзац текста. Внимание к заданному вопросу, формулировка тезиса - выражение своего мнения.
- Основная часть — самый большой отрывок текста, включающий размышления ученика и аргументацию. Основная часть может состоять из 2 абзацев:
II абзац — Связочная фраза, подводящая к первому примеру. Анализ значимого для раскрытия темы эпизода. Микровывод с ключевыми словами, отсылающими к тезису.
III абзац — Связочная фраза, подводящая ко второму примеру. Анализ значимого для раскрытия темы эпизода. Микровывод с ключевыми словами, отсылающими к тезису.
- Заключение — IV абзац — последний абзац сочинения, вывод из всего вышесказанного и обобщение размышлений.
Темы итоговых сочинений 2014-2026
Для подготовким предлагаем подборку ВСЕХ тем итогового сочинения за 2014–2026 годы: примеры и аргументы. Для удобства темы сгруппированы по смысловым блокам. Так проще увидеть темы, объединённые общим ключевым словом, и подобрать произведения для аргументации.
Благодарим за сборник тем М. Комарову.
Темы итогового сочинения будут опубликованы 2 декабря 2026 на сайте topic.rustest.ru с 9:45 местного времени субъекта Российской Федерации.
- www.fipi.ruwww.fipi.ru — Официальный сайт "Федеральный институт педагогических измерений"
- www.mogu-pisat.ru — Сетевое издание "Могу писать"
- vkvideo.ru/@sotochka_ege — Соточка по русскому ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК
- vk.com/russian_100 — Сообщество ЕГЭ 100 баллов - для подготовки к ЕГЭ
