Образование в современном обществе

💬 (0)

19.04.2024

Сборник необходимой теории по теме кодификатора 1.13 "Образование в современном обществе. Российская система образования. Основные направления развития образования в Российской Федерации. Непрерывность образования в информационном обществе. Значение самообразования" для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. 

• Вся теория для ЕГЭ по обществознанию
• Тренировочные варианты ЕГЭ по обществознанию 

Образование и современные тенденции его развития

ОБРАЗОВАНИЕ – целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах человека, общества, государства (из закона РФ "Об образовании").

ОБРАЗОВАНИЕ – это система воспитания и обучения личности, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, ценностных установок и т.п. 

Образование как социальный институт представляет собой совокупность учреждений, организаций, выполняющих функцию просвещения, воспитания. 

Самообразование – самостоятельное освоение индивидов навыков, способностей, умений без помощи специалистов.  Самообразование помогает быть в курсе последних наработок в различных областях,  расширяет кругозор.

Российская система образования ее виды:

Образование разделяется на общее, профессиональное и дополнительное. Дополнительно выделяют уровни образования:

1. дошкольное – детские сады
2. начальное общее – 1-4 классы
3. основное общее (или неполное среднее) – 5-9 классы
4. среднее общее (или полное среднее) – 10-11 классы
5. среднее профессиональное – техникумы, колледжи, училища
6. высшее (бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура, ординатура) – университеты, институты, академии

Принципы государственной политики в сфере образования:

• приоритетность образования
• обязательность общего базового образования
• светский характер образования
• преемственность и непрерывность уровней и ступеней образования
• национально-культурная основа образования
• осуществление перехода к обязательному общему среднему образованию
• приоритет общечеловеческих ценностей, прав человека, гуманистического характера образования
• демократический характер управления образованием
• доступность дошкольного, профессионально-технического и на конкурсной основе среднего специального и высшего образования

Функции образования

• мировоззренческая – человек формирует свои взгляды на мир и собственное место в нём
• социальная – человек усваивает культурные ценности и социальные нормы, учится правильно вести себя в конкретных жизненных ситуациях
• воспитательная – формирование личности и её гражданское становление
• обучающая – усвоение знаний и овладение умениями и навыками
• развивающая – удовлетворение духовных потребностей человека в познании, творческом росте
• профессиональная – подготовка квалифицированных специалистов, повышение квалификации и переподготовка
• экономическая – предоставляет профессиональное направление индивиду, формирует профессиональную структуру социума
• социализация – представлена ознакомлением и принятием господствующих норм и ценностей в социуме, с их дальнейшим выполнением; помимо этого, образование является каналом социальной мобильности

Основные направления развития образования в Российской Федерации:

• гуманизация – внимание к личности ученика, его целям и интересам, индивидуальным особенностям
• гуманитаризация – повышение роли общественных дисциплин в образовательном процессе
• интернационализация – объединение национальных систем образования, реализация сходных учебных программ, внимание к изучению иностранных языков, возможность людей переезжать из страны в страну для получения образования, взаимное признание государствами документов об образовании 
• компьютеризация (информатизация) – использование в процессе обучения современных информационных технологий, телекоммуникационных сетей глобального масштаба
• демократизация – в связи с ликвидацией безграмотности в ряде стран образование становится доступней большему населению, хоть и присутствует разделение по учреждениям
• рост продолжительности образования – для углубления в специфику дисциплин срок обучения увеличивается
• непрерывное образование – в нынешних условиях развития индивиду необходимо быстро переключаться с одного вида деятельности на другой, владеть новейшими технологиями в соответствии с меняющимися требованиями рынка труда

Образование в современном мире представляет непрерывный процесс на протяжении всей жизни, так как идет быстрое развитие информационных технологий, цифровых инструментов. 

План по теме "Образование как социальный институт"

Образование как социальный институт / Образование, его значение для личности и общества

1. Система образования:
1. общее образование;
2. профессиональное образование;
3. дополнительное образование;
4. профессиональное обучение.
2. Функции образования:
1. передача знаний и культурного опыта общества;
2. социализация новых поколений;
3. обеспечение потребностей развития общества и государства;
4. интегративная (обеспечение единства общества) и т.д.
3. Тенденции развития современного образования:
1. гуманизация;
2. информатизация;
3. интернационализация;
4. гуманитаризация;
5. демократизация;
6. непрерывность.
4. Основные принципы образования в РФ:
1. гуманистический характер; 
2. обеспечение права на образование в течение всей жизни;
3. светский характер;
4. общедоступность;
5. свобода выбора форм образования и самообразования и т.д.

Источник: НезЛО Антона Чубукова.

Практика по теме в формате ЕГЭ

Практика по заданиям ЕГЭ по теме 1.13 "Образование в современном обществе". Ответы в конце страницы.  

№1. Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Функция социализации является одной из основных для образовательных организаций.
2. Система образования реализует определённый общественный заказ.
3. Гуманитаризация образования проявляется в сокращении учебного времени на историческое образование.
4. Гуманизация образования предполагает учёт индивидуальных особенностей школьников.
5. Образование, в отличие от других форм духовной культуры, способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.

№2. В стране Z проводится реформа, целью которой является модернизация образования. Какие дополнительные факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на информатизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны

1. увеличение количества учебных предметов, относящихся к общественным дисциплинам
2. приоритетное внимание к интересам и склонностям личности обучающегося
3. создание условий для расширения возможностей людей переезжать из страны в страну для получения образования
4. реализация программы использования технологий онлайн-уроков для организации обучения учащихся, находящихся на длительном лечении
5. финансирование из государственного бюджета создания в сети Интернет единой системы, позволяющей учащимся самостоятельно проверить и оценить свой уровень знаний
6. обеспечение школ современным компьютерным оборудованием для совершенствования образовательного процесса

№3. Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Образование в современном мире отличается его исключительно государственный характер.
2. Под образованием понимается целенаправленный процесс и результат усвоения систематизированных знаний и способов познавательной деятельности.
3. Образование как социальный институт призван обеспечить социальную стабильность и интеграцию общества.
4. Для современного этапа развития общества характерна обязательность высшего образования.
5. Основным путем получения образования в настоящее время является обучение в системе образовательных организаций.

Ответы: 1 - 124; 2 - 456; 3 - 235.

Готовый конспект по теме 1.13 "Образование в современном обществе" смотри ниже. 

Скачать в pdf: 

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.