Тренировочный вариант №2 ОГЭ 2023 по русскому языку с ответами
💬 (0) |
- 09.12.2022
Второй тестовый вариант по русскому языку в формате ОГЭ 2023 года для 9 класса. Данный тест составлен на основе демоверсии ФИПИ ОГЭ 2023, с учетом кодификатора и спецификации текущего года. Вариант составлен волонтерским проектом ОГЭ100БАЛЛОВ https://vk.com/ege100ballov
Скачать PDF вариант вы можете по ссылке ниже. В конце документа содержатся ответы к первой части и подробный разбор и решение с критериями проверки для второй части теста.
Работа проводилась 26 сентября 2022 года.
Есть вопросы? Задавайте их ниже в комментариях!
Некоторые задания из варианта №2
Задание 3
Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должна стоять запятая.
Водопад Серебряные струи (1) спрятавшийся среди заповедного букового леса в Большом каньоне (2) считается одной из достопримечательностей
Крыма. Это (3) покрытая зелёной моховой «шапкой» (4) скала (5) по которой стекают тоненькие потоки воды (6) и падают затем с высоты 6 метров. В ясную погоду струи воды водопада переливаются на солнце (7) играя серебром (8) и становится понятно (9) откуда взялось такое живописное название.
Задание 4
Синтаксический анализ.
Замените словосочетание «забота матери», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Напишите получившееся словосочетание.
Задание 5
Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
- ВСТРЕЧЕННЫЙ – в полном страдательном причастии прошедшего времени совершенного вида пишется НН.
- ПРИПОДНЯТЬ – написание приставки определяется её значением – неполнота действия.
- ВЬЮГА – буква Ь обозначает мягкость предшествующего согласного.
- ВОСХИЩАТЬСЯ – на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный, пишется буква С.
- СОРОКАЛЕТНИЙ – сложное числительное пишется слитно.
Задание 7
Анализ средств выразительности.
Укажите вариант(-ы) ответа(-ов), в котором(-ых) средством выразительности речи является сравнение.
- Если мама задерживалась, Колька и отец чувствовали себя какими-то удивительно неустроенными, словно они сидели на вокзале в ожидании
поезда, который опаздывал и неизвестно когда должен был прийти. - Будто он сам умел принимать труднейшие мячи, а подавал так, что мяч стремительным чёрным ядром пролетал в нескольких миллиметрах над
сеткой, чудом умудряясь не задеть её. - Она никогда не давала громкого свистка, никогда не напоминала вслух о правилах жизни, но отец и Колька всегда весело и добровольно подчинялись её решениям, потому что эти решения были справедливы.
- Но зато она научила его ходить в спортивной майке с распахнутым воротом, долго гулять перед сном и делать утреннюю гимнастику.
- Словом, мама умела делать достижимым всё, что нужно было отцу и Кольке
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.