Задание 18 ЕГЭ 2024 по русскому языку

💬 (0)

18.02.2024

Сборник необходимой теории по русскому языку к заданию №18 ЕГЭ 2024 по русскому языку на тему "Пунктуация при вводных словах и обращениях".

• Вся теория по русскому для ЕГЭ
• Тренировочные варианты по русскому ЕГЭ

Формулировка задания №18 в демоверсии ЕГЭ 2024

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

Тогда (1) быть может (2) нас спасут

Ирония и жалость к людям,

Которым мы простим их суд,

А сами судьями не будем.

Но (3) ты (4) наверно (5) не продашь

И не отвергнешь (6) друг весенний (7)

Трудолюбивый опыт наш

В пылу повальных отречений.

(Д.С. Самойлов)

Что необходимо знать и уметь: 

• какие группы вводных слов выделяются по значению;
• какие слова никогда не являются вводными;
• различать вводные слова и схожие с ними по звучанию члены предложения.

Теория к заданию №18 в формате видеоурока

Алгоритм выполнения задания №18

1. Внимательно прочитайте предложения.
2. Определите грамматическую основу предложения.
3. Найдите слова, выражающие оттенки чувства, порядок действия и т.п.
4. Определите слова, называющие того, к кому обращаются с речью.
5. Примените способы проверки: можно ли к этим словам (конструкциям) задать вопрос от других членов предложения.
6. Определите, можно ли убрать из текста слова (конструкции) без потери смысла.
7. Определите, можно ли заменить вводное слово (конструкцию) синонимичным вводным словом (конструкцией).
8. Расставьте запятые.

Полезные таблицы с вводными словами для верного выполнения задания №18

Различие вводных слов и членов предложения

Пунктуация при вводных словах

Пунктуация при обращениях

1. Обращение вместе со всеми относящимися к нему словами выделяется (в середине предложения) или отделяется (в начале либо в конце предложения) запятыми, если произносится без восклицательной интонации. Пример: Позвольте мне, читатель мой, заняться старшею сестрой. 
2. Если обращение, стоящее в начале предложения, произносится с восклицательной интонацией, то после него ставится восклицательный знак (следующее за обращение слово пишется с прописной буквы). Пример: Старик! О прежнем позабудь.
3. Если обращение стоит в конце предложения, то перед ним ставится запятая, а после него — тот знак препинания, который требуется содержанием и интонацией предложения. Пример: Думай же, мастер культуры. 
4. Личные местоимения ТЫ и ВЫ, как правило, выступают не в роли обращения, а в роли подлежащего. Пример: Простите, мирные долины, и вы, знакомых гор вершины, и вы, знакомые леса!  
5. Частица О, стоящая перед обращением, никакими знаками препинания от него не отделяется. Пример: О мой милый, мой нежный, прекрасный сад!.. ЗАМЕЧАНИЕ: Перед обращение может стоять и междометие О (в значении "ах"), которое по правилам отделяется запятой или восклицательным знаком. Пример: О! Павел Иванович, позвольте мне быть откровенным. 
6. Частицы А и ДА, стоящие перед повторяющимися обращением, запятой от него не отделяются, но перед ними запятая ставится. Пример: "Барин, а барин!" — промолвил вдруг Касьян своим звучным голосом. ЗАМЕЧАНИЕ: При неповторяющемся обращении А выступает в роли междометия и отделяется запятой. Пример: "А, Васька!" — сказал он, узнав прежде всего розоватые панталоны своего друга. 
7. Повторяющиеся обращения разделяются запятой или восклицательным знаком. Пример: Степь широкая, степь безлюдная, отчего ты так смотришь пасмурно? 
8. Однородные обращения, соединённые союзом И или ДА, запятой не разделяются. Пример: Пойте, люди, города и реки! Пойте, степи и поля! ЗАМЕЧАНИЕ: Если при однородных обращениях союз И повторяется, то перед первым И запятая не ставится. Пример: Вернитесь на минутку и Коля, и Саша! 
9. При наличии нескольких обращений к одному лицу, находящихся в разных местах предложения, каждое из них выделяется запятыми. Пример: Иван Ильич, распорядись, братец, насчёт закуски. 
10. Если распространённое обращение "разорвано" другими словами — членами предложения, то каждая часть обращения выделяется запятыми по общему правилу. Пример: Крепче, конское, бей, копыто, отчеканивая шаг! 

Примеры задания №18

Пример 1. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Русь моя (1) деревянная (2) Русь!

Я один твой певец и глашатай.

Звериных стихов моих (3) грусть (4)

Я кормил резедой и мятой.

(С.А. Есенин)

Пример 2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

О, как на склоне наших лет

Нежней мы любим и суеверней…

Сияй, сияй (1) прощальный свет

Любви последней, зари вечерней!

Полнеба обхватила тень,

Лишь там, на западе, бродит сиянье, -

Помедли, помедли (2) вечерний день (3)

Продлись, продлись (4) очарованье.

(Ф.И. Тютчев)

Пример 3. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Сыпь (1) тальянка (2) звонко, сыпь (3) тальянка (4) смело!

Вспомнить, что ли, юность, ту, что пролетела?

Не шуми (5) осина (6) не пыли (7) дорога.

Пусть несётся песня к милой до порога.

(С.А. Есенин)

Пример 4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Мир таинственный (1) мир мой древний (2)

Ты, как ветер, затих и присел.

Вот сдавили за шею деревню (3)

Каменные руки шоссе.

(С.А. Есенин)

Пример 5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Какая тишь! Уже (1) наверно (2) поздно.

Давно (3) должно (4) быть (5) спели петухи…

А даль чиста. А небо звёздно-звёздно.

И вкруг луны - зелёные круги.

(П. Шубин)

Пример 6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Вы плохо понимаете практический век, не совсем (1) верно (2) оцениваете происходящее. Словно кто голос подал, а никого не видать. Мне (3) верно (4) послышалось.

Пример 7. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Среди поэтов «серебряного века» А. Блок занимает (1) несомненно (2) особое положение. Он не повторяет чужих тем, но черпает содержание своих стихов (3) исключительно (4) из глубины своей души.

Пример 8. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Однажды (1) я видел на плоском песчаном берегу моря большую белую чайку. Она (2) казалось (3) сидела неподвижно и только изредка медленно расправляла длинные крылья навстречу морю.

Пример 9. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Яркие иллюстрации в книге (1) конечно (2) привлекают внимание читателя. Мнение известного критика (3) казалось (4) убедительным.

Пример 10. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

A.С. Пушкин, с его (1) совершенно (2) безупречным чувством прекрасного и удивительно ясным мышлением, счёл нужным чётко определить своё отношение ко «вкусу». Чувство соразмерности и сообразности – вот в чём (3) по мнению великого поэта (4) состоит истинный вкус.

Ответы к примерам заданий №18

1. 1; 2. 1234; 3. 1234567; 4. 12; 5. 1235; 6. 34; 7. 12; 8. 23; 9. 12; 10. 34.

Всего за 10 минут вы поймёте, как решать задание №18

Обращаем внимание, что, кроме теории, как правильно делать данное задание, в конце документа приведены практические задания, а также правильные ответы к ним.

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.