Итоговое сочинение: ограничение свободы




 

Ограничение свободы — раздел итогового сочинения, который заставляет задуматься о том, что делает человека по-настоящему свободным, какие обстоятельства могут лишить его выбора, и что происходит с личностью, когда её свободу ограничивают внешние силы или внутренние страхи. Эта тема поднимает вопросы не только о социальном или физическом несвободе, но и о духовной, нравственной зависимости, которая нередко оказывается куда опаснее.

В этом материале мы разберём:

  • как раскрыть тему «Ограничение свободы» в итоговом сочинении;
  • какие формулировки чаще всего встречаются на экзамене;
  • какие аргументы из литературы подходят для анализа — от произведений о тюремном или социальном давлении до историй о внутренней борьбе человека с собственными сомнениями и слабостями.

ФИПИ опубликовал структуру закрытого банка тем итогового сочинения на 2025-2026 учебный год. Образец комплекта тем на сайте ФИПИ для 2025-2026 г. скачать по ссылке, формируются из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения.

Комплекты в 2026 году будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, подробнее про разделы закрытого банка тем.

В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка:

Готовясь к сочинению по этому направлению, важно понимать: свобода — это не только право выбора, но и способность не позволить окружающему миру сломить свою волю, убеждения и человеческое достоинство. Ограничение свободы может проявляться по-разному: через давление общества, страх наказания, власть обстоятельств или собственные внутренние запреты. И именно то, как человек отвечает на это давление, показывает глубину его характера и силу духа.

Темы банка ФИПИ для написания итогового сочинения по разделу "Почему опасна свобода без ограничений"

Предлагаем ниже для примера варианты итоговых сочинений на эти темы.

Больше тем для итогового сочинения

Аргументы для итогового сочинения: "Чем опасна свобода без ограничений?"

  • Аргументы по рассказу Рэя Брэдбери «Вельд».

Чем опасна свобода без ограничений?

В научно-фантастическом рассказе Рэя Брэдбери «Вельд» раскрывается тема опасности неограниченной свободы. Семья Хедли живёт в современном доме «Всё для счастья» с виртуальной комнатой, способной воплотить любые детские фантазии. Питер и Венди действительно увлекаются приобретением и почти всё свободное время проводят в комнате, заставляя её показывать африканский вельд с хищными животными, который кажется родителям пугающе правдоподобным. Лидия и Джордж долгое время не обращают внимание на увлечение детей, они считают, что облегчают себе жизнь, ведь воспитанием Питера и Венди теперь занимается дом. Кроме того, родители потакают детским желаниям, а когда понимают, что это неправильно, становится слишком поздно что-то менять. Хедли попытались ограничить свободу детей, но сделали это именно тогда, когда они уже не могли бороться с виртуальной зависимостью. Полная свобода действий, предоставляемая Питеру и Венди на протяжении долгого времени, а впоследствии резкое выключение комнаты подтолкнули детей к преступлению.

Что может мешать отцам и детям понять друг друга?

Рассказ известного фантаста Рэя Брэдбери «Вельд» посвящён вечной проблеме взаимоотношений «отцов» и «детей». В произведении идёт речь о будущем, в котором существуют суперсовременные дома «Всё для счастья» с виртуальными комнатами для детей. В результате родители освобождаются от необходимости заниматься их воспитанием, потому что новый дом может самостоятельно одевать, кормить, укачивать ребят, петь им и играть с ними. Отсутствие близких отношений способствует значительному отдалению «отцов» от «детей» и становится толчком для будущего конфликта. Если родители не хотят уделять время и внимание воспитанникам, считают, что они со всем смогут справиться самостоятельно, и при этом пытаются оправдать своё равнодушие, рано или поздно им придётся пожинать плоды подобного отношения. Таким образом, неспособность родителей подать пример своему ребёнку – одна из причин отсутствия между ними взаимопонимания.

Какие опасности таит в себе технический прогресс?

С одной стороны, технический прогресс полезен человечеству, но в то же время он зачастую наносит людям невосполнимый ущерб. Эта проблема находится в центре внимания известного фантаста Рэя Брэдбери, автора рассказа «Вельд». Семья Хедли живёт в современном доме, умеющем воспитывать детей. Это значительно облегчает жизнь Лидии и Джорджу, и они считают, что подобное идёт Питеру и Венди на пользу: «Дети должны получать всё самое лучшее». Виртуальная комната, способная воплотить любые детские фантазии, слишком увлекает детей, которые постоянно «путешествуют» в Африку и наблюдают за хищными животными. У Питера и Венди формируется зависимость, они перестают различать реальность и цифровой мир, а также становятся жестокими и эгоистичными. Технический прогресс не позволяет детям развиваться, ведь они не получают от родителей необходимой любви и заботы, а также не имеют представления о нормах морали и духовных ценностях.

Преступление со спокойной совестью: возможно ли оно?

Можно ли совершить преступление, не испытывая при этом мук совести? Этот проблемный вопрос ставится в рассказе Рэя Брэдбери «Вельд». Питер и Венди становятся зависимыми от виртуальной комнаты, где с утра до вечера наблюдают за «жарким безбрежным африканским вельдом». Когда родители озаботились странным поведением детей и криками, доносящимися из комнаты, они решили её выключить. По мнению психиатра, это было сделано слишком поздно: «Я чувствовал только, что вы больше других балуете своих детей. А теперь закрутили гайку». Питер и Венди почти не владели собой, детская комната способствовала развитию разрушительных склонностей, и родительский запрет стал для них личной трагедией. Именно поэтому дети решили убить Лидию и Джорджа, чтобы они больше не мешали им развлекаться в виртуальном мире. Никто не рассказал им о нормах морали, не привил правильные представления о нравственности, не объяснил, что такое преступление и почему его нельзя совершать. Это объясняет абсолютное равнодушие Питера и Венди после случившегося: они не чувствовали угрызений совести, потому что не понимали подлинного значения своего поступка.

  • М. Горький, «Старуха Изергиль»

Ларра, сын орла и земной женщины,  не знал человеческих правил и жил по закону джунглей: брал то, что нравится, ни у кого не спрашивая. Когда  девушка отказала ему, он убил ее.  В этом преступлении и нравственном падении заключается опасность бесконтрольной свободы.

  • М. Горький, «Челкаш»

Бесконтрольная свобода преступного мира обнажила зло души Гаврилы. Вседозволенность превратила его в убийцу и грабителя.

  • И.А. Гончаров, «Обломов»

Свобода без ограничений, без необходимости трудиться способствует деградации личности, что доказывает пример Обломова. Илья Ильич был барином и получил в наследство имение, которое обеспечивало емунеобходимый доход. Герою не нужно было работать и чего-то добиваться, он просто существовал и тратил накопления предков. Так в пустую и прошли его лучшие годы. От своих дурных привычек герой умер достаточно молодым, оставив сына сиротой и со значительно меньшим состоянием, чем имел изначально сам. Таков печальный итог бесконтрольной свободы: бессмысленность и пустота существования.

  • А.П. Чехов, «Попрыгунья»

Безграничная свобода в браке имеет свои минусы. Героиня вышла замуж за врача, но сама мечтала о богемной среде и роскоши. Осип терпел похождения жены, любил ее, доверял и не хотел ущемлять. Измена жены наложила свой отпечаток на поведение, и супруг все понял, но смирился. Осип не жалел себя на работе, чтобы забыться, и заразился от пациента. Он умер тихо, без упреков и жалоб, но только тогда Ольга поняла, кого потеряла. Вседозволенность отняла у нее семью и любящего, преданного человека.

  • Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание»

Родион выступает против бедной жизни и решает стать человеком «право имеющим» — тем, кто меняет мир к лучшему путем жертв и кровопролитий, но не испытывает укора совести. Вседозволенность и свобода делает Родиона убийцей и лишает его всех перспектив в жизни.  

Примеры  итогового сочинения на тему: "Чем опасна свобода без ограничений?"

Вариант 1 

Свобода — одно из важнейших понятий в человеческой жизни. Каждый человек стремится быть свободным в мыслях, поступках, в выборе жизненного пути. Однако возникает вопрос: действительно ли свобода всегда является благом, и чем может быть опасна свобода без ограничений? На мой взгляд, полная свобода, не связанная ни с долгом, ни с моральными нормами, несёт угрозу как самому человеку, так и окружающему миру.

Во-первых, свобода без нравственных границ разрушает личность. Ярким примером служит роман О. Уайльда «Портрет Дориана Грея». Герой, получив возможность жить вечно молодым и прекрасным, полностью отдаётся своим желаниям. Его жизнь становится чередой удовольствий и пороков, ведь его свободу никто и ничто не ограничивает. Но такая вседозволенность приводит к нравственному падению: душа Дориана уродуется, а в конце он погибает. Этот пример показывает: свобода без ограничений опасна тем, что превращает человека в раба собственных страстей.

Во-вторых, свобода, лишённая ответственности, разрушает общество. В романе Ф. М. Достоевского «Бесы» герои, стремящиеся к абсолютной политической и личной свободе, совершают преступления во имя идей. Их действия ведут не к процветанию, а к хаосу и смерти. Достоевский подчёркивает: свобода без духовных и моральных основ превращается в разрушительную силу, несущую страдания. Таким образом, для общества опасно, когда свобода отрывается от совести и закона.

Наконец, опасность свободы без ограничений состоит в том, что человек утрачивает способность различать добро и зло. В повести А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» показаны взрослые, которые полностью поглощены своими желаниями: король, делец, честолюбец. Каждый из них использует свою свободу для удовлетворения личных прихотей, но ни один не становится счастливым. Экзюпери показывает: свобода, не связанная с любовью и ответственностью, оказывается пустой и бессмысленной.

Таким образом, свобода без ограничений опасна и для человека, и для общества. Она ведёт к разрушению личности, к утрате нравственных ориентиров и к хаосу. Настоящая свобода всегда связана с совестью, долгом и ответственностью перед другими. Только такая свобода делает человека по-настоящему сильным и достойным.

Вариант 2 

Понятие свободы всегда занимало умы людей. Каждый стремится быть свободным в своих поступках и желаниях, ведь это естественное состояние личности. Но вместе с тем свобода таит в себе и опасность, если она не ограничена моралью, совестью или законами. Возникает вопрос: чем же опасна свобода без ограничений? На мой взгляд, подобная свобода может привести к разрушению как самого человека, так и общества в целом.

Во-первых, свобода без границ превращается во вседозволенность и разрушает личность. Эту мысль подтверждает роман О. Уайльда «Портрет Дориана Грея». Дориан получает возможность вечно оставаться молодым и прекрасным, и это дарит ему полное ощущение свободы. Но не имея нравственных ограничений, он погружается в мир пороков, разрушает жизни окружающих и в итоге губит себя. Свобода, лишённая совести, превращает героя в раба собственных страстей и ведёт к трагическому финалу. Уайльд показывает: свобода без внутренних ограничителей опасна, потому что делает человека безответственным и духовно пустым.

Во-вторых, свобода без ограничений способна разрушить общество. Яркий пример этому — роман Ф. М. Достоевского «Бесы». Герои произведения стремятся к абсолютной политической и личной свободе, отвергают мораль и законы, прикрываясь идеями «нового будущего». Но их действия ведут не к светлому идеалу, а к хаосу, преступлениям и смерти. Достоевский подчёркивает: свобода без духовных ориентиров становится разрушительной силой, угрожающей самому существованию общества.

В-третьих, свобода без ограничений делает человека неспособным отличать добро от зла. В повести А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» показаны взрослые персонажи — король, делец, честолюбец. Каждый из них живёт только своими прихотями, считая это проявлением свободы. Но их жизнь пуста, лишена любви и смысла. Экзюпери убеждает: истинная свобода неразрывно связана с ответственностью, иначе она становится бессмысленной и опасной.

Таким образом, свобода без ограничений опасна потому, что она разрушает личность, порождает хаос в обществе и ведёт к утрате нравственных ориентиров. Настоящая свобода невозможна без совести, закона и ответственности. Только тогда она становится ценностью, а не угрозой.

Высказывания и цитаты на тему: "Чем опасна свобода без ограничений?

  • "Как разумные существа, мы наделены свободой выбора и не можем переложить нашу ответственность на плечи Бога или природы" Арнольд Джозеф Тойнби
  • "Свобода означает ответственность. Вот почему большинство людей боится свободы" —  Джордж Бернард Шоу Британский писатель, романист, драматург, лауреат Нобелевской премии в области литературы, общественный деятель 1856–1950
  • „Счастье человека где-то между свободой и дисциплиной.“ —  Иван Петрович Павлов русский учёный, физиолог 1849–1936
  • „Я думаю, герой — это кто-то, кто понимает степень ответственности, которая поставляется с его свободой.“ —  Боб Дилан американский автор-исполнитель песен, поэт, художник, киноактёр 1941

Пример  итогового сочинения на тему: "Почему так опасно «переступить черту»?"

В жизни каждого человека существуют моральные границы — та самая «черта», переступив которую, человек рискует потерять себя, свои принципы и человеческое достоинство. Эти границы связаны с совестью, законом, внутренней ответственностью. Однако соблазн «переступить черту» возникает тогда, когда человек хочет получить желаемое слишком быстро или слишком легко. В основе такого желания нередко лежит эгоизм — стремление поставить свои интересы выше интересов других. Эгоистический человек стремится к свободе без ограничений, не готов считаться с последствиями собственных поступков. Но именно такое поведение чаще всего приводит к разрушению судьбы, нравственному падению и внутренней пустоте.

Одним из самых ярких примеров опасности «переступить черту» является роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Родион Раскольников убеждён, что имеет право нарушить закон ради «высшего блага». Он считает себя сильнее других, умнее большинства и способным определить, кому жить, а кому нет. Эта позиция — проявление крайнего эгоизма и свободы без ограничений. Переступив черту — совершив убийство — Раскольников сталкивается не с освобождением, а с духовной катастрофой. Он осознаёт, что преступление разрушило его связь с людьми, с миром и с самим собой. Его душу заполняют мучительные переживания, страх и одиночество. Достоевский подчеркивает: опасность не только в преступлении, но и в самом факте внутреннего оправдания преступного шага. Человек, позволяющий себе «переступить черту», утрачивает моральный ориентир и разрушает свою личность.

Ещё один пример — трагедия М. Горького «На дне», где Лука и Сатин воплощают две противоположные позиции. Лука хочет помочь людям добрым словом, но его «лживое утешение» тоже является своеобразным нарушением нравственной границы: он сознательно меняет истину на ложь, надеясь, что это принесёт облегчение. Его намерения благие, но последствия трагичны: после ухода Луки у обитателей ночлежки исчезает последняя опора. Горький показывает: даже действие из лучших побуждений может стать опасным, если человек переступает границу честности и ответственности.

Обратимся и к повести Н.В. Гоголя «Шинель». Маленький чиновник Акакий Акакиевич, человек беззащитный и кроткий, становится жертвой чужой свободы без ограничений. Те, кто издевается над ним, «переступают черту» человечности: смеются над слабым, игнорируют чужую боль. Их поведение кажется безобидной забавой, но приводит к трагедии — смерти Акакия Акакиевича. Так Гоголь показывает: переступая нравственные границы, человек разрушает не только других, но и собственную человечность.

Таким образом, опасность «переступить черту» заключается в том, что человек, нарушая нравственные нормы, теряет способность различать добро и зло, перестаёт быть собой. Свобода без ограничений и эгоизм ведут к нравственной гибели, а восстановить утраченное бывает невозможно. Именно поэтому так важно беречь внутренние границы — они сохраняют человеческое достоинство, совесть и душевную цельность.

Преступление и наказание

Пример  итогового сочинения на тему: "Почему говорят, что дорога в ад вымощена благими намерениями?"

Эта народная мудрость напоминает о том, что даже самые добрые побуждения могут привести к разрушительным последствиям, если человек не задумывается о том, какими средствами он достигает желаемого и какие последствия могут иметь его решения. Часто за «благими намерениями» скрывается эгоизм — стремление получить желаемое ради собственного удовлетворения, не учитывая чувства и судьбы других людей. Эгоизм — это сосредоточенность на себе, когда человек убеждён, что его желания важнее всего остального. Именно свобода без ограничений, отсутствие внутреннего контроля и ответственности может привести к тому, что хорошие мотивы превращаются в зло.

Эту мысль ярко подтверждает трагедия Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Родион Раскольников искренне убеждён, что его намерение убить старушку-процентщицу — благо для общества. Он оправдывает своё преступление философией «сверхчеловека», полагая, что его свобода выбора стоит выше любого закона. Но его «благое» намерение — якобы избавить мир от «вредного» человека — оборачивается моральной катастрофой. Раскольников страдает, теряет связь с людьми, разрушает свою жизнь. Свобода без ограничений превращается в страшную ловушку: герой переступает через нравственные нормы и сталкивается с внутренним адом — раскаянием, одиночеством, отчуждением. Так Достоевский показывает: намерения не оправдывают разрушительные средства, а истинная свобода невозможна без ответственности.

Другим ярким подтверждением того, что «благие намерения» могут привести к беде, является образ Евгения Базарова из романа И.С. Тургенева «Отцы и дети». Герой стремится преобразовать общество, разрушить устаревшие порядки, искренне желая «освободить» людей от предрассудков. Однако его нигилизм — тоже форма свободы без ограничений, отрицающая моральные нормы, традиции, духовные ценности. Базаров убеждён, что знает, как правильно, и не допускает других точек зрения. Но его мировоззрение приводит его к духовному одиночеству: он не может построить крепкие отношения с родителями, не способен признать глубину чувств, которые испытывает к Одинцовой. Его стремление «освободить» людей оборачивается разрушением собственного внутреннего мира.

Схожая ситуация наблюдается и в повести Н.В. Гоголя «Шинель». Ковыряясь в мелких чиновничьих строгих правилах и желая лишь немного тепла и уважения, Акакий Акакиевич стремится к «хорошему» — купить новую шинель. Но его скромное желание, казалось бы безобидное, оборачивается трагедией: свобода окружающих людей без ограничений и ответственность чиновников, доведенная до формальности, уничтожают судьбу маленького человека. Здесь Гоголь показывает, что благие намерения не спасут общество, если в нём отсутствуют моральные рамки и сострадание.

Таким образом, «дорога в ад вымощена благими намерениями», потому что сами по себе намерения ничего не значат, если они сочетаются с эгоизмом, отсутствием нравственных ограничений и нежеланием видеть последствия своих поступков. Добрые побуждения должны сопровождаться ответственностью, мудростью и уважением к людям. Только в этом случае они действительно становятся благом, а не разрушительной силой.

Обломов

Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения.

Предлагаем ознакомиться с методическими рекомендациями по написанию итогового сочинения в 2025-2026 году. В сборнике предоставляются аргументы и примеры из литературы по каждому разделу.

Особый акцент сделан на том, что простой ссылки на тот или иной художественный текст в итоговом сочинении недостаточно, выпускник должен использовать примеры, связанные с проблематикой и тематикой произведений, системой образов, композицией и т.п.

Смотреть в PDF:


Для просмотра установите Adobe Reader и обязательно вернитесь для просмотра файла :).

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Источники:

  1. www.bank-argumentov.info - Полное собрание аргументов для сдачи экзамена по русскому языку
  2. vk.com/sotochka_ege - Соточка по русскому ЕГЭ 2026
  3. www.mogu-pisat.ru - Сайт для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку

Сливы ЕГЭ в Telegram *
Подпишись и получай бесплатно задания с Дальнего востока!

Задания с Дальнего востока присылаются выпускниками, уже прошедшими экзамен, и представляют собой тексты заданий, которые они запомнили. До начала проведения ЕГЭ на Дальнем востоке публикация реальных заданий не осуществляется, поскольку они заранее никому не известны.
Перейти

У вас недостаточно прав для комментирования

  Наверх